在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師作為知識傳播的橋梁，其專業(yè)能力的提升顯得尤為重要。為了更好地滿足2025年企業(yè)對內(nèi)訓(xùn)師的需求，本文將圍繞企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)能力提升班展開討論，通過表格形式呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，以期為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師提供有益的參考。
一、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)能力提升班課程設(shè)置
- 課程一：內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)素養(yǎng)
| 課程內(nèi)容 | 學(xué)時 | 占比 |
|---|---|---|
| 內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)道德 | 2小時 | 20% |
| 內(nèi)訓(xùn)師溝通技巧 | 2小時 | 20% |
| 內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 | 2小時 | 20% |
| 內(nèi)訓(xùn)師心理素質(zhì) | 2小時 | 20% |
| 內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 | 2小時 | 20% |
- 課程二：課程設(shè)計(jì)與開發(fā)
| 課程內(nèi)容 | 學(xué)時 | 占比 |
|---|---|---|
| 課程設(shè)計(jì)原則 | 2小時 | 20% |
| 課程開發(fā)流程 | 2小時 | 20% |
| 教學(xué)方法與技巧 | 2小時 | 20% |
| 案例分析 | 2小時 | 20% |
| 課程評估與改進(jìn) | 2小時 | 20% |
- 課程三：教學(xué)實(shí)施與評估
| 課程內(nèi)容 | 學(xué)時 | 占比 |
|---|---|---|
| 教學(xué)組織與實(shí)施 | 2小時 | 20% |
| 教學(xué)互動與反饋 | 2小時 | 20% |
| 教學(xué)評估方法 | 2小時 | 20% |
| 案例分析 | 2小時 | 20% |
| 教學(xué)反思與改進(jìn) | 2小時 | 20% |
- 課程四：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)踐技能
| 課程內(nèi)容 | 學(xué)時 | 占比 |
|---|---|---|
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師角色定位 | 2小時 | 20% |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師工作流程 | 2小時 | 20% |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師溝通技巧 | 2小時 | 20% |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 | 2小時 | 20% |
| 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 | 2小時 | 20% |
二、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)能力提升班培訓(xùn)效果評估
| 評估指標(biāo) | 評分標(biāo)準(zhǔn) | 占比 |
|---|---|---|
| 課程滿意度 | 5分制 | 30% |
| 課程實(shí)用性 | 5分制 | 30% |
| 學(xué)員能力提升 | 5分制 | 30% |
| 企業(yè)滿意度 | 5分制 | 10% |
三、總結(jié)
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師專業(yè)能力提升班旨在提高企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，通過系統(tǒng)化的課程設(shè)置和實(shí)踐技能培訓(xùn)，助力企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在2025年更好地服務(wù)于企業(yè)。希望本文的表格內(nèi)容能為內(nèi)訓(xùn)師們提供有益的參考，助力他們在職業(yè)道路上不斷前行。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/262995.html