| 類別 | 具體內(nèi)容 | 詳細(xì)說明 |
|---|---|---|
| 培訓(xùn)目標(biāo)與宗旨 | 核心目標(biāo) | 以受訓(xùn)者行為改變?yōu)樘厣?，提升主管人員領(lǐng)導(dǎo)式管理能力，協(xié)助組織開展適配的企業(yè)管理培訓(xùn)；挖掘人的*潛力 |
| 行為培訓(xùn)前提 | 將改善視為核心；應(yīng)用成人教育和認(rèn)知心理學(xué)原理；受訓(xùn)者自動配合；培訓(xùn)師技巧與信任關(guān)系是關(guān)鍵；調(diào)整培訓(xùn)模式；培訓(xùn)師掌握更多知識技能 | |
| 成人學(xué)習(xí)特征 | 自我引導(dǎo)學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)與生活經(jīng)歷聯(lián)系；以目標(biāo)為導(dǎo)向；有理由才學(xué)習(xí)；培養(yǎng)動機(jī)因素重要 | |
| 最終效果 | 使企業(yè)管理人員掌握先進(jìn)理念和技能，加強(qiáng)團(tuán)隊溝通協(xié)作，提高整體運(yùn)營效率，增強(qiáng)競爭力，培養(yǎng)高素質(zhì)管理人才，推動可持續(xù)發(fā)展 | |
| 培訓(xùn)項目內(nèi)容 | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) | 包括領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析、團(tuán)隊激勵、戰(zhàn)略規(guī)劃等；助管理者了解自身優(yōu)劣勢，激勵團(tuán)隊成員，制定并實(shí)施戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 團(tuán)隊建設(shè) | 涵蓋角色分工、團(tuán)隊溝通、沖突解決等；明確成員職責(zé)，提高溝通效率，處理工作矛盾 | |
| 時間管理 | 包含時間規(guī)劃、任務(wù)優(yōu)先級排序、時間浪費(fèi)分析等；助學(xué)員合理安排時間，提高工作效率 | |
| 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 戰(zhàn)略分析（內(nèi)外環(huán)境分析確定發(fā)展方向）、戰(zhàn)略規(guī)劃（制定長短期計劃）、戰(zhàn)略實(shí)施（轉(zhuǎn)化為行動確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)） | |
| 人力資源管理 | 員工招聘與選拔、員工培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理與激勵 | |
| 財務(wù)管理 | 資金管理、成本控制、財務(wù)報告與分析 | |
| 市場營銷管理 | 市場調(diào)研、產(chǎn)品策略、促銷策略 | |
| 溝通技巧培訓(xùn) | 包括有效溝通、沖突解決、談判、演講技巧等，提高員工溝通和人際交往能力 | |
| 決策能力培訓(xùn) | 涵蓋決策理論、模型、技巧等，提高員工決策效率 | |
| 培訓(xùn)課程設(shè)置 | 商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營 | 針對當(dāng)代民企問題，有自我突破（《認(rèn)知升級》《行為重塑》）、團(tuán)隊突破（《成為教練式上級》）等課程模塊 |
| 浙江大學(xué)相關(guān)研修班 | 短期研修班（集中授課1周，專題講座+移動課堂+結(jié)構(gòu)化研討）；定制內(nèi)訓(xùn)班（咨詢式內(nèi)訓(xùn)，量身定制課程）；高管研修班（整合師資和校友資源，學(xué)制1年） | |
| 推薦公開課 | EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用（2500元）、HR最頭疼200疑難問題及員工常見問題情形分析（4800元）等 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程 | OKR績效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧等 | |
| 培訓(xùn)對象與方式 | 新入職員工 | 基礎(chǔ)企業(yè)管理培訓(xùn)，助其融入企業(yè)，理解文化和制度 |
| 在職員工 | 提升性培訓(xùn)，提高管理技能和業(yè)務(wù)能力 | |
| 中層管理者 | 戰(zhàn)略管理、團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力等培訓(xùn)，提升管理效能 | |
| 高層管理者 | 戰(zhàn)略規(guī)劃、決策制定、變革管理等培訓(xùn)，提高戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)能力；培訓(xùn)方式有面授課程、研討會、工作坊等 | |
| 培訓(xùn)收費(fèi)特點(diǎn) | 針對性 | 根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和特點(diǎn)設(shè)計課程 |
| 專業(yè)性 | 聘請有經(jīng)驗和專業(yè)知識的師資，提供高質(zhì)量教學(xué) | |
| 實(shí)用性 | 注重內(nèi)容實(shí)用性和可操作性，轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力 | |
| 靈活性 | 提供多種培訓(xùn)時間和形式，如線上、線下、公開課、私有課 | |
| 貼心服務(wù) | 包括培訓(xùn)前咨詢、培訓(xùn)中輔導(dǎo)、培訓(xùn)后跟進(jìn) | |
| 培訓(xùn)效果跟蹤 | 持續(xù)跟進(jìn) | 對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤與評估，以便及時調(diào)整和提升培訓(xùn)質(zhì)量，確保培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目標(biāo) |
| 培訓(xùn)實(shí)踐與案例 | 案例分享 | 通過實(shí)際案例分享，讓學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，提高解決實(shí)際問題的能力 |
備注： - 不同培訓(xùn)課程和項目的具體內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)可能會有所不同，企業(yè)可根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。 - 培訓(xùn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可能會因市場情況、課程內(nèi)容、師資力量等因素有所波動。 - 成人學(xué)習(xí)特征是設(shè)計培訓(xùn)方案時需要重點(diǎn)考慮的因素，以提高培訓(xùn)的針對性和有效性。
術(shù)語解釋： - 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)：旨在提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，包括決策、團(tuán)隊管理、戰(zhàn)略規(guī)劃等方面，是企業(yè)管理培訓(xùn)的核心內(nèi)容之一。 - 團(tuán)隊建設(shè)：通過各種培訓(xùn)活動，增強(qiáng)團(tuán)隊成員之間的協(xié)作能力和凝聚力，提高團(tuán)隊整體績效。 - 時間管理：幫助學(xué)員合理安排時間，提高工作效率，避免時間浪費(fèi)。 - 企業(yè)戰(zhàn)略管理：對企業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)和戰(zhàn)略進(jìn)行規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過程。 - 人力資源管理：涉及員工招聘、培訓(xùn)、績效管理等方面，以確保企業(yè)擁有高素質(zhì)的人才隊伍。 - 財務(wù)管理：對企業(yè)資金的籌集、使用和分配進(jìn)行管理，包括資金管理、成本控制、財務(wù)報告等。 - 市場營銷管理：通過市場調(diào)研、產(chǎn)品策略、促銷策略等手段，滿足市場需求，提高企業(yè)市場份額。 - 溝通技巧培訓(xùn)：幫助員工提高溝通和人際交往能力，促進(jìn)工作中的有效協(xié)作。 - 決策能力培訓(xùn)：提升員工在面對復(fù)雜問題時的決策能力和效率。 - 項目管理培訓(xùn)：提高員工的項目管理能力，確保項目按時、按質(zhì)量要求完成。
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