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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

2025年企業(yè)管理培訓(xùn):解鎖高效發(fā)展的秘訣!

2025-09-12 09:03:20
 
講師:luojl 瀏覽次數(shù):64
 類(lèi)別 具體內(nèi)容 管理培訓(xùn)定義 以提高企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)管理者組織管理技能為目的的教育活動(dòng),旨在提高管理技能和生產(chǎn)運(yùn)作效率,包括人力資源管理、生產(chǎn)采購(gòu)管理、企業(yè)
類(lèi)別 具體內(nèi)容
管理培訓(xùn)定義 以提高企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)管理者組織管理技能為目的的教育活動(dòng),旨在提高管理技能和生產(chǎn)運(yùn)作效率,包括人力資源管理、生產(chǎn)采購(gòu)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策等模塊,涵蓋管理知識(shí)、技能和態(tài)度培訓(xùn)。
管理培訓(xùn)種類(lèi) 人力資源管理培訓(xùn)(薪酬設(shè)計(jì)培訓(xùn)、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃培訓(xùn)等)、生產(chǎn)管理培訓(xùn)等。
管理培訓(xùn)方式 聘請(qǐng)管理顧問(wèn)、管理咨詢公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn);培訓(xùn)定制化,為企業(yè)量身定制可落地實(shí)施的培訓(xùn)方案。
管理培訓(xùn)目的 讓企業(yè)負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人、職業(yè)經(jīng)理人擁有更優(yōu)良管理技能,助力公司高效發(fā)展;幫助企業(yè)獲得管理方法,改進(jìn)經(jīng)營(yíng)和管理不足;適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)發(fā)展中知識(shí)、技能等方面的變化。
管理培訓(xùn)意義 杰克·韋爾奇認(rèn)為提高生產(chǎn)力需建立有活力、積極參與和全身心投入的員工隊(duì)伍;企業(yè)面臨內(nèi)外部挑戰(zhàn),需通過(guò)培訓(xùn)提高員工素質(zhì)以適應(yīng)變化。
企業(yè)成功要點(diǎn) 1. 企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性統(tǒng)一:戰(zhàn)略具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性,也是使企業(yè)資源與環(huán)境保持適應(yīng)性的過(guò)程,有適時(shí)性和應(yīng)變性。
2. 企業(yè)規(guī)模與自身資源匹配:擴(kuò)張中避免不切實(shí)際的多元化經(jīng)營(yíng),如大眾出租車(chē)堅(jiān)持“不強(qiáng)不做、不熟不做、不優(yōu)不做”,巨人集團(tuán)因非關(guān)聯(lián)性多元化規(guī)模失控失敗。
精益化管理解決方案 針對(duì)企業(yè)生產(chǎn)效率低下、品質(zhì)管理失控、生產(chǎn)計(jì)劃難執(zhí)行、流程不合理、供應(yīng)鏈不順暢、薪酬結(jié)構(gòu)不合理、績(jī)效考核不合適等問(wèn)題,提供從傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型為精益企業(yè)的方案。
組織管理培訓(xùn)作用 1. 明確目標(biāo):幫助員工理解企業(yè)戰(zhàn)略方向,明確職責(zé)和任務(wù),形成共同目標(biāo)和愿景,自覺(jué)投入工作。
2. 建立溝通機(jī)制:教授員工有效溝通技巧和方法,理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,形成和諧工作氛圍,提高效率。
3. 培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力:培養(yǎng)具備領(lǐng)導(dǎo)才能的管理者,發(fā)揮表率作用,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)挑戰(zhàn),提升管理能力,協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
4. 注重員工發(fā)展:為員工提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),提升能力和技能,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,主動(dòng)為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
5. 建立激勵(lì)機(jī)制:強(qiáng)化正向反饋。
企業(yè)管理培訓(xùn)方式 1. 建立規(guī)范、科學(xué)的培訓(xùn)制度:鑒于人力資本在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中的決定性作用,企業(yè)增大教育培訓(xùn)投入,設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員,制定規(guī)范制度。
2. 培訓(xùn)方式多樣化、科學(xué)化:發(fā)展到全員教育培訓(xùn),涵蓋從董事長(zhǎng)到一般員工。
企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目 1. 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn):核心內(nèi)容,包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、戰(zhàn)略規(guī)劃等,助管理者了解自身風(fēng)格、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、制定戰(zhàn)略。
2. 團(tuán)隊(duì)建設(shè):提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力,內(nèi)容有角色分工、團(tuán)隊(duì)溝通、沖突解決等。
3. 時(shí)間管理:提高工作效率,包括時(shí)間規(guī)劃、任務(wù)優(yōu)先級(jí)排序、時(shí)間浪費(fèi)分析等。
還包括項(xiàng)目管理、溝通技巧、問(wèn)題解決與決策能力、財(cái)務(wù)管理、客戶關(guān)系管理、變革管理、績(jī)效管理等。
部分管理培訓(xùn)相關(guān)人物及理論 曾仕強(qiáng)的中國(guó)式管理、周坤的企業(yè)規(guī)范化管理、姜汝祥的錫恩管理6P - 管理突破、李強(qiáng)的突破管理困境、蔚林巍的成功項(xiàng)目管理、尹隆森的現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理等。
目標(biāo)人群 中高層管理者、創(chuàng)業(yè)者與企業(yè)家、有志于進(jìn)入管理崗位的職場(chǎng)人士。

注:表格中涉及的“企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性統(tǒng)一”,長(zhǎng)遠(yuǎn)性指企業(yè)戰(zhàn)略是為實(shí)現(xiàn)總?cè)蝿?wù)和目標(biāo)制定的全局性規(guī)劃;適時(shí)性和應(yīng)變性指要使企業(yè)資源和實(shí)力與不斷變化的環(huán)境保持和加強(qiáng)適應(yīng)性。“非關(guān)聯(lián)性多元化”是指企業(yè)進(jìn)入與原有業(yè)務(wù)在技術(shù)、市場(chǎng)等方面沒(méi)有明顯關(guān)聯(lián)的新領(lǐng)域。“人力資本”是指勞動(dòng)者受到教育、培訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、遷移、保健等方面的投資而獲得的知識(shí)和技能的積累。




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