| 類別 | 詳情 |
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| 培訓(xùn)師信息 | 姓名：王飛老師；身份：人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家；學(xué)歷：雙*大學(xué)內(nèi)蒙古大學(xué)碩士；專業(yè)資質(zhì)：國家二級(jí)人力資源管理師、SSC人力資源共享服務(wù)師；項(xiàng)目對(duì)接：某央企三項(xiàng)制度改革項(xiàng)目對(duì)接負(fù)責(zé)人；認(rèn)證講師：《電競式游戲仿真管理》認(rèn)證講師；曾任職務(wù)：國家能源集團(tuán)（央企）人力資源部長兼分管人事副書記；擅長領(lǐng)域：國企三項(xiàng)制度改革、人力資源體系構(gòu)建、非人力資源管理、薪酬績效管理、招聘面試技巧、人才梯隊(duì)建設(shè)等 |
| 工作成果 | 國企三項(xiàng)制度改革前線：主導(dǎo)完成國家能源集團(tuán)三項(xiàng)制度改革試點(diǎn)項(xiàng)目，構(gòu)建現(xiàn)代化人力資源體系，完成20 + 項(xiàng)央企人才關(guān)鍵制度建立和修訂工作；人力資源戰(zhàn)略決策前沿：10 + 年央企任職緊密對(duì)接*國資委政策，具備大局觀，將理念應(yīng)用于10 + 不同行業(yè)，助力30 + 家企業(yè)進(jìn)行人力資源改革轉(zhuǎn)型獲得成功；優(yōu)質(zhì)管理人才建設(shè)前路：主導(dǎo)多個(gè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目，為多企業(yè)輸送2000 + 位優(yōu)秀儲(chǔ)備人才，發(fā)揮高技能人才示范引領(lǐng)和傳幫帶作用，助力企業(yè)解決人才稀缺問題；產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐前鋒：擔(dān)任北京工商學(xué)校、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、北京勞動(dòng)保障學(xué)院3所高?？妥淌?/td> |
| 培訓(xùn)類型 | 新員工入職培訓(xùn)：涵蓋公司歷史、使命、愿景、價(jià)值觀、政策程序、公司文化等，讓新員工了解權(quán)益、工作期望，幫助其融入公司。微廈在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)可助力新員工適應(yīng)公司及企業(yè)跟蹤管理培訓(xùn)進(jìn)度；技能培訓(xùn)：針對(duì)員工具體職責(zé)，提供產(chǎn)品知識(shí)、銷售技巧等必要技能和知識(shí)，需定期更新修訂以適應(yīng)市場和技術(shù)變化，可提高員工效率、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量及客戶滿意度。員工可通過微廈隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，企業(yè)可輕松管理和跟蹤培訓(xùn)進(jìn)度和效果；領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：針對(duì)公司管理者和潛在領(lǐng)導(dǎo)人，提升決策能力、溝通技巧等領(lǐng)導(dǎo)技巧，形式包括理論學(xué)習(xí)、案例研究等。可提高領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和生產(chǎn)力；合規(guī)培訓(xùn)：確保員工理解并遵守勞動(dòng)法、隱私法等法規(guī)政策，減少違規(guī)行為和法律風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)定期進(jìn)行以保證員工了解*法規(guī)政策 |
備注：王飛老師有13年央企人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有央企國家能源集團(tuán)高管工作經(jīng)歷，在國企改革各管理模塊取得顯著成績，是國有企業(yè)改革咨詢的引領(lǐng)者。微廈是提供在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)的平臺(tái)，可輔助企業(yè)培訓(xùn)管理工作。
專業(yè)術(shù)語解釋：國企三項(xiàng)制度改革是指勞動(dòng)、人事、分配三項(xiàng)制度改革，旨在建立現(xiàn)代企業(yè)制度，提高國有企業(yè)的市場競爭力和經(jīng)濟(jì)效益；人力資源共享服務(wù)師（SSC）是指將企業(yè)內(nèi)各業(yè)務(wù)單元所有與人力資源管理有關(guān)的行政事務(wù)性工作集中起來，建立一個(gè)服務(wù)中心進(jìn)行統(tǒng)一處理的專業(yè)人員；《電競式游戲仿真管理》是一種創(chuàng)新的管理培訓(xùn)方式，通過游戲化的方式模擬實(shí)際管理場景，讓學(xué)員在游戲中學(xué)習(xí)和提升管理技能。
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