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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

河北企業(yè)管理培訓(xùn)認(rèn)證的新征程:聚焦實(shí)戰(zhàn)管理技能提升 2025年企業(yè)管理創(chuàng)新力展示

2025-08-30 09:21:52
 
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 《全面解讀貫標(biāo):概念、意義與實(shí)施》 一、什么是貫標(biāo)? 貫標(biāo),即貫徹ISO9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)、ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)和OHSAS18000職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范。它是根據(jù)三個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立的企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境整合和職業(yè)健康安全

《全面解讀貫標(biāo):概念、意義與實(shí)施》

一、什么是貫標(biāo)?

貫標(biāo),即貫徹ISO9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)、ISO14000環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)和OHSAS18000職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范。它是根據(jù)三個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建立的企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境整合和職業(yè)健康安全管理體系,既適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的客觀需要,又是規(guī)范企業(yè)管理行為的內(nèi)在要求。其核心思想是以顧客為關(guān)注焦點(diǎn),以"顧客滿意"為*標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,全員參與,運(yùn)用過(guò)程方法和系統(tǒng)方法,持續(xù)改進(jìn)工作。

二、貫標(biāo)的意義是什么?

貫標(biāo)工作是企業(yè)規(guī)避質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)、品牌風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)。它不僅可以提高企業(yè)的組織管理能力,也是企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理標(biāo)準(zhǔn)化的重要一環(huán)。通過(guò)貫標(biāo),企業(yè)可以全面提升自身的質(zhì)量管理水平,優(yōu)化工作流程,從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

三、貫標(biāo)涉及哪些部門和人員?

貫標(biāo)需要企業(yè)各部門的參與,包括最高管理層、知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門、研發(fā)部門、采購(gòu)部門、生產(chǎn)部門、市場(chǎng)和銷售及售后部門、法務(wù)部門、人力資源部門、財(cái)務(wù)部門等。各部門和人員將承擔(dān)不同的職責(zé),共同推進(jìn)貫標(biāo)工作的實(shí)施。

四、關(guān)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)是企業(yè)貫徹《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的行動(dòng)。這一標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局制定,經(jīng)過(guò)國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)批準(zhǔn)頒布。它的實(shí)施旨在提升企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理水平,加快企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)升級(jí)。

五、質(zhì)量管理體系運(yùn)行中應(yīng)注意的事項(xiàng)

企業(yè)在貫標(biāo)過(guò)程中,需要切實(shí)、有效地按照GB/T19000-ISO9000系列標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量管理體系并持續(xù)運(yùn)行。在此過(guò)程中,需要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立"言必行,行必果"的工作作風(fēng),并充分發(fā)揮黨政工團(tuán)的作用,使全體人員具有濃厚的質(zhì)量意識(shí)。還需要明確每個(gè)人的質(zhì)量職責(zé),規(guī)定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度,并協(xié)調(diào)內(nèi)部質(zhì)量工作。

六、貫標(biāo)過(guò)程中應(yīng)避免的問(wèn)題

在貫標(biāo)過(guò)程中,企業(yè)需要避免一些常見(jiàn)的問(wèn)題,如認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤、貫標(biāo)僅與工程施工質(zhì)量有關(guān)、花錢買證、管理者置身事外、將貫標(biāo)與日常管理工作分割開(kāi)來(lái)、不重視培訓(xùn)等。這些問(wèn)題都可能導(dǎo)致貫標(biāo)工作的失敗或效果不佳。

七、知識(shí)產(chǎn)權(quán)貫標(biāo)的好處

三、防止企業(yè)遭受侵權(quán)以及避免自身權(quán)益被侵犯,維護(hù)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)安全,規(guī)避技術(shù)流失和被動(dòng)侵權(quán)風(fēng)險(xiǎn)。失去重要的項(xiàng)目申報(bào)機(jī)會(huì)對(duì)于企業(yè)而言是一大損失,因此建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度至關(guān)重要。通過(guò)幫助企業(yè)各部門建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,避免在知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛中失去財(cái)政資金的扶持資格。

關(guān)于企業(yè)貫標(biāo)的好處有哪些呢?通過(guò)貫標(biāo)的企業(yè)能夠在知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理上實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化、程序化和精細(xì)化,合理有效地運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí),有力地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)并防范知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn),從而提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,保證企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。貫標(biāo)企業(yè)更有優(yōu)勢(shì)申報(bào)科技項(xiàng)目,更容易獲得項(xiàng)目資助和發(fā)展機(jī)遇。為了鼓勵(lì)企業(yè)貫標(biāo),還將對(duì)通過(guò)貫標(biāo)認(rèn)證的企業(yè)給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),這對(duì)于短期內(nèi)缺乏項(xiàng)目資金的企業(yè)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是雪中送炭。

企業(yè)全體成員在貫標(biāo)實(shí)施過(guò)程中,創(chuàng)新意識(shí)將顯著增強(qiáng),創(chuàng)新才華得以施展,創(chuàng)新成果獲得尊重,創(chuàng)新投入獲得回報(bào)。通過(guò)自主創(chuàng)新和技術(shù)成果保護(hù),企業(yè)可以掌握更多的核心技術(shù),擁有高附加值的產(chǎn)品,打造知名品牌,有效提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)還可以通過(guò)專利轉(zhuǎn)讓、許可等方式獲得更多的經(jīng)濟(jì)收益。通過(guò)《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》認(rèn)證,企業(yè)擁有的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)將不斷保值、升值,有利于提升投資者和金融機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)價(jià)值評(píng)估,在企業(yè)融資上市、投資并購(gòu)及企業(yè)出售等資產(chǎn)運(yùn)作上獲取更大收益。

那么什么是貫標(biāo)認(rèn)證呢?貫標(biāo)是指貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),具體是指對(duì)GB/T19001-2000等標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行;認(rèn)證則是由國(guó)家/國(guó)際公認(rèn)的組織對(duì)上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況的認(rèn)可,并頒發(fā)證書的行為。還包括其他如GB/T19022-2003等標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)證。

關(guān)于TTT與勞動(dòng)部職業(yè)資格認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師的不同,兩者都是企業(yè)培訓(xùn)師的課程,但一個(gè)是國(guó)家的認(rèn)證,一個(gè)是來(lái)自美國(guó)訓(xùn)練師協(xié)會(huì)的認(rèn)證。TTT培訓(xùn)與人力資源的關(guān)系密不可分。TTT是培訓(xùn)培訓(xùn)師的課程,旨在提高培訓(xùn)師的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì),是企業(yè)的良好發(fā)展必備工具之一。TTT課程是未來(lái)的熱門企業(yè)課程,旨在提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和業(yè)績(jī)。

一、受眾群體差異

TTT主要是面向特定企業(yè)的內(nèi)部員工提供服務(wù),其培訓(xùn)范圍相對(duì)局限;而升級(jí)為PTT后,服務(wù)范圍擴(kuò)大,可以為所有企業(yè)和社會(huì)學(xué)員提供知識(shí)培訓(xùn)。舉個(gè)例子,如果你想成為一名企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,參加相關(guān)的課程培訓(xùn),那么為你授課的老師可能就是一名職業(yè)培訓(xùn)師,如劉子熙老師,他在成為PTT認(rèn)證培訓(xùn)師后開(kāi)始講授TTT課程。

二、成長(zhǎng)速度對(duì)比

在努力程度相同的情況下,TTT的成長(zhǎng)主要取決于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可程度,而PTT則受到所有企業(yè)客戶和學(xué)員的影響。相較之下,TTT的收入浮動(dòng)較小,但成長(zhǎng)速度慢;而PTT的收入浮動(dòng)較大,但成長(zhǎng)速度快,且擁有相關(guān)的課程推廣人員和推廣機(jī)構(gòu)支持。

三、課程內(nèi)容區(qū)別

由于TTT與企業(yè)緊密相關(guān),其課程開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)內(nèi)容受到公司領(lǐng)導(dǎo)的管理,并且主要針對(duì)企業(yè)自身的狀況進(jìn)行開(kāi)發(fā),因此具有很強(qiáng)的針對(duì)性和保密性。嚴(yán)重的泄密行為可能會(huì)面臨法律責(zé)任。相對(duì)而言,PTT的課程則更為自由,課程開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)內(nèi)容更加廣泛,既可以針對(duì)企業(yè)的特定需求開(kāi)設(shè)課程,也可以針對(duì)某一行業(yè)或受眾范圍設(shè)計(jì)相關(guān)課程,知識(shí)版權(quán)歸培訓(xùn)師自身所有。

四、如何成為優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

1. 獲取國(guó)家認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師證書,特別是以理論課程為主的證書。

2. 確定要培訓(xùn)的課程類型,并收集相關(guān)書籍及課程視頻。

3. 根據(jù)企業(yè)需求和自身風(fēng)格制作課件及課程大綱。

4. 多實(shí)踐、多講解、多總結(jié),不斷完善課程流程內(nèi)容。

五、TTT培訓(xùn)的具體內(nèi)容

HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識(shí)架構(gòu),完善必要的HSE知識(shí)和技能,并將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧相融合,滿足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的培訓(xùn)需求。培訓(xùn)包括面授課程和線上課程,以滿足企業(yè)線上線下需求。還有全程指導(dǎo)協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)企業(yè)自己的課程庫(kù),以滿足企業(yè)的具體培訓(xùn)需求。

六、企業(yè)為何需要TTT培訓(xùn)

隨著企業(yè)的發(fā)展和市場(chǎng)環(huán)境的變化,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)難以鞏固。企業(yè)家們普遍認(rèn)識(shí)到人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。如何構(gòu)建符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)核心問(wèn)題。許多企業(yè)傾向于自我培養(yǎng)的方式,但在培養(yǎng)過(guò)程中遇到了如何使企業(yè)員工成長(zhǎng)為企業(yè)需要的人才的難題。雖然培訓(xùn)不是萬(wàn)能之舉,但沒(méi)有培訓(xùn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)員工自我滿足工作標(biāo)準(zhǔn)甚至成為卓越人才的。企業(yè)需要找到一種有效的培訓(xùn)方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。TTT培訓(xùn)就是基于解決這一問(wèn)題而開(kāi)發(fā)的課程。通過(guò)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師,將他們的知識(shí)、技能和價(jià)值觀復(fù)制到其他員工身上是一種有效的途徑。

七、尋找青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)講師——張玉簡(jiǎn)介

關(guān)于張玉老師的多方面介紹及企業(yè)培訓(xùn)案例

張玉老師是一位多才多藝的培訓(xùn)師,他能夠根據(jù)客戶的需求量身定做課題。近期,他的受益企業(yè)遍布多個(gè)行業(yè),包括韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國(guó)海洋大學(xué)等知名企業(yè)與機(jī)構(gòu)。張玉老師的培訓(xùn)所涉及的行業(yè)廣泛,包括地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等。

張玉老師的著作和出版物豐富,包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》、《培訓(xùn)師的六項(xiàng)修煉》、《企業(yè)培訓(xùn)商學(xué)院的建設(shè)思路》等。他還擁有部分管理實(shí)踐案例,曾在某知名大型國(guó)企、寶鋼北方公司等企業(yè)進(jìn)行過(guò)管理診斷和顧問(wèn)工作。

在企業(yè)管理咨詢方面,張玉老師有著豐富的經(jīng)驗(yàn),曾為多家企業(yè)提供戰(zhàn)略咨詢和執(zhí)行力體系建設(shè)等服務(wù)。他的管理咨詢案例遍布全國(guó)各地,涉及不同規(guī)模和類型的企業(yè)。更多關(guān)于張玉老師的管理咨詢案例,可以聯(lián)系他的助理獲取。

在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面,張玉老師也有著卓越的成就。他曾在江蘇藍(lán)豐生化、中石油山東公司等多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)內(nèi)訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋員工職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通技巧、中高層管理技能等多個(gè)方面。他的內(nèi)訓(xùn)案例包括《員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造》、《中高層管理的九大核心技能》等,深受企業(yè)員工和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

部分客戶對(duì)張玉老師的課程給予了高度評(píng)價(jià)。他們認(rèn)為,他的課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,能夠幫助解決日常工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題,對(duì)于企業(yè)非常有價(jià)值。他的講解邏輯性強(qiáng),條理清晰,案例真實(shí)可靠,生動(dòng)有趣。

在行政管理方面,張玉老師也提出了自己的見(jiàn)解。他建議從事行政管理工作的人員可以考取相關(guān)證書,如經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理類)等,以提升自我。他還強(qiáng)調(diào)了行政管理師和人力資源管理師兩個(gè)證書的重要性,特別是對(duì)于那些行政人事不分的企業(yè)來(lái)說(shuō),這兩個(gè)證書更是必不可少的。

張玉老師是一位專業(yè)的培訓(xùn)師和管理咨詢顧問(wèn),他的課程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)深受企業(yè)和客戶的好評(píng)。如果您需要量身定做課題或者尋找企業(yè)管理咨詢和內(nèi)訓(xùn)服務(wù),可以考慮聯(lián)系張玉老師及其團(tuán)隊(duì)。職業(yè)描述與進(jìn)修選擇

對(duì)于行政管理專業(yè),其核心地位與相關(guān)課程學(xué)習(xí)顯得尤為重要。該專業(yè)主要培養(yǎng)的是在國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體及企事業(yè)單位中從事行政管理工作的人才。其核心課程包括行政管理學(xué)、市政學(xué)、社會(huì)學(xué)等,旨在為學(xué)生提供全面的行政管理與領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)。

行政管理專業(yè)證書體系

針對(duì)行政管理專業(yè)的職業(yè)資格,共分為三級(jí):助理行政管理師、行政管理師以及高級(jí)行政管理師。每一級(jí)別的申報(bào)條件各不相同,需要學(xué)生或從業(yè)者根據(jù)自身情況選擇適合的級(jí)別進(jìn)行申報(bào)。成功獲得相應(yīng)資格認(rèn)證,將有助于在求職或晉升過(guò)程中獲得更多機(jī)會(huì)。

發(fā)證機(jī)構(gòu)與證書價(jià)值

經(jīng)過(guò)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格的考生,將獲得全國(guó)職業(yè)資格認(rèn)證中心(JYPC)頒發(fā)的《注冊(cè)職業(yè)資格證書》。這一證書具有極高的權(quán)威性,全國(guó)通用,被眾多企業(yè)和機(jī)構(gòu)所認(rèn)可與歡迎。

考試信息與費(fèi)用

行政管理專業(yè)的考試時(shí)間統(tǒng)一定為每年四月份、六月份、十月份和十二月份。具體考試信息,如日期、地點(diǎn)和方式,將由考生所在地的考試機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)另行通知。關(guān)于考試費(fèi)用,不同級(jí)別的行政管理師資格認(rèn)證費(fèi)用有所不同,包括報(bào)名費(fèi)、認(rèn)證費(fèi)、考試費(fèi)及培訓(xùn)費(fèi)等。其中,培訓(xùn)費(fèi)用各地可做適當(dāng)調(diào)整。

人力資源管理師相關(guān)內(nèi)容

人力資源管理師是另一備受關(guān)注的專業(yè)領(lǐng)域。該領(lǐng)域主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的專業(yè)人才,其核心課程包括管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理等。取得人力資源管理師的職業(yè)資格認(rèn)證,對(duì)于從事人力資源管理及勞動(dòng)人事管理工作的人士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。持有如企業(yè)人力資源管理師證等證書將更有利于求職、任職及晉升。

其他職業(yè)選擇建議

除了人力資源管理師和行政管理師外,秘書證也是許多從事行政工作的人士所追求的證書之一。根據(jù)個(gè)人興趣和發(fā)展方向,還可以考慮考取經(jīng)濟(jì)師(人力資源管理)等相關(guān)證書,以拓寬職業(yè)領(lǐng)域和提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。各類計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)證書也是許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)所看重的資質(zhì)。

綜合建議

企業(yè)行政管理證書簡(jiǎn)述(可選擇是否涉及廣告宣傳內(nèi)容)

企業(yè)行政管理證書是國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心在引進(jìn)英國(guó)國(guó)家職業(yè)資格NVQ標(biāo)準(zhǔn)體系及考評(píng)技術(shù)的背景下,與英國(guó)倫敦工商會(huì)考試局聯(lián)合推出的一項(xiàng)面向現(xiàn)代企業(yè)行政管理人員的職業(yè)資格證書。也被稱為NVQ企業(yè)行政管理證書。

關(guān)于考取行政管理證書的相關(guān)問(wèn)題解答如下:企業(yè)人事行政管理所需要獲取的證書眾多。關(guān)于問(wèn)題七中提及的企業(yè)行政管理師,必須了解在取得企業(yè)人力資源管理師證的情況下考取NVQ企業(yè)行政管理證書所需的條件,證書的權(quán)威性得到了國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的認(rèn)證。而且全國(guó)范圍內(nèi)*的通用崗位能力培訓(xùn)證書可通過(guò)官方指定網(wǎng)站查詢驗(yàn)證。針對(duì)問(wèn)題八和十中關(guān)于人事行政管理所需證書的解答,可以了解到,除了企業(yè)人力資源管理師證外,還有秘書證等證書也是從事該領(lǐng)域工作的重要資質(zhì)。這些證書根據(jù)等級(jí)難度和認(rèn)可度,在不同的崗位有著不同的必要性。然而重要的是具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于那些未從事相關(guān)工作和不是相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的人來(lái)說(shuō),想要進(jìn)入大型公司可能面臨一些挑戰(zhàn)。如果打算從事人事行政工作,可以考慮考取人力資源師二級(jí)或三級(jí)、企業(yè)培訓(xùn)師等證書。行政方面還需要企事業(yè)單位安全員、紅十字急救證等適用的培訓(xùn)證書。在選擇考證時(shí),應(yīng)根據(jù)所在地的具體情況而定,因?yàn)楦鱾€(gè)地方的情況并不完全相同。需要注意的是所謂的政工證在九八年之后已經(jīng)取消了。




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