| 機(jī)構(gòu)名稱 | 服務(wù)內(nèi)容 | 服務(wù)區(qū)域 | 服務(wù)優(yōu)勢 | 師資情況 | 課程形式 | 課程價(jià)格 | 成立時(shí)間 | 規(guī)模 | 評(píng)分 | 校區(qū)數(shù)量 | 講師數(shù)量 | 課程數(shù)量 |
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| 天津?qū)Ｗ⑵髽I(yè)管理與MBA培訓(xùn)專業(yè)機(jī)構(gòu) | 專業(yè)課程設(shè)置（涵蓋戰(zhàn)略管理、市場營銷、財(cái)務(wù)管理等）；優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)教學(xué)；實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（案例分析、模擬演練、企業(yè)參訪等）；個(gè)性化指導(dǎo)；學(xué)習(xí)資源共享 | 以天津?yàn)橹行模采w天津及其下屬所有區(qū)域 | 高品質(zhì)教學(xué)；高效學(xué)習(xí)模式；貼心服務(wù)；良好口碑；持續(xù)跟進(jìn) | 由具有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家、教授組成 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 提供天津財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)班及企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu) | 基礎(chǔ)財(cái)務(wù)管理知識(shí)培訓(xùn)（財(cái)務(wù)報(bào)表解讀、財(cái)務(wù)分析方法、預(yù)算編制技巧等）；高級(jí)財(cái)務(wù)管理策略培訓(xùn)（企業(yè)融資策略、投資決策、風(fēng)險(xiǎn)管理等）；財(cái)務(wù)數(shù)字化管理培訓(xùn)；財(cái)務(wù)管理案例分析 | 天津 | 服務(wù)品質(zhì)方面有經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的師資團(tuán)隊(duì)，能將復(fù)雜財(cái)務(wù)概念通俗傳授 | 經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高，有深厚理論知識(shí)和豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) | - | - | - | - | - | - | - | - |
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| 總裁研修班北戴河集訓(xùn)營 | 濱海新區(qū)、塘沽 | - | - |
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| 會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱 | 服務(wù)區(qū)域 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 認(rèn)證情況 |
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| 培訓(xùn)活動(dòng)名稱 | 舉辦單位 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)地點(diǎn) | 參加人員 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 后續(xù)計(jì)劃 |
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| “基于‘四強(qiáng)行動(dòng)’構(gòu)建化工園區(qū)技術(shù)研發(fā)和人才管理體系”專題培訓(xùn)班 | 河西學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院、高臺(tái)工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與高臺(tái)縣科學(xué)技術(shù)局等部門 | 11月21日，為期1天 | 河西講堂二樓會(huì)議室 | 40余名企業(yè)負(fù)責(zé)人、行政管理人員、財(cái)務(wù)人員 | 參觀河西學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和化工實(shí)訓(xùn)中心，探討科技研發(fā)和化學(xué)工藝流程；舉行以化工企業(yè)人才培養(yǎng)管理和財(cái)務(wù)管理驅(qū)動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為主題的兩場培訓(xùn) | 高臺(tái)工業(yè)園區(qū)將與河西學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院攜手建立交流合作長效機(jī)制，加強(qiáng)以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合；廣開人才使用、培養(yǎng)渠道，鼓勵(lì)支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；更新合作理念，創(chuàng)新合作方式，創(chuàng)造雙贏的發(fā)展環(huán)境，構(gòu)筑院地合作良性互動(dòng)機(jī)制 |
名詞解釋：
1. MBA：工商管理碩士，是一種專業(yè)碩士學(xué)位，旨在培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實(shí)型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才。
2. ACCA：特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)，是全球廣受認(rèn)可的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織，其資格證書在國際上具有較高的認(rèn)可度，涉及財(cái)務(wù)、審計(jì)、稅務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。
3. 翻轉(zhuǎn)課堂：是一種教學(xué)模式，它顛覆了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)流程。通常是學(xué)生在課前通過觀看教學(xué)視頻等方式自主學(xué)習(xí)新知識(shí)，課堂上則主要用于師生之間、學(xué)生之間的互動(dòng)交流、問題解答、項(xiàng)目實(shí)踐等，以深化對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。
4. 場景式教學(xué)：是將教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際場景相結(jié)合的教學(xué)方法。通過模擬或真實(shí)的場景，讓學(xué)生在特定的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和對(duì)知識(shí)的理解，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)、實(shí)用。
5. 互動(dòng)案例教學(xué)：以實(shí)際案例為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論、分析和解決案例中的問題。在這個(gè)過程中，學(xué)生與教師、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行互動(dòng)交流，分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、決策能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/254457.html