| 主辦方 | 培訓(xùn)班名稱 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)地點(diǎn) | 培訓(xùn)對(duì)象 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)師資 | 培訓(xùn)費(fèi)用 | 培訓(xùn)證書 | 課程設(shè)置 | 目的及特色 |
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| 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | AIGC人工智能設(shè)計(jì)與企業(yè)管理領(lǐng)軍人才班 | 6月3日至7日 | - | 青島城運(yùn)傳媒科技公司選派的中高層及業(yè)務(wù)骨干 | 邀請(qǐng)不同領(lǐng)域?qū)＜沂谡n，組織企業(yè)實(shí)地調(diào)研，期間參觀山東省博物館、浪潮集團(tuán)等 | - | - | 結(jié)業(yè)證書 | - | 以AIGC人工智能設(shè)計(jì)為媒介，探索藝術(shù)與科技的融合，為學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等做有益嘗試 |
| 省機(jī)關(guān)事務(wù)局 | 企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才第一期培訓(xùn)班 | 7月16 - 18日 | - | 局機(jī)關(guān)相關(guān)處室、局屬相關(guān)企業(yè)及服務(wù)保障中心共60余人 | - | - | - | - | - | 貫徹省委“新春第一會(huì)”精神，培育“特別懂經(jīng)營(yíng)”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍，推動(dòng)局屬企業(yè)服務(wù)保障力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力“雙提升” |
| 某中心 | 2024年企業(yè)高級(jí)管理人才管理能力提升培訓(xùn)班 | 分兩期，每期5天 | 太原理工大學(xué)、山西大學(xué) | 區(qū)直屬國(guó)有企業(yè)、各入?yún)^(qū)企業(yè)人員 | 兩個(gè)班次每期培訓(xùn)人數(shù)50人，共計(jì)培訓(xùn)100人 | - | - | - | - | 貫徹落實(shí)山西省委辦公廳相關(guān)意見，提升區(qū)屬企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才能力素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)山西轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)高質(zhì)量發(fā)展 |
| 博商管理 | 商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) | - | - | 在職學(xué)習(xí)管理者 | - | - | - | - | 自我突破：《認(rèn)知升級(jí)》《行為重塑》；團(tuán)隊(duì)突破：《成為教練式上級(jí)》等 | 針對(duì)當(dāng)代民營(yíng)企業(yè)管理問(wèn)題，緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識(shí) |
| 中企智匯誠(chéng) | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)等 | - | - | - | 互動(dòng)案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等 | - | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程4200，企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)4200 | - | 基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析等 | - |
| 浙江大學(xué) | 中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理領(lǐng)軍人才戰(zhàn)略發(fā)展培訓(xùn)專題 | 根據(jù)委托單位需求定制 | 浙江大學(xué)各校區(qū) | 各省市、自治區(qū)及直轄市工商管理干部、全國(guó)各中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者 | 理論授課、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、分組研討相結(jié)合 | 浙江大學(xué)專家教授以及相關(guān)領(lǐng)域*學(xué)者、政界智囊和商界領(lǐng)袖等 | 根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定 | 浙江大學(xué)頒發(fā)的“浙江大學(xué)繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書” | 課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制 | 從中小企業(yè)的地位和生存現(xiàn)狀出發(fā)，分析轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑和實(shí)施創(chuàng)新管理模式的可行性 |
| 浙江大學(xué) | 總裁高管研修班（包括DeepSeek賦能企業(yè)創(chuàng)新專題研修班、定制內(nèi)訓(xùn)班、高管研修班、短期研修班） | 定制內(nèi)訓(xùn)班根據(jù)企業(yè)情況；高管研修班平均學(xué)制1年；短期研修班平均1周 | - | 企業(yè)高層管理者和決策者等 | 定制內(nèi)訓(xùn)班采取咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式；高管研修班整合浙大師資和校友資源；短期研修班采取短期集中授課方式（專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討） | 依托浙大百年名校學(xué)科和科研實(shí)力，整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等 | - | - | 課程可根據(jù)不同類型研修班需求設(shè)置 | 以“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)為指引，以全球化視野、前瞻性內(nèi)容拓展企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者思維，解決企業(yè)問(wèn)題，提升企業(yè)管理人員綜合水平 |
| 海南新商界 | 高級(jí)工商管理總裁班、金融創(chuàng)新與資本運(yùn)營(yíng)董事長(zhǎng)高級(jí)研修(海南)班等多個(gè)精品課程 | - | - | - | - | - | - | - | 涵蓋工商管理、金融創(chuàng)新、國(guó)學(xué)智慧等多方面課程 | 專注總裁教育培訓(xùn)14年，賦能近5000企業(yè)持續(xù)提升，是集學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交流為一體的綜合性企業(yè)家聚合平臺(tái) |
| 浙江大學(xué) | 國(guó)有企業(yè)管理人員培訓(xùn)班 | - | - | 國(guó)有企業(yè)管理人員 | - | - | - | - | 完善中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度、健全市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制、完善國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管體制、做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)等多個(gè)模塊課程 | 課程僅供參考，可根據(jù)委托單位量身定制，提升國(guó)有企業(yè)管理人員相關(guān)能力 |
| 浙江大學(xué) | 企業(yè)人力資源管理（HR）培訓(xùn)專題 | - | - | 只針對(duì)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位委托定制（有一定人數(shù)要求） | “定制化”的研修方案設(shè)計(jì) | - | - | - | - | 適應(yīng)數(shù)字化技術(shù)發(fā)展，為企業(yè)重構(gòu)戰(zhàn)略成長(zhǎng)提供人力資源管理理論及模式支撐 |
說(shuō)明： - “AIGC”：是指人工智能生成內(nèi)容，是一種利用人工智能技術(shù)自動(dòng)生成各種類型內(nèi)容的技術(shù)。 - “教練式管理”：是一種通過(guò)引導(dǎo)、啟發(fā)和支持員工，幫助員工發(fā)揮*潛力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的管理方式。 - “三項(xiàng)制度改革”：是指國(guó)有企業(yè)勞動(dòng)、人事、分配制度改革，旨在構(gòu)建國(guó)企內(nèi)部利益共同體、事業(yè)共同體、命運(yùn)共同體。 - “管資本”：是指國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)以資本為紐帶，以產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)管好國(guó)有資本布局、規(guī)范資本運(yùn)作、提高資本回報(bào)、維護(hù)資本安全。
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