| 方案類別 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)師資 | 時(shí)間安排 | 適用人員 | 費(fèi)用預(yù)算 | 特色與意義 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高校企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案 | 提升學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H操作能力，適應(yīng)未來(lái)工作需求；引入行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)和工具，培養(yǎng)技術(shù)能力；提供簡(jiǎn)歷修改和面試技巧培訓(xùn)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；通過(guò)職業(yè)規(guī)劃課程和咨詢，引導(dǎo)明確職業(yè)目標(biāo)；推動(dòng)校企合作，開展聯(lián)合研究等活動(dòng)；為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì) | 理論知識(shí)（市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理等）；案例分析；模擬企業(yè)運(yùn)營(yíng)；項(xiàng)目管理；企業(yè)實(shí)地考察；企業(yè)交流 | 通過(guò)針對(duì)性課程和實(shí)踐項(xiàng)目開展培訓(xùn) | 聘請(qǐng)企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、學(xué)者等；定期對(duì)師資進(jìn)行培訓(xùn)和考核 | - | 高校學(xué)生 | - | 促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加強(qiáng)校企合作與人才交流輸送 |
| 企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)方案 | 建立健全公司培訓(xùn)體系，填補(bǔ)內(nèi)部培訓(xùn)空白，開發(fā)員工內(nèi)部智慧資源，傳播知識(shí)技能，建成企業(yè)文化特色的內(nèi)部培訓(xùn)體系 | 以本職工作為出發(fā)點(diǎn)，涵蓋工作技能、軟件應(yīng)用、管理方法、效率提高方法等課程 | 企業(yè)學(xué)院試運(yùn)行及正式運(yùn)行，試運(yùn)行階段目標(biāo)課時(shí)16課時(shí)/月，1課時(shí)80分鐘 | - | 12月25日企業(yè)學(xué)院成立儀式；20__年1月 - 3月試運(yùn)行階段；20__年4月起正式運(yùn)行 | 公司全體員工 | - | 形成培訓(xùn)體系，迎合部門培訓(xùn)需求，促進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)氛圍形成，建成學(xué)習(xí)型組織 |
| 企業(yè)全套培訓(xùn)方案 | 提升員工技能和知識(shí)，提高工作效率；提高員工績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；增加員工職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，減少人才流失；提高員工滿意度和忠誠(chéng)度，減少工作壓力和疲勞感，提升企業(yè)形象和品牌價(jià)值 | 通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、面談、數(shù)據(jù)分析了解員工培訓(xùn)需求和企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)；設(shè)定具體培訓(xùn)目標(biāo)和預(yù)期成果；設(shè)計(jì)符合企業(yè)特點(diǎn)和需求的培訓(xùn)內(nèi)容 | - | - | - | 企業(yè)員工 | - | 提升員工和企業(yè)績(jī)效，促進(jìn)員工發(fā)展和企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn) |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》相關(guān)） | 管理者加強(qiáng)以人為中心的管理，調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；知人善任，合理使用人才，改善人際關(guān)系；提高領(lǐng)導(dǎo)水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系；有助于組織變革和組織發(fā)展 | 學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》，關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)階層言行對(duì)下屬和團(tuán)體的影響 | - | - | - | 企業(yè)管理者 | - | 提升管理者管理能力和組織效能 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（針對(duì)員工能力薄弱） | 加強(qiáng)公司高管人員培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)理念、決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力；加強(qiáng)公司中層管理人員培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)、綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力 | 結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略，推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量?jī)?chǔ)備培訓(xùn) | - | - | - | 公司高管和中層管理人員 | - | 提升公司不同層級(jí)管理人員能力，為企業(yè)發(fā)展提供合適人力資源 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（新員工適用） | 新員工熟悉認(rèn)同企業(yè)管理理念，掌握崗位相關(guān)制度、流程，遵守員工日常行為規(guī)范；了解和挖掘員工特長(zhǎng)與潛質(zhì)，為員工個(gè)人發(fā)展和人崗適配管理模式提供參考 | - | 大學(xué)生或合同工人數(shù)多、文化層次和年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí)，由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn)、考核 | - | - | 經(jīng)過(guò)企業(yè)入職培訓(xùn)且考試合格的新入廠職工 | - | 加速新員工成長(zhǎng)，發(fā)掘潛力，滿足企業(yè)人力資源發(fā)展需要 |
| 企業(yè)培訓(xùn)方案完整版 | 加強(qiáng)主管人員培訓(xùn)，提升經(jīng)營(yíng)理念、決策能力、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理能力；加強(qiáng)茶藝師培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平、專業(yè)技能、氣質(zhì)、技術(shù)改造和創(chuàng)新能力；加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)、服務(wù)技巧和茶文化理論水平 | - | - | - | - | 主管人員、茶藝師、服務(wù)人員 | - | 提升不同崗位人員能力，促進(jìn)企業(yè)全面發(fā)展 |
| 湘輝大學(xué)企業(yè)管理人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃 | 針對(duì)中層梯隊(duì)人才進(jìn)行培養(yǎng) | - | 按照甄選流程進(jìn)行，選拔標(biāo)準(zhǔn)為認(rèn)同湘輝企業(yè)文化及核心價(jià)值觀（胸懷天下，敢為人先，感恩懷德，誠(chéng)信行遠(yuǎn)） | - | - | 湘輝大學(xué)中層梯隊(duì)人才 | - | 培養(yǎng)企業(yè)中層管理人才梯隊(duì) |
| 企業(yè)培訓(xùn)方案（應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)） | 提高全體學(xué)員思想境界和職業(yè)素養(yǎng)，增進(jìn)對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的理解，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和壓力感，振奮員工精神，調(diào)動(dòng)工作熱情，培養(yǎng)積極心態(tài)，增強(qiáng)敬業(yè)精神和責(zé)任心，提高服從和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)體向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；提高全體學(xué)員在工作中實(shí)際操作的執(zhí)行能力 | 通過(guò)系統(tǒng)化培訓(xùn)，包含大量案例分析與練習(xí) | - | 擬邀請(qǐng)管理培訓(xùn)專家設(shè)計(jì)、主講系列培訓(xùn)課程 | - | 部門主管級(jí)以上人員和職工 | - | 提升員工素質(zhì)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn) |
| 校企培訓(xùn)方案（財(cái)務(wù)部） | 新入職員工熟悉崗位知識(shí)；相關(guān)部門人員了解財(cái)務(wù)知識(shí)；提升財(cái)務(wù)人員專業(yè)能力 | 新入職員工培訓(xùn)；相關(guān)部門財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)（依據(jù)《財(cái)務(wù)制度培訓(xùn)綱要》）；財(cái)務(wù)人員在崗培訓(xùn)（內(nèi)部人員講座和外部人員講座） | - | - | - | 財(cái)務(wù)部新入職員工、相關(guān)部門人員、財(cái)務(wù)人員 | - | 提升財(cái)務(wù)部人員專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)財(cái)務(wù)工作開展 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)方案（新員工適應(yīng)） | 讓新員工了解集團(tuán)、公司概況、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)，更快適應(yīng)工作環(huán)境；讓新員工熟悉新崗位職責(zé)、工作流程，與工作相關(guān)的安全、衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì) | - | 大學(xué)生或合同工人數(shù)多、文化層次和年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí)，由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn)、考核 | - | - | 新員工 | - | 幫助新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境和崗位要求 |
| 浙江大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目 | 全面提升企業(yè)管理人員綜合水平；解決企業(yè)問(wèn)題，提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性；為企業(yè)高層管理者和決策者提供先進(jìn)、前沿、實(shí)用的經(jīng)營(yíng)管理課程 | 短期研修班：專題講座+移動(dòng)課堂+結(jié)構(gòu)化研討；定制內(nèi)訓(xùn)班：根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程；高管研修班：提供經(jīng)營(yíng)管理課程 | 短期研修班：短期集中授課，學(xué)制平均1周；定制內(nèi)訓(xùn)班：咨詢式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式；高管研修班：平均學(xué)制1年 | 依托浙大百年名校學(xué)科和科研實(shí)力，整合全球優(yōu)秀學(xué)者、商界領(lǐng)袖和政界智囊等*師資資源 | - | 企業(yè)管理人員、高層管理者和決策者 | - | 依托名校資源，提供多元化培訓(xùn)方式，提升企業(yè)管理水平 |
術(shù)語(yǔ)解釋：
- 產(chǎn)學(xué)研合作：是指企業(yè)、高校和科研機(jī)構(gòu)之間的合作，通過(guò)整合各方資源，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
- 組織行為學(xué)：是管理科學(xué)中的一門分支學(xué)科，以組織系統(tǒng)及其群體、個(gè)體的心理與行為規(guī)律為研究對(duì)象，建立在多學(xué)科基礎(chǔ)之上，旨在幫助管理者更好地管理組織和人員。
- 結(jié)構(gòu)化研討：是一種有組織、有規(guī)則的研討方式，通過(guò)引導(dǎo)參與者按照一定的結(jié)構(gòu)和流程進(jìn)行討論，以提高研討的效率和質(zhì)量。
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