| 類別 | 具體內(nèi)容 |
|---|---|
| 通用培訓原則 | 建立執(zhí)行領導團隊來促進變革 |
| 將管理培訓落實到實際運營中 | |
| 圍繞管理培訓連接并整合組織 | |
| 讓管理培訓成為每個人的工作 | |
| 讓管理培訓成為持續(xù)性流程 | |
| 通用培訓步驟 | 確認標桿管理培訓的目標 |
| 確定比較目標 | |
| 收集與分析數(shù)據(jù)，確定標桿 | |
| 系統(tǒng)學習管理培訓和自身的改進 | |
| 評價與提高 | |
| 培訓趨勢 | 管理類證書培訓遭遇瓶頸，能力提升比證書更重要 |
| 某公司培訓方案 | 培訓目標：提高員工的服務意識、文化素質(zhì)和管理服務水平，掌握酒店式服務操作技能，打造品牌、全面塑造職業(yè)團隊，實現(xiàn)企業(yè)的跨越發(fā)展 |
| 培訓原則：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一考核、分散實施 | |
| 培訓方式：全員參加，分階段、分層次實施；入職培訓針對新進員工，內(nèi)容包括物業(yè)基本情況、服務禮儀、禮節(jié)、管理與服務技巧等 | |
| 培訓需求分析：包括組織分析（評估組織目標和戰(zhàn)略、了解組織文化、分析組織結構）、任務分析（明確崗位職責和要求、梳理工作流程、制定工作標準）、人員分析（評估員工素質(zhì)、分析員工績效、了解員工需求）；培訓計劃設計目標包括提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、提升員工綜合素質(zhì)、促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展；培訓內(nèi)容選擇有崗位技能培訓、團隊協(xié)作培訓、領導力培訓、企業(yè)文化培訓 | |
| 沈陽格林豪森物業(yè)管理有限公司培訓方案 | 目的：規(guī)范和促進公司培訓工作持續(xù)、系統(tǒng)進行，提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)，使之適應公司業(yè)務發(fā)展的需要 |
| 培訓原則：以符合業(yè)務發(fā)展與組織能力提升為基本原則，并注意前瞻性和系統(tǒng)性 | |
| 適用范圍：適用于公司所有培訓活動的規(guī)劃、實施、效果評價等相關部門與員工 | |
| 類別與組織：培訓方式分為新員工培訓（包括公司統(tǒng)一組織的集中培訓和各部門安排的專業(yè)培訓）等5類，由培訓部統(tǒng)一組織；公司統(tǒng)一組織實施的入職培訓內(nèi)容有公司的歷史、概況、業(yè)務、發(fā)展規(guī)劃等，用人部門實施的入職培訓內(nèi)容包括部門承擔的主要職能和責任、規(guī)章和制度等 | |
| 企業(yè)中高層管理者培訓方案 | 培訓對象：客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔局部管理職責的高級技術人員 |
| 培訓目的：讓中高層管理人員懂得做領導的真正含義，明白優(yōu)秀領導應具備的素質(zhì)和能力，掌握系統(tǒng)思考能力，提升協(xié)調(diào)溝通能力，學會組織管理和團隊建設，提高領導能力和有效授權能力等 | |
| XXX公司內(nèi)培方案 | 組織架構：成立內(nèi)培領導小組，組長由公司總經(jīng)理兼任，副組長由技術總監(jiān)、市場總監(jiān)兼任，成員由各部門經(jīng)理兼任，內(nèi)培小組下設辦公室，由綜合部經(jīng)理兼任；綜合部負責培訓方案擬定等工作，各部門經(jīng)理負責協(xié)助組織培訓課程并提出建設性意見 |
| 總體原則：按照公司倡導建立學習型組織的要求，打造“全員參與、全員學習”的學習氛圍，通過多角度、多層面的培訓強化崗位專業(yè)技能，統(tǒng)一企業(yè)價值觀念等 | |
| 培訓師選擇：依靠公司內(nèi)部技術資源培訓專業(yè)技術崗位，通過公司領導傳達信念和管理訓誡傳播企業(yè)核心價值觀念，外部聘用培訓師針對特定課題開展培訓；培訓考核及應用：根據(jù)崗位技能需求開設課程，員工參加相應課程培訓，無故缺席或考評不合格者原則上視為不能勝任崗位工作，培訓記錄成為個人晉升和考核的依據(jù)，考核方式靈活 | |
| 國有企業(yè)合規(guī)管理培訓 | 活動開展：各出資監(jiān)管企業(yè)深入開展普法合規(guī)宣傳活動，確定“國企合規(guī)宣傳月”活動主題和方案，舉辦專題講座，開展網(wǎng)絡侵權舉報政策宣講會，填寫調(diào)查問卷，提高對網(wǎng)絡侵權信息的應對能力和舉報維權意識 |
| 制度建設：明確合規(guī)管理體系全面覆蓋的目標，根據(jù)行業(yè)特點和生產(chǎn)經(jīng)營實際制定合規(guī)管理工作方案，設置首席合規(guī)官，建立合規(guī)委員會，確定合規(guī)管理牽頭部門；如霍煤集團搭建“1 + 2 + 3 + 5”的合規(guī)管理體系框架 | |
| 某公司素質(zhì)提升工程培訓 | 總體目標：加強公司高管人員培訓，提升經(jīng)營理念、決策能力等；加強公司中層管理人員培訓，提高綜合素質(zhì)、綜合管理能力等 |
| 背景：針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱的現(xiàn)象，結合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略，推進員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術人才培養(yǎng)及專業(yè)技術力量儲備培訓 | |
| 某公司培訓管理方案 | 目的：規(guī)范培訓管理工作，提高培訓質(zhì)量 |
| 適用范圍：針對公司各部門、項目部及所有員工 | |
| 職責權限：由市場部負責公司培訓的管理工作 | |
| 培訓管理流程：包括需求調(diào)研、計劃制訂（課程內(nèi)容、進度安排、培訓方式、資源規(guī)劃、受訓人員名單、費用預算）、培訓計劃審批、計劃實施與控制、培訓評估、培訓總結、培訓歸檔，可進行計劃調(diào)整 | |
| 管理人員培訓方案 | 培訓目的：直接目的是提高員工知識、技能，改變員工態(tài)度；間接目的是使企業(yè)與員工形成共同目標以維持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展；主要目的包括優(yōu)化人崗匹配、提高員工的能力和技術水平 |
| 制定方向：從提高各層次管理人員素質(zhì)、管理知識和管理能力，提高工作質(zhì)量和效率，提升公司整體管理水平等方面著手 | |
| 通遼市職業(yè)技能培訓管理實施細則 | 總則目的：全面落實終身職業(yè)技能培訓制度，推進技能內(nèi)蒙古行動，發(fā)揮職業(yè)技能培訓對促進和穩(wěn)定就業(yè)的作用，加強培訓管理，規(guī)范培訓行為，提升培訓質(zhì)效，保障全市職業(yè)技能培訓工作有序開展 |
| 職業(yè)技能培訓定義：包括就業(yè)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、企業(yè)職工崗位技能培訓、企業(yè)新型學徒制培訓、技師培訓、項目制培訓和經(jīng)自治區(qū)相關部門同意開展的其他職業(yè)技能培訓 | |
| 適用范圍：適用于使用就業(yè)補助資金支付職業(yè)技能培訓補貼、職業(yè)技能評價補貼、生活費補貼等支出項目，資金使用范圍按國家和自治區(qū)相關規(guī)定執(zhí)行 | |
| 證書定義：通過人力資源和社會保障或行業(yè)部門證書查詢系統(tǒng)可查詢的國家職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書、專項職業(yè)能力證書以及培訓合格證書 | |
| 印發(fā)時間：2024年3月13日 |
備注： 1. 不同企業(yè)的培訓方案會根據(jù)自身的發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務需求、人員結構等因素進行調(diào)整和制定。 2. 合規(guī)管理培訓是國有企業(yè)為了適應依法依規(guī)經(jīng)營的要求，提升企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力而開展的重要培訓活動。 3. 通遼市職業(yè)技能培訓管理實施細則為當?shù)芈殬I(yè)技能培訓提供了規(guī)范和指導，確保培訓工作的有序開展。
術語解釋： 1. 標桿管理培訓：是一種通過與其他優(yōu)秀企業(yè)或組織進行比較，確定自身的優(yōu)勢和劣勢，從而尋找改進和提升機會的培訓方法。 2. 首席合規(guī)官：是企業(yè)中負責合規(guī)管理的高級管理人員，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)企業(yè)的合規(guī)工作，確保企業(yè)的經(jīng)營活動符合法律法規(guī)和內(nèi)部規(guī)章制度的要求。 3. 企業(yè)新型學徒制培訓：是一種以企業(yè)為主體，以培養(yǎng)新型學徒為目標，采用企業(yè)與職業(yè)院校、培訓機構合作的方式，對學徒進行技能培訓和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的培訓模式。
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