| 培訓機構 | 課程名稱 | 課程內容 | 學費 | 學習方式 | 招生對象 | 報名條件 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 香港洲商院 | MBA企業(yè)管理班 | 精益生產、供應鏈管理、高效執(zhí)行力、企業(yè)戰(zhàn)略管理、財務管理、人力資源管理、企業(yè)運營管理、項目管理、品牌管理與營銷管理、沙盤實戰(zhàn)模擬課程、精準成本控制與預算管理等 | 2.28萬 | 面授班：面授課程+G經典課程+研討交流+公開課（面授課程） | 企業(yè)董事長、總經理、廠長、經理、部門經理等企業(yè)中高層管理者 | 大專學歷從事5年以上管理職位工作經驗；本科學歷從事3年以上管理職位工作經驗；職位較高或自主創(chuàng)業(yè)者條件可放松；符合報名條件者免參加全國統(tǒng)考 |
| 尚藝 | 管理類人才培訓班 | - | 詳詢 | - | - | - |
| 尚藝 | 店鋪經營管理培訓班 | - | 詳詢 | - | - | - |
| 長貝管理咨詢集團 | 企業(yè)管理咨詢培訓 | 從戰(zhàn)略陪跑、商業(yè)模式、高層管理，品牌營銷、到團隊激勵、財務系統(tǒng)、精益運營，再到企業(yè)文化、資本運作9大維度助力企業(yè)發(fā)展 | - | - | - | - |
| 未知 | 《DeepSeek賦能辦公，效率倍增》 | - | 2800元 | - | - | - |
| 未知 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 領會產業(yè)分析、戰(zhàn)略選擇以及戰(zhàn)術制定的基本原理，掌握常用的分析工具，參與制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略與經營方針，并掌握有效的監(jiān)控方法與手段 | - | - | - | - |
| 未知 | 企業(yè)并購與重組 | 系統(tǒng)掌握企業(yè)并購重組的基本原理、相關法規(guī)與操作方法，熟悉企業(yè)并購重組的經典案例，能夠制定并購重組戰(zhàn)略并監(jiān)控其實施 | - | - | - | - |
| 未知 | KPI分解、執(zhí)行與管理 | 明確部門目標與企業(yè)戰(zhàn)略及企業(yè)整體發(fā)展目標的關系，掌握目標分解、業(yè)務計劃擬定與實施監(jiān)控的基本方法，能夠分解部門目標并督導、監(jiān)控計劃實施 | - | - | - | - |
| 未知 | 企業(yè)經營決策與風險管理 | 深刻認識科學決策的重要意義，掌握科學的決策方法，能夠對企業(yè)經營中的重大問題進行正確決策、科學決策，增強風險控制意識和能力 | - | - | - | - |
| 廣州百越教育 | 企業(yè)現(xiàn)場管理能力提升課程 | 圍繞企業(yè)現(xiàn)場管理，提升一線干部管理、督導技能，加強現(xiàn)場管理以獲得*經濟效益，涉及生產車間管理、成本控制等內容 | 詳詢 | 面授+網(wǎng)校，小班，有白天班、晚班、周末班等7個班級 | - | - |
| 未知 | 領導力開發(fā) | 提升領導能力，改善領導藝術 | - | - | - | - |
| 未知 | 創(chuàng)新管理 | 深刻認識創(chuàng)新在企業(yè)運營中的重要作用，掌握積極推進管理創(chuàng)新并對創(chuàng)新進行系統(tǒng)管理的方法，營造鼓勵創(chuàng)新的組織氣氛 | - | - | - | - |
| 培訓機構 | 課程名稱 | 參考書目 |
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| 未知 | 企業(yè)戰(zhàn)略管理 | 《競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢》（邁克爾·波特著，華夏出版社）；《公司戰(zhàn)略500強成功經典》（云南大學出版社） |
| 未知 | 企業(yè)并購與重組 | 《并購的藝術：兼并/收購/買斷指南》（【美】里德，拉杰克斯著，上海遠東）；《*中國經典企業(yè)并購案例》（盛洪著，中國輕工出版社）；《公司并購法律實務》（劉澄著，中國社會出版社） |
| 未知 | KPI分解、執(zhí)行與管理 | 《綜合平衡記分卡》；《企業(yè)KPI指標體系設計》 |
| 未知 | 企業(yè)經營決策與風險管理 | 《組織管理決策》（【英】克里斯·迪爾登等著，上海遠東）；《領導與決策：怎樣展示權力“金杖”》（張秀華著，中國經濟出版社）；《企業(yè)經營決策與風險管理》（遲雙明編著，中國商業(yè)出版社） |
| 未知 | 領導力開發(fā) | 《領導變革》（【美】約翰·科特著，華夏出版社）；《領導學》（王騷著，中國經濟出版社） |
| 未知 | 創(chuàng)新管理 | 《創(chuàng)新管理》（海南出版社）；《創(chuàng)新管理：贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢》（候貴松編，中國紡織出版社） |
| 課程模塊 | 課程內容 | 課程方式 | 課程目標 |
|---|---|---|---|
| 幼兒園保教工作指導 | 從園長對保教工作的認識和理解、園長指導保教工作應具備的專業(yè)能力及園長指導保教工作的具體方法這三個方面入手，剖析保教工作的規(guī)律和方法 | 理論聯(lián)系實踐 | 幫助園長構建系統(tǒng)的保教知識體系，提升園長的專業(yè)素養(yǎng)和能力 |
| 幼兒園后勤工作的指導 | 圍繞園長對后勤工作的認知和理解、園長指導后勤工作應具備的專業(yè)能力及園長指導后勤工作三大版塊 | “理論+案例” | 提升幼兒園后勤園長及后勤主任專業(yè)素養(yǎng)和能力，幫助其有效開展工作 |
| 領導力進階模塊 | 從規(guī)劃幼兒園發(fā)展、營造育人文化、領導保育教育、引領教師成長、優(yōu)化內部管理、調試外部環(huán)境六大模塊 | - | 促進幼兒園園長理論與實踐能力提升，促進幼兒園更進一步發(fā)展 |
| 專題 | 課程內容 | 授課老師 | 時長 |
|---|---|---|---|
| 第一專題 | 《廣東省財政扶持中小企業(yè)發(fā)展專項資金管理辦法》解讀；近年來我省企業(yè)項目資金申報和資金管理存在的問題、表現(xiàn)形式及其原因分析 | 省中小企業(yè)局指定 | 半天 |
| 第二專題 | 項目管理簡介；項目管理知識體系的內容和項目管理的基本要素；項目管理實施環(huán)境；項目管理過程（階段）；項目申報和評估（項目立項建議書及可行性報告） | 張鏡全（副教授） | 半天 |
| 第三專題 | 項目范圍管理；項目時間管理；項目費用管理；項目質量管理 | 王中之（高級經濟師） | 半天 |
| 第四專題 | 項目人力資源管理；項目風險管理；項目溝通管理；項目綜合管理；項目管理互動思考（企業(yè)日常管理中的結合） | 錢月如（高級講師） | 半天 |
| 第五專題 | 市場調查項目管理；新產品開發(fā)項目管理；項目采購管理；廣告項目策劃管理；項目合同管理 | 林啟德（研究員）（根據(jù)企業(yè)需求定） | - |
| 機構名稱 | 地址 | 學科類型 |
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| 廣州市從化區(qū)世紀智能培訓中心 | 廣州市從化區(qū)街口街西寧中路五巷4號1棟 | 學科類 |
| 廣州市從化區(qū)英樂維教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)街口街城南北路四巷4幢二樓 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)宏文培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)城郊街向陽路42號203之一 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)華宇教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)街口街鳳儀路127號二樓 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)子墨教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)江埔街從化大道南455號 - 459號 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)好樂教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)街口街建設路120號二樓和134號二樓 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)晉級教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)街口府前路190號201、202房 | 非學科類 |
| 廣州市從化區(qū)啟越教育培訓中心有限公司 | 廣州市從化區(qū)街口河濱南路68號首、二、三層 | 非學科類 |
術語解釋： - 遙距教學：也稱為遠程教育，是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)需要往校舍安坐于課室的教學模式。 - KPI：即關鍵績效指標，是通過對組織內部流程的輸入端、輸出端的關鍵參數(shù)進行設置、取樣、計算、分析，衡量流程績效的一種目標式量化管理指標，是把企業(yè)的戰(zhàn)略目標分解為可操作的工作目標的工具，是企業(yè)績效管理的基礎。 - 綜合平衡記分卡：是從財務、客戶、內部運營、學習與成長四個角度，將組織的戰(zhàn)略落實為可操作的衡量指標和目標值的一種新型績效管理體系。
轉載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/255732.html