| 類別 | 詳情 |
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| 企業(yè)管理培訓步驟 | 明確培訓目標和內(nèi)容：企業(yè)應根據(jù)自身的需求和員工的能力水平，明確培訓的目標和內(nèi)容。 |
| 策劃培訓計劃：制定培訓計劃、時間表和預算，并確定培訓方式和場所。 | |
| 選定培訓師資：選擇有經(jīng)驗和資質(zhì)的培訓師資，或者邀請內(nèi)外部專家來進行培訓。 | |
| 組織培訓活動：組織培訓活動，包括開展課程、講座、研討會、實踐操作等。 | |
| 實施培訓評估：對培訓活動進行評估，了解員工對培訓的反饋和效果，根據(jù)情況進行調(diào)整和完善。 | |
| 跟蹤培訓成果：通過考核和實際表現(xiàn)，進一步跟蹤培訓成果，為下一階段的培訓提供參考。 | |
| 持續(xù)改進：根據(jù)培訓成效和員工反饋，改進培訓計劃和方式，持續(xù)提升員工能力水平，提高企業(yè)績效。 | |
| 企業(yè)培訓內(nèi)容 | 適應性地培訓鍛煉集中在工作知識，技能，工作標準和工作情緒上。 |
| 以工作機會為中心的工作能力提升的培訓。 | |
| 專業(yè)性知識的技能和商業(yè)技能以及管理能力的培訓是針對政策的繼續(xù)學習活動。 | |
| 培訓注意事項 | 對培訓內(nèi)容進行調(diào)研：使用大范圍，快速建立起收集信息和員工咨詢以及領(lǐng)導層的訪談體系，對不同級別和類型的員工給予不同重視。 |
| 注重培訓的方式方法：針對不同的內(nèi)容選擇適當?shù)呐嘤柗椒?，平衡培訓效果在實用性和效率之間的關(guān)系，以最少的投資獲得*的回報。 | |
| 培訓注重與實際結(jié)合：確保培訓內(nèi)容的有用性。 | |
| 遵循互動性原則和持續(xù)性原則：培訓是雙向互動過程，員工積極參與，培訓師及時反饋；培訓是持續(xù)不斷的過程，不斷提高員工知識和技能水平。 | |
| 企業(yè)管理者培訓要點 | 處理關(guān)系和過程：具備平衡、協(xié)調(diào)能力，放棄“滿足所有人的需要”的主張，專注于工作目標。 |
| 人性：具備處理壓力、不確定性和挫折的能力，學習在壓力狀態(tài)下保持平衡，創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復模型。 | |
| 溝通：具備清晰的思維和表達能力，掌握聽力、反饋、提問、表達和移動性等相關(guān)技術(shù)，處理高速信息流。 | |
| 影響：以合作、承諾的姿態(tài)完成工作，對不同的人產(chǎn)生有效影響，讓不同的人協(xié)同工作。 | |
| 培訓背景 | 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、在線化等影響各行各業(yè)的商業(yè)模式、戰(zhàn)略方向、運營方式等，對企業(yè)管理人員特別是中高層管理者提出新要求和挑戰(zhàn)。 |
| 核心課程 | 中國宏觀經(jīng)濟形勢與政策解析、擁抱變化：打造組織持續(xù)創(chuàng)新能力、現(xiàn)代營銷理念與實戰(zhàn)案例、理念變革與領(lǐng)導力提升、企業(yè)財務管理與成本控制、企業(yè)經(jīng)營決策管理、教練式管理與員工激勵、企業(yè)法律風險防范、如何加強工作過程管理和執(zhí)行力建設、商業(yè)變革與技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)商業(yè)模式與戰(zhàn)略創(chuàng)新、跨界整合創(chuàng)新、產(chǎn)品/服務創(chuàng)新與品牌營銷、企業(yè)成長與資本運作。 |
| 管理特點及培訓方法 | 管理是科學：主要工具是合理的管理制度，如設立目標，制定計劃，實施，考核，激勵處罰措施等。 |
| 管理是藝術(shù)：管理對象是人，需要管理者的智慧，品德，人文關(guān)懷，以及創(chuàng)導的文化。 | |
| 管理需要理論和實踐：是一門發(fā)展中的學科，西方、東方各自文化背景下的管理有差別。 | |
| 培訓方法：建立規(guī)范的、科學的培訓制度；企業(yè)培訓方式由簡單化向多樣化、科學化發(fā)展；思想上重視，行動上支持；做好培訓前的需要分析；企業(yè)由注重雇員能力培訓轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暪蛦T整體素質(zhì)提高的培訓。 | |
| 培訓意義：可以減少事故發(fā)生；可以改善工作質(zhì)量；可以提高員工整體素質(zhì)；可以降低損耗；可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品的能力；可以改進管理內(nèi)容。 | |
| GMC相關(guān) | 國際企業(yè)管理挑戰(zhàn)賽（GMC）是在模擬標準化市場經(jīng)濟條件下，用企業(yè)管理的重要參變量以及在現(xiàn)實市場中無法避免的偶然因素，按照工商管理的基本理論建立一個互動的定量化的模型。參賽隊經(jīng)營虛擬公司，與同一市場的其他7個虛擬企業(yè)競爭，實質(zhì)是科學決策的競賽。其運用宏觀經(jīng)濟學知識，涉及經(jīng)濟增長、經(jīng)濟周期、失業(yè)、通貨膨脹等內(nèi)容，經(jīng)濟手段包括財政政策、貨幣政策。戰(zhàn)略管理適用于GMC，參賽者扮演企業(yè)最高層負責人角色，做企業(yè)最高層面上的整合性決策，且GMC以虛擬企業(yè)一段時期后的經(jīng)營成果和未來發(fā)展前景作為比賽勝負評判標準。 |
術(shù)語解釋：
- 人力資本：體現(xiàn)在勞動者身上的，以勞動者的知識與技能或者其質(zhì)量表現(xiàn)出來的資本形式。
- 財政政策：政府變動稅收和支出以便影響總需求的政策。
- 貨幣政策：通過*銀行調(diào)節(jié)貨幣供應量，影響利息率及經(jīng)濟中的信貸供應程度來間接影響總需求的政策。
- 戰(zhàn)略管理：是企業(yè)最高層次的管理，對企業(yè)未來較長時期內(nèi)如何生存和發(fā)展進行統(tǒng)籌規(guī)劃。
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