| 類別 | 具體內容 |
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| 員工培訓解讀 | 狹義：企業(yè)向員工傳授完成工作所需知識和技能的過程 |
| 廣義：創(chuàng)造智力資本的重要途徑，包括基本技能、高級技能、對客戶和生產系統(tǒng)的了解以及自我激發(fā)創(chuàng)造力 | |
| 目的：提高員工工作績效，使員工更好地勝任工作，提高企業(yè)生產力和競爭力，實現(xiàn)組織發(fā)展和個人成長統(tǒng)一 | |
| 性質：有組織的知識、技能、標準、信息、信念的傳遞以及管理訓誡行為，通過現(xiàn)代信息化流程讓員工達到預期水平提高目標，提升個人和工作能力，職場正確認知傳遞效果是關鍵 | |
| 培訓重要性 | 使新員工適應環(huán)境勝任工作，讓在崗員工加深崗位理解、掌握新技能、開發(fā)潛能 |
| 提高員工工作能力，減少失誤，降低管理成本，解放管理者時間精力，使其關注企業(yè)關鍵問題 | |
| 促進員工知識更新和技能提升，推動技術和管理創(chuàng)新，增強企業(yè)多方面競爭力 | |
| 提高員工對組織文化和目標認同度，加強組織凝聚力，是企業(yè)變革時推進觀念轉變的有效方法 | |
| 具有激勵作用，提高員工工作積極性，增強歸屬感，利于企業(yè)人才梯隊建設和士氣提升 | |
| 培訓管理體系 | 培訓運作系統(tǒng)：包括培訓需求分析、培訓計劃、培訓實施、評估與反饋四個環(huán)節(jié) |
| 培訓支持系統(tǒng)：涉及培訓師隊伍建設和培訓課程與教材開發(fā) | |
| 培訓管理系統(tǒng)：包括管理機制、管理流程和管理制度 | |
| 培訓方法 | 培訓師在培訓過程中采取的具體方法 |
| 企業(yè)管理培訓簡介 | 為企業(yè)員工提供的專業(yè)培訓，旨在提升員工管理能力和素質，提高企業(yè)整體競爭力，可提高多種管理技能和方法，掌握管理策略，了解管理體系和流程，促進團隊合作、創(chuàng)新能力、職業(yè)素養(yǎng)提升，幫助員工實現(xiàn)個人價值和職業(yè)目標 |
| 行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 | 行業(yè)發(fā)展迅速但良莠不齊，開明企業(yè)主重視企業(yè)培訓，愿意投入資金找專業(yè)培訓機構 |
| 行業(yè)發(fā)展歷程與政策 | 發(fā)展歷程：以提高企業(yè)組織管理技能為目的的教育活動，涵蓋企業(yè)管理多個模塊，發(fā)展大致分幾個階段（文章未詳細說明） |
| 支持政策：作為現(xiàn)代服務業(yè)一類，獲國家政策一貫支持，近年來國家鼓勵創(chuàng)業(yè)和中小企業(yè)發(fā)展政策不斷推出 | |
| 行業(yè)產業(yè)鏈 | 產業(yè)鏈結構：上游主要是講師，講師重點參與授課環(huán)節(jié)，培訓機構授課方式多樣，教研活動不嚴重依賴講師，講師群體分散，行業(yè)上游議價權不大 |
| 產業(yè)鏈備注：目前文章僅提及上游講師情況，產業(yè)鏈其他環(huán)節(jié)未涉及 | |
| 培訓方式 | 建立規(guī)范科學培訓制度：企業(yè)重視教育培訓，增大投入，設立專門機構和人員，制定規(guī)范制度，培訓走向規(guī)范化、科學化 |
| 培訓方式多樣化科學化：發(fā)展到全員教育培訓，上至董事長、總經理，下至一般員工；存在多種方式比例情況，如高層講課24%、請專家和知名人士講課37%、請培訓公司35%、外出進修15%等 | |
| 生產企業(yè)管理培訓 | 重要性：提升員工素質，掌握先進理念和技能，培養(yǎng)團隊合作和創(chuàng)新意識；優(yōu)化企業(yè)管理，學習科學高效方法，降低成本、提高質量；適應市場變化，幫助管理人員了解掌握市場趨勢，支持戰(zhàn)略調整 |
| 策略：明確培訓目標，確保內容與企業(yè)實際需求和發(fā)展方向相符，目標具有可衡量性以便評估效果 | |
| 培訓背景與目標 | 背景：經濟發(fā)展和企業(yè)競爭加劇，管理者需更新知識技能適應市場環(huán)境；目標：通過系統(tǒng)課程設計和專業(yè)講師團隊，幫助管理者掌握先進理念和方法，提升管理和領導能力，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新 |
| 專題組訓方案 | 學習內容及時間安排：9月15 - 19日學習董事長培訓課件（包括相關視頻及對應講義）；9月20 - 25日學習陳小平培訓課件；9月26 - 28日學習王紅兵培訓課件，授課視頻和案例視頻上傳至辦公平臺相應欄目，課件講義見附件 |
| 學習組織要求：各單位以條線/部門為單位組織全體管理人員學習，9月15 - 30日每天分部門學習，時間自行統(tǒng)籌確保不與經營生產沖突 | |
| 負責人安排：各單位一把手為學習活動總負責人，各條線/部門負責人為學習組織第一責任人，特殊原因無法組訓需明確授權 | |
| 資深講師情況 | 資深講師鄒文強深耕企業(yè)管理培訓領域16年，曾任職國有事業(yè)單位、知名民企、跨國上市外企，現(xiàn)為獨立商業(yè)講師，是眾多業(yè)界巨擘企業(yè)長期信賴的培訓教練、具有前瞻性的課程開發(fā)者和知名商業(yè)講師 |
術語解釋： - 智力資本：指企業(yè)擁有的知識、技能、經驗等無形資產，能為企業(yè)帶來價值和競爭優(yōu)勢。 - 培訓運作系統(tǒng)：是培訓管理體系中關于培訓具體操作流程的部分，確保培訓從需求分析到反饋評估的順利進行。 - 培訓支持系統(tǒng)：為培訓提供師資和課程教材等方面支持的系統(tǒng)。 - 培訓管理系統(tǒng)：涉及培訓的管理機制、流程和制度，保障培訓活動的規(guī)范有序開展。
轉載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/260269.html