| 公司/機構(gòu)名稱 | 排名 | 規(guī)模 | 成立時間 | 服務(wù)項目 | 服務(wù)亮點/優(yōu)勢 | 收費 | 地址 | 聯(lián)系信息 |
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| 天津光華企業(yè)管理咨詢有限公司 | Top13人氣 | 50 - 99人 | 22年 | 企業(yè)學(xué)習(xí)、企業(yè)管理培訓(xùn) | - | - | - | - |
| 天津行知教育信息咨詢有限公司 | Top13人氣 | 少于50人 | 11年 | - | - | - | - | - |
| IPA國際注冊禮儀培訓(xùn)師測評管理中心 | - | - | - | 企業(yè)定制化服務(wù)系列（面授、大班）、中高層管理能力提升系列培訓(xùn)課程（面授、大班） | - | 8000/起 | - | - |
| 專注于企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu) | - | - | - | 企業(yè)管理培訓(xùn)（戰(zhàn)略管理、組織行為學(xué)、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷等）、MBA培訓(xùn)輔導(dǎo) | 擁有深厚行業(yè)背景和豐富培訓(xùn)經(jīng)驗，助力企業(yè)提升管理水平和競爭力，經(jīng)營目標是幫助企業(yè)實現(xiàn)高效運營和可持續(xù)發(fā)展 | - | 天津 | - |
| 天津市河西區(qū)新天空外國語培訓(xùn)學(xué)校 | Top31人氣 | 少于50人 | 23年 | 企業(yè)培訓(xùn)、外語培訓(xùn) | - | 工資(￥10.2K)，招聘增長(-50%) | - | - |
| 天津市金蘋果企業(yè)管理咨詢公司 | - | - | - | 企業(yè)組織戶外體驗式培訓(xùn)（個人素質(zhì)培訓(xùn)和團隊整合培訓(xùn)） | 結(jié)合中國文化背景自主開發(fā)拓展系列課程，通過設(shè)置障礙情景提升團隊溝通、協(xié)作和應(yīng)變能力 | - | - | - |
| 中企智匯誠 | - | - | 3年 | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程、企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn) | 自媒體企業(yè)管理培訓(xùn)課程采用互動案例教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂；企業(yè)管理者心理學(xué)培訓(xùn)基于心理學(xué)的4類經(jīng)典模型分析，有具體的管理行動指南 | 4200 | - | - |
| 專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu) | - | - | - | 企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)（領(lǐng)導(dǎo)力提升、團隊建設(shè)、溝通技巧等企業(yè)管理領(lǐng)域；戰(zhàn)略管理、市場營銷、財務(wù)管理等MBA核心課程）、銷售培訓(xùn) | 企業(yè)管理心理學(xué)培訓(xùn)深入了解員工心理和行為模式，提供針對性解決方案，注重實踐與理論結(jié)合，課程設(shè)計生動有趣；擁有高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的師資團隊 | - | 天津 - 和平 | - |
| 提供企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn)的機構(gòu) | - | - | - | 企業(yè)經(jīng)營管理培訓(xùn) | 服務(wù)品質(zhì)穩(wěn)定，細致服務(wù)滿足客戶需求，服務(wù)項目多、有系統(tǒng)性和整合性，通商惠工、性價比高、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價 | - | 天津 | - |
| 博商管理 | - | - | - | 商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營（自我突破：《認知升級》《行為重塑》；團隊突破：《成為教練式上級》等） | 立足當(dāng)代民營企業(yè)現(xiàn)狀，提出針對在職學(xué)習(xí)管理者的改變路徑，緊扣行業(yè)需求傳授專業(yè)知識 | - | - | - |
| 天津筑龍時代設(shè)計 | - | - | - | 工商企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 多班免費試聽 | 優(yōu)惠價格：預(yù)約 | 西青區(qū)高新區(qū)海泰園區(qū)22號 | 400 - 636 - 2027 |
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備注： 1. 部分公司/機構(gòu)信息在原文中未明確提及，用“ - ”表示。 2. 各公司/機構(gòu)的優(yōu)勢和特色可能因不同的培訓(xùn)需求而有不同的適用性，企業(yè)在選擇時應(yīng)根據(jù)自身實際情況進行綜合考慮。 3. 博商管理的商業(yè)英才行動突破訓(xùn)戰(zhàn)營各課程收益在原文中有詳細描述，如《認知升級》可完成管理者角色轉(zhuǎn)變等，《行為重塑》可改變固有行為模式等。 4. 天津筑龍時代設(shè)計的工商企業(yè)管理培訓(xùn)班課程由天津大學(xué)教育學(xué)院開設(shè)，主講教師來自天津大學(xué)資深教師，旨在培養(yǎng)優(yōu)秀的涉外企業(yè)和機構(gòu)的管理型人才。
名詞解釋： 1. 企業(yè)管理培訓(xùn)：是指企業(yè)或針對企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動。其目標是讓員工掌握與工作相關(guān)的知識、技能、工作態(tài)度和行為，以提高工作效率和企業(yè)的整體競爭力。 2. MBA培訓(xùn)：即工商管理碩士培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)具有戰(zhàn)略眼光、創(chuàng)新意識和領(lǐng)導(dǎo)能力的高級管理人才。課程通常涵蓋戰(zhàn)略管理、市場營銷、財務(wù)管理、人力資源管理等多個商業(yè)領(lǐng)域的核心知識。 3. 戶外體驗式培訓(xùn)：通過設(shè)置特定的戶外障礙情景或活動，讓參與者在實踐中體驗和學(xué)習(xí)團隊溝通、協(xié)作以及應(yīng)變能力等，從而提升個人素質(zhì)和團隊精神。 4. 互動案例教學(xué)：是一種通過實際案例進行教學(xué)的方法，鼓勵學(xué)員積極參與討論和分析案例，以提高他們解決實際問題的能力。 5. 翻轉(zhuǎn)課堂：是一種教學(xué)模式的創(chuàng)新，學(xué)生在課外通過觀看視頻、閱讀資料等方式自主學(xué)習(xí)新知識，而在課堂上則與教師和同學(xué)進行互動交流、討論和解決問題。 6. 教練式管理：是一種以教練的方式進行管理的模式，管理者通過傾聽、提問、引導(dǎo)等方式，幫助員工發(fā)現(xiàn)自身問題、挖掘潛力，從而提升員工的工作績效和自我管理能力。
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