合法性的解讀
雖然托管班并非雙減政策的主要打擊對象，但亦會受到一定的影響。雙減政策是教育部門針對義務(wù)教育階段提出的一項減負政策，旨在全面減輕孩子的作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。具體來說，就是要一減輕作業(yè)負擔(dān)，二減輕校外培訓(xùn)壓力。
托管班的運營情況
對于托管班是否能開設(shè)，雙減政策有明確的規(guī)定。具體而言，不能開設(shè)的是涉及九大類學(xué)科的培訓(xùn)，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、生物、地理和歷史等科目。這些科目的培訓(xùn)不能在法定節(jié)假日、休息日和寒暑假進行。像藝術(shù)類、體育類的補課班則沒有限制，可以正常開設(shè)。
雙減政策的具體細則
7月24日，國家正式發(fā)布了《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》。該意見中詳細列出了雙減政策的實施細則，包括建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度、制定并執(zhí)行校外培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)材料管理辦法等。還提出了建立從學(xué)校到家庭、從課堂到課后的全方位育人格局，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，減輕過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)。
關(guān)于雙減政策的實施舉措
針對校外培訓(xùn)的突出問題，《意見》從五個方面提出了治理舉措。一是從嚴審批機構(gòu)，二是嚴禁資本化運作，三是建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度，四是嚴控學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)開班時間，五是將學(xué)科類收費納入指導(dǎo)價。這些舉措都是為了進一步規(guī)范校外培訓(xùn)行為，確保其不超越法規(guī)的范圍。
課后延時服務(wù)的強化
在雙減政策中，加強課后延時服務(wù)力度是一個重要的配套措施。盡管如此，校外托管的市場需求并未因此消失。學(xué)校應(yīng)進一步提供多樣化的課后服務(wù)，滿足學(xué)生的多樣化需求。
法律依據(jù)的闡述
《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于修改＜中華人民共和國教育法＞的決定》明確了國家對于教育發(fā)展規(guī)劃的制定以及學(xué)校及其他教育機構(gòu)的舉辦。規(guī)定以財政性經(jīng)費、捐贈資產(chǎn)舉辦或參與舉辦的學(xué)校及其他教育機構(gòu)不得設(shè)立為營利性組織。這為雙減政策的實施提供了法律支持。
長沙模特培訓(xùn)學(xué)校的推薦
在長沙，有多家模特培訓(xùn)學(xué)校，如海波國際禮儀教育、長沙羅丹禮儀培訓(xùn)、長沙上尚模特培訓(xùn)、長沙新勵成口才培訓(xùn)和長沙山木培訓(xùn)等。這些學(xué)校提供了一站式的模特培訓(xùn)服務(wù)，包括舞蹈、禮儀、口才等方面的培訓(xùn)。
學(xué)會計的要點提示
若想學(xué)會計，首先需要了解所從事行業(yè)的特性，然后掌握會計核算的基礎(chǔ)知識，將理論和實踐緊密結(jié)合。虛心向有經(jīng)驗的老會計學(xué)習(xí)，不斷提問和學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)相關(guān)的會計制度和財務(wù)準則，以便更好地從事會計工作。
雙減政策是教育部門為減輕學(xué)生負擔(dān)而推出的一項重要政策。在實施過程中，需要各方的配合和努力。對于托管班而言，需要遵守相關(guān)規(guī)定，確保不超出法規(guī)的范圍。學(xué)校應(yīng)提供多樣化的課后服務(wù)，滿足學(xué)生的多樣化需求。對于學(xué)習(xí)會計的人來說，需要掌握行業(yè)特性和基礎(chǔ)知識，結(jié)合實踐和老會計的經(jīng)驗進行學(xué)習(xí)。開始學(xué)習(xí)會計的起點在哪里？入門首先要學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)以及會計電算化等內(nèi)容。特別是會計電算化這一科目，實際操作能力尤為重要。在實際工作中，理論知識的背誦可能較少，更多的是對操作技能的考驗。
接下來深入了解會計和計算機的基礎(chǔ)知識是必要的一步。此課程應(yīng)在基礎(chǔ)會計、企業(yè)財務(wù)會計、計算機基礎(chǔ)等課程學(xué)習(xí)之后進行。學(xué)生在進入本課程前需要掌握會計原理和實務(wù)、計算機軟件的操作以及硬件使用等基礎(chǔ)知識，并具備基本的文字錄入技能。如果這些基礎(chǔ)知識的掌握有所欠缺，可能會影響本課程的學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)會計電算化時，還需要細心比較手工會計和電算化會計的異同點。學(xué)生應(yīng)注意分析和比較兩者之間的相似點和差異，通過觀察和比較，更深刻地理解會計電算化的操作流程和優(yōu)越性。
單獨學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)可能會顯得枯燥，與他人溝通交流會有更好的效果。當(dāng)你遇到問題時，可以向他人請教，聽取他們對同一知識點的不同理解，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。每天，在騰訊課堂等平臺都有會計知識點的詳細講解，真心想學(xué)習(xí)的朋友們不妨積極參與。
為了掌握會計電算化技能，充分利用上機練習(xí)是至關(guān)重要的。會計電算化是一門實踐性和操作性極強的課程，因此理論學(xué)習(xí)和實際操作需要科學(xué)合理地結(jié)合。應(yīng)充分利用每一次的上機機會，完成各個功能模塊的操作練習(xí)，并盡量多次重復(fù)練習(xí)，以達到熟練操作的效果。我們提供ACCA全球私播課、大學(xué)生雇主直通車計劃、周末面授班、寒暑假沖刺班等多種課程形式，助力您快速掌握會計技能。
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/zixun_detail/221181.html