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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

2025年企業(yè)管理人員培訓(xùn)考核表大揭秘!如何脫穎而出?

2025-09-14 00:30:04
 
講師:yawei6 瀏覽次數(shù):45
 考核類別 考核內(nèi)容 考核要點(diǎn) 評分標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)/良/中/可/差) 考核主體 備注
考核類別 考核內(nèi)容 考核要點(diǎn) 評分標(biāo)準(zhǔn)(優(yōu)/良/中/可/差) 考核主體 備注
管理員工考核 勤務(wù)態(tài)度 把工作放在第一位,努力工作;對新工作表現(xiàn)出積極態(tài)度;忠于職守,嚴(yán)守崗位 優(yōu)(14分)、良(12分)、中(10分)、可(8分)、差(6分) - 從工作投入、態(tài)度積極性、崗位堅守方面考核勤務(wù)態(tài)度
業(yè)務(wù)工作 正確理解工作指示和方針,制訂適當(dāng)?shù)膶?shí)施計劃;按照部下的能力和個性合理分配工作;及時與有關(guān)部門進(jìn)行必要的工作聯(lián)系 優(yōu)(14分)、良(12分)、中(10分)、可(8分)、差(6分) - 關(guān)注對工作的理解、計劃制定、人員分配和部門協(xié)作能力
管理監(jiān)督 對部下的過失勇于承擔(dān)責(zé)任;在工作中始終保持協(xié)作態(tài)度,順利推動工作;在人事關(guān)系方面部下沒有不滿或怨言;善于放手讓部下去工作,鼓勵他們樂于協(xié)作的精神 優(yōu)(14分)、良(12分)、中(10分)、可(8分)、差(6分) - 考核管理者的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、協(xié)作推動、人事關(guān)系處理和團(tuán)隊(duì)激勵能力
指導(dǎo)協(xié)調(diào) 積極訓(xùn)練、教育部下,提高他們的技能和素質(zhì);注意進(jìn)行目標(biāo)管理,使工作協(xié)調(diào)進(jìn)行 優(yōu)(14分)、良(12分)、中(10分)、可(8分)、差(6分) - 考察管理者對部下的指導(dǎo)培養(yǎng)和目標(biāo)管理協(xié)調(diào)能力
工作效果 十分注意生產(chǎn)現(xiàn)場的安全衛(wèi)生和整理整頓工作;妥善處理工作中的失敗和臨時追加的工作任務(wù);經(jīng)常注意保持提高部下的勞動積極性;主動努力改善工作和提高效率;正確認(rèn)識工作意義,努力取得最好成績;工作方法正確 優(yōu)(14分)、良(12分)、中(10分)、可(8分)、差(6分) - 從現(xiàn)場管理、問題處理、員工激勵、效率提升、工作認(rèn)識和方法等方面考核工作效果
工作業(yè)績 目標(biāo)達(dá)成度 與年度目標(biāo)或與期望值比較,工作達(dá)成與目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)之差距,同時應(yīng)考慮工作客觀難度 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 綜合考慮目標(biāo)差距和工作難度來評估目標(biāo)達(dá)成情況
工作量 僅考慮完成工作數(shù)量。職責(zé)內(nèi)工作、上級交辦工作及自主性工作完成的總量 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 單純考核工作完成的數(shù)量
工作速度 僅考慮工作的速度,完成工作的迅速性、時效性,有無浪費(fèi)時間或拖拉現(xiàn)象 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 關(guān)注工作完成的速度和時效性
工作品質(zhì) 僅考慮工作的品質(zhì),與期望值比較,工作過程、結(jié)果的符合程度(準(zhǔn)確性、反復(fù)率等) 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 從工作過程和結(jié)果的質(zhì)量方面進(jìn)行評估
工作能力 計劃性 工作事前計劃程度,對工作(內(nèi)容、時間、數(shù)量、程序)安排分配的合理性、有效性。能否按輕重緩急排定工作次序 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 考核工作事前計劃和安排的合理性、有效性
領(lǐng)導(dǎo)力 能否建立規(guī)范的工作制度和程序,給予下屬及時和適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可、激勵,明確下屬職責(zé),保證組織效率,獲得下屬尊敬和肯定 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 考察管理者建立制度、激勵下屬和保證組織效率的能力
指導(dǎo)能力 對下屬進(jìn)行正確、及時的指導(dǎo)、培養(yǎng),提高職業(yè)技能和忠誠度。了解下屬學(xué)習(xí)需要 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 關(guān)注管理者對下屬的指導(dǎo)培養(yǎng)和了解學(xué)習(xí)需求的能力
管理能力 把握下屬的個性、才干,指導(dǎo)、輔導(dǎo)與激勵下屬,統(tǒng)一組織行動的能力及用人能力。對下屬工作的跟進(jìn)情況。能否及時反饋評價 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 考核管理者對下屬的管理、用人和工作跟進(jìn)反饋能力
協(xié)調(diào)溝通 利用口頭或書面形式主動溝通能力。與各部門之間關(guān)系協(xié)調(diào)、化解矛盾、解決問題,以及人際交往的能力 優(yōu)(10分)、良(8分)、中(6分)、可(4分)、差(2分) - 評估管理者的溝通和協(xié)調(diào)部門關(guān)系的能力
應(yīng)變力 應(yīng)對變化的能力 - - 考核管理者應(yīng)對變化的能力,但文章未明確具體評分標(biāo)準(zhǔn)
公司高管人員績效 考核 業(yè)績與管理指標(biāo)達(dá)成 經(jīng)營目標(biāo)(如收入目標(biāo)值)等,根據(jù)完成情況得分 總分100分,具體按達(dá)成指標(biāo)對應(yīng)分值 集團(tuán)董事會、人力資源部、財管中心 按既定指標(biāo)完成比例得分,如收入完成既定的50%以上、80%以上等對應(yīng)不同分值
能力素質(zhì)要求 - 總分100分 董事長初核,董事會復(fù)核 董事長初核分?jǐn)?shù)占60%,董事會復(fù)核分?jǐn)?shù)占40%計算得分
工作態(tài)度及勤奮度 - 總分100分 董事長初核,董事會復(fù)核 董事長初核分?jǐn)?shù)占60%,董事會復(fù)核分?jǐn)?shù)占40%計算得分
內(nèi)外部貢獻(xiàn)與企業(yè)形象建設(shè) - 總分100分 董事長初核,董事會復(fù)核 董事長初核分?jǐn)?shù)占60%,董事會復(fù)核分?jǐn)?shù)占40%計算得分
自我、董事長與董事會評價 被考核管理人員、董事會填寫,進(jìn)行績效面談溝通 - 被考核管理人員、董事會 董事會根據(jù)前四部分考核成績按不同權(quán)重比例計算季度考核分?jǐn)?shù)
月度考核(管理、技術(shù)人員) 業(yè)績(定量)考核 一般管理人員由直屬主管制定、被考核人確認(rèn)、部門經(jīng)理核準(zhǔn);主管級以上管理人員由直屬主管制定、被考核人確認(rèn)、總經(jīng)理核準(zhǔn) 占80% - 根據(jù)不同層級管理人員有不同的核準(zhǔn)流程
工作表現(xiàn)(定性)考核 根據(jù)不同崗位設(shè)置分為“主管及以上人員定性考核表”、“工程技術(shù)人員定性考核表”、“辦公室人員定性考核表”、“線長定性考核表” 占20% - 不同崗位有不同的定性考核表,評分記入“月度工作任務(wù)書暨考核表”定性評分欄
質(zhì)量目標(biāo)完成情況考核 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人增加此項(xiàng)考核 占20分,作為減分項(xiàng) - 根據(jù)公司質(zhì)量目標(biāo)分解結(jié)果對相關(guān)部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核
工作失誤考核 嚴(yán)重失誤(當(dāng)月因個人工作失誤給部門或公司造成重大不良影響或造成經(jīng)濟(jì)損失1000元以上)扣20分;中等失誤(當(dāng)月因個人工作失誤給部門或公司造成不良影響或造成經(jīng)濟(jì)損失500元以上)扣10分 作為減分項(xiàng) - 根據(jù)工作失誤的嚴(yán)重程度進(jìn)行扣分

術(shù)語解釋: - 目標(biāo)達(dá)成度:是指實(shí)際工作成果與預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)或期望之間的符合程度,同時會考慮工作本身的客觀難度。 - 工作量:僅考量員工完成的工作數(shù)量,包括職責(zé)內(nèi)工作、上級交辦工作以及自主性工作的總量。 - 工作速度:重點(diǎn)關(guān)注工作完成的迅速性和時效性,查看是否存在浪費(fèi)時間或拖拉的現(xiàn)象。 - 工作品質(zhì):主要衡量工作過程和結(jié)果與期望的符合程度,例如準(zhǔn)確性、反復(fù)率等方面。 - 計劃性:考察員工在工作前對工作內(nèi)容、時間、數(shù)量和程序進(jìn)行計劃和安排的合理性與有效性,以及能否合理排定工作次序。 - 領(lǐng)導(dǎo)力:指管理者建立規(guī)范工作制度和程序,激勵下屬,明確職責(zé),保證組織效率并獲得下屬尊敬和肯定的能力。 - 指導(dǎo)能力:是指管理者對下屬進(jìn)行正確、及時的指導(dǎo)和培養(yǎng),以提高下屬職業(yè)技能和忠誠度,同時了解下屬學(xué)習(xí)需求的能力。 - 管理能力:包括管理者把握下屬個性和才干,指導(dǎo)、輔導(dǎo)與激勵下屬,統(tǒng)一組織行動以及用人的能力,還涉及對下屬工作的跟進(jìn)和反饋評價能力。 - 協(xié)調(diào)溝通:強(qiáng)調(diào)管理者利用口頭或書面形式主動進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)各部門關(guān)系,化解矛盾和解決問題,以及人際交往的能力。 - 應(yīng)變力:即管理者應(yīng)對各種變化的能力。




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