類別 | 具體內容 | 詳細說明 |
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企業(yè)管理基本概念與內容 | 基本概念 | 通過組織、協(xié)調、計劃和監(jiān)督活動,合理利用企業(yè)資源,實現(xiàn)企業(yè)目標,涵蓋戰(zhàn)略、人力、財務、市場營銷等多方面管理。 |
戰(zhàn)略管理 | 包括戰(zhàn)略分析(全面分析內外部環(huán)境確定發(fā)展方向和目標)、戰(zhàn)略規(guī)劃(根據(jù)分析結果制定長短期計劃)、戰(zhàn)略實施(將規(guī)劃轉化為行動確保目標實現(xiàn))。 | |
人力資源管理 | 包含員工招聘與選拔(選拔合適員工)、員工培訓與發(fā)展(提升員工技能素質)、績效管理與激勵(建立評價體系激發(fā)積極性)。 | |
財務管理 | 涉及資金管理(確保資金合理流動安全、提高效率)、成本控制(降低運營成本提高盈利能力)、財務報告與分析(編制報告、分析狀況成果為決策提供支持)。 | |
市場營銷管理 | 有市場調研(了解需求和競爭態(tài)勢)、產品策略(制定產品定位、組合等策略)、促銷策略(提升產品知名度美譽度)、渠道管理(選擇銷售渠道和合作伙伴)。 | |
企業(yè)文化建設 | 體現(xiàn)企業(yè)靈魂和核心價值觀,包括價值觀塑造、行為規(guī)范、形象塑造等,可激發(fā)員工歸屬感和團隊精神,提高競爭力。 | |
企業(yè)管理培訓意義 | - | 幫助企業(yè)適應市場變化,保持競爭優(yōu)勢,及時了解行業(yè)趨勢,調整戰(zhàn)略方向,培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維和解決問題的能力,使企業(yè)快速應對挑戰(zhàn)。 |
企業(yè)管理培訓面臨問題及獲取資料方式 | 面臨問題 | 培訓課程提煉不科學、課程設計缺乏標準、管理培訓效果跟蹤難以持續(xù)等。 |
獲取資料方式 | 關注 + 評論 + 轉發(fā)相關文章,主頁S信999可免費獲得完整版干貨資料。 | |
博商管理培訓課程 | 當代民企管理問題自檢 | 存在效率低下、新營銷模式難把握、物價人工上漲、工作難追蹤、舊思維禁錮、領導力不足、溝通不暢、依賴能人等問題。 |
課程模塊及收益 | 自我突破(《認知升級》完成角色轉變等,《行為重塑》改變固有行為模式等);團隊突破(《成為教練式上級》提升團隊執(zhí)行力等,《公眾演講與有效溝通》提升表達能力等,《項目管理全案實景解析》推動項目落地等);組織突破(《打造杰出的組織能力》打造人才優(yōu)勢等,《價格管控與利潤提升》預防經營風險等,《互聯(lián)網 + 營銷創(chuàng)新體系》實現(xiàn)業(yè)績倍增等,《組織績效改進工作坊》提升員工執(zhí)行意愿度等)。 | |
學習、行動、反饋方式 | 課前學員與見證人一起制定工作與學習目標,達成成長共識,關聯(lián)工作。 | |
推薦公開課及內訓課程 | - | 公開課如EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應用(2500元)、HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析(4800元)等;內訓課程如OKR績效管理實戰(zhàn)工作坊、TTT培訓師培訓等。 |
企業(yè)管理培訓中心情況 | - | 中國國家經濟委員會與多地合作創(chuàng)辦9個培訓中心,受政府委托進行相關人員培訓,開設多種短期培訓班;部分與國外合作引進管理知識,發(fā)展為多功能新型成人教育機構。 |
南開大學管理類課程 | 工商管理核心課程 | 涵蓋管理思想(管理哲學等)、戰(zhàn)略管理(企業(yè)經營戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理等)、人力資源(組織行為學等)、營銷管理(市場營銷管理等)等多方面課程專題。 |
人力資源、財務、營銷管理課程 | 各模塊有不同課程專題,如人力資源研修班有戰(zhàn)略規(guī)劃等課程,財務管理研修班有財務預測等課程,營銷管理研修班有營銷戰(zhàn)略與規(guī)劃等課程。 | |
金融管理課程 | 針對銀行、證券、基金、保險方向設置四個專業(yè)研修班,課程專題如銀行專業(yè)研修班有貨幣銀行學等,證券專業(yè)研修班有固定收入證券與國債市場等。 | |
企業(yè)管理者培訓要點 | 平衡協(xié)調能力 | 處理各種關系和不確定性問題,放棄“滿足所有人的需要”主張,專注工作目標。 |
人性 | 具備處理壓力、不確定性和挫折的能力,提高韌性,創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復模型。 | |
溝通 | 作為領導核心技術,需要清晰思維和表達能力,具備處理高速信息流的能力,掌握聽力、反饋等相關技術。 | |
影響力 | 以合作、承諾姿態(tài)完成工作,對不同人產生有效影響,讓不同人協(xié)同工作。 | |
企業(yè)管理培訓步驟 | 明確培訓目標 | 提高員工業(yè)務能力、增強團隊協(xié)作能力、培養(yǎng)管理層領導力等,確保培訓內容與企業(yè)實際需求匹配。 |
制定培訓計劃 | 包括培訓內容、方式、時間、人員等,內容結合實際需求,方式多樣化,計劃具靈活性。 | |
加強團隊建設 | 通過團隊建設活動增強員工溝通協(xié)作能力,培養(yǎng)團隊精神,營造積極企業(yè)文化,激發(fā)工作熱情。 | |
培養(yǎng)領導力 | 幫助管理層制定戰(zhàn)略、激發(fā)員工潛力、應對市場變化,注重實踐與反思。 | |
注重培訓效果評估 | 采用問卷調查、員工反饋、業(yè)績對比等多樣化評估方式,確保結果客觀準確,為后續(xù)培訓提供依據(jù)。 | |
持續(xù)學習與自我提升 | 鼓勵員工參加培訓課程、分享會等活動,管理層積極學習新管理理念和方法,適應市場變化。 |
術語解釋: - 戰(zhàn)略管理:是指對一個企業(yè)或組織在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標、任務和政策,以及資源調配做出的決策和管理藝術。 - 人力資源管理:是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進行合理配置,通過對企業(yè)中員工的招聘、培訓、使用、考核、激勵、調整等一系列過程,調動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。 - 財務管理:是在一定的整體目標下,企業(yè)組織財務活動、處理財務關系的一項經濟管理工作。 - 市場營銷管理:是指為了實現(xiàn)企業(yè)目標,創(chuàng)造、建立和保持與目標市場之間的互利交換關系,而對設計方案的分析、計劃、執(zhí)行和控制。 - 企業(yè)文化:是企業(yè)在經營活動中形成的經營理念、經營目的、經營方針、價值觀念、經營行為、社會責任、經營形象等的總和,是企業(yè)個性化的根本體現(xiàn),它是企業(yè)生存、競爭和發(fā)展的靈魂。 - OKR:即目標與關鍵成果法,是一套明確和跟蹤目標及其完成情況的管理工具和方法。 - 供應鏈管理:指使供應鏈運作達到最優(yōu)化,以最少的成本,令供應鏈從采購開始,到滿足最終客戶的所有過程,MBA、EMBA等管理教育均將企業(yè)供應鏈管理包含在內。
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