莆田市民政局下屬單位各司其職，致力于社會福利事業(yè)。以下是部分單位的主要工作內(nèi)容：
中國莆田SOS兒童村：致力于收養(yǎng)教育東南沿海省份的孤兒，為他們提供家庭式的關愛，讓他們健康成長為國家棟梁。
莆田市軍休所：保障軍休干部的政治生活待遇，組織各類活動，全面管理軍休所事務，包括醫(yī)療保健、生產(chǎn)經(jīng)營、民主管理和環(huán)境衛(wèi)生。
莆田市殯葬監(jiān)察管理處：負責殯葬管理，推進殯葬改革，嚴格監(jiān)督執(zhí)法，查處違規(guī)行為，同時加強職工教育和培訓。
莆田市救助管理站：為城市生活中無著落的流浪乞討人員提供救助，給予他們基本生活支持。
閩中革命烈士陵園管理處：紀念先烈，展示烈士遺物，開展革命教育活動。
莆田軍供站：執(zhí)行軍供政策，為部隊提供膳食和后勤保障，確保任務高效完成。
莆田市光榮院：集中供養(yǎng)孤老優(yōu)撫對象，發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。
莆田市福利院：收養(yǎng)“三無”人員，為老人提供托養(yǎng)服務，規(guī)范內(nèi)部管理，提升服務質(zhì)量。
莆田市慈康醫(yī)院：收容治療精神病人，開展自費醫(yī)療服務，并加強職工教育。
莆田市區(qū)劃地名辦公室：負責行政區(qū)域調(diào)整，管理地名，確保邊界穩(wěn)定，規(guī)范地名管理操作。
廢棄廚余垃圾及其他生活垃圾必須按時集結、即時清運，保障生活環(huán)境衛(wèi)生。
可回收利用的物資應由單位、個人或生活垃圾分類管理責任人自行運送，也可預約回收企業(yè)上門收運；有害垃圾需由符合危險廢物運輸規(guī)定的單位進行運輸；而廚余垃圾及其他垃圾則需由符合生活垃圾運輸規(guī)定的單位負責運輸。
禁止在公共區(qū)域如人行道、綠地公園等堆放、分揀生活垃圾。
第十二條，生活垃圾分類運輸單位需遵循以下規(guī)定:
（一）運輸車輛需封閉運輸，并在車身顯著位置標明所載生活垃圾的類別。
（二）生活垃圾必須運至指定轉運站或處理場所，嚴禁混合運輸已分類的生活垃圾。
（三）根據(jù)生活垃圾的分類、收運量、作業(yè)時間等，合理配置運輸車輛，確定運輸頻次，確保日產(chǎn)日清。
（四）在運輸過程中不得丟棄、遺撒生活垃圾，作業(yè)完成后需及時清理車輛及場地，保持生活垃圾運輸車輛、轉運設施及周邊環(huán)境的整潔。
（五）需建立管理臺賬，記錄生活垃圾的來源、種類、數(shù)量、去向等，并制定應急預案，報備至屬地市容和環(huán)境衛(wèi)生主管部門。
第十三條，新建的大、中型生活垃圾轉運站應獨立設置廚余垃圾轉運工位。
在轉運站內(nèi)暫存的垃圾需規(guī)范存放，廚余垃圾及其他垃圾需封閉存放，存放時間不得超過24小時。
第十四條，應提高生活垃圾的資源化水平，促進循環(huán)利用:
（一）可回收物由再生資源回收企業(yè)或資源綜合利用企業(yè)實施循環(huán)利用。
（二）有害垃圾按國家規(guī)定進行無害化處理，若為危險廢物，則由有資質(zhì)的處置單位進行處理。
（三）廚余垃圾主要采用生化處置的綜合處置方式。
（四）其他垃圾采用焚燒發(fā)電等方式進行無害化處置。
莆田學院概覽
辦學歷史與背景：莆田學院由一系列教育機構合并而成，包括莆田高等?？茖W校、福建醫(yī)科大學莆田分校及莆田華僑體育師范學校等。其辦學歷史可追溯至1898年的興化圣教醫(yī)院附設護士訓練班。
教育設施與條件：校園占地廣闊，達到1666.8畝，校舍建筑面積52.85萬平方米。新校區(qū)正在建設中，占地2970畝。教學科研儀器設備先進，總值達2.55億元，擁有圖書超過410萬冊。實驗室、實習基地和直屬附屬醫(yī)院等一應俱全，為學生的學習和實踐提供了良好的環(huán)境。
辦學思路與定位：學校明確“應用型、地方性、開放式、特色化”的辦學定位，并堅持“做大工科、做強醫(yī)科、做實文理、做精師藝”的學科專業(yè)發(fā)展思路。主動對接福建省及莆田市的支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)應用型人才，建設應用型大學。
學院專業(yè)與學科：莆田學院下設多個二級學院，包括文化與傳播學院、外國語學院等16個學院，共提供52個本科專業(yè)。形成了以“工科、醫(yī)科、管理”為主干的八大專業(yè)群，涵蓋理學、工學、文學、管理學、醫(yī)學、教育學、藝術學、經(jīng)濟學等8大學科門類。全日制普通本科學生近1.6萬人。
師資隊伍的建設：學校重視人才引進和培養(yǎng)，實施一系列工程，如“高端人才引培工程”、“博士工程”等?，F(xiàn)有教職工1309人，其中專任教師906人。專業(yè)課專任教師中，雙師雙能型教師比例高達64.3%。
教學改革與成果：學校注重實踐教學和人才培養(yǎng)模式改革，是教育部、衛(wèi)生部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目”試點單位。近年來，新增多個本科專業(yè)和精品資源共享課，臨床醫(yī)學、工藝美術等專業(yè)成為省級服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)。莆田學院附屬醫(yī)院臨床技能綜合培訓中心獲國家立項。
科研工作與平臺：學校成為省碩士學位授予培育建設單位，與多所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。擁有各類省廳級科研平臺27個，其中包括省級“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、重點實驗室、工程研究中心等。自2002年以來，承擔校外科研項目1864項，獲得多項省部級科研成果獎和授權專利。
國際合作與辦學：莆田學院穩(wěn)步推進國際交流合作，與美國、英國、新西蘭等國的高校開展合作。作為福建省首批閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項目試點高校，與多所臺灣高校開展合作辦學。
服務地方與社會：莆田學院緊貼莆田市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求，與相關產(chǎn)業(yè)共建現(xiàn)代裝備、電子信息等6個產(chǎn)業(yè)學院和專業(yè)群。與部門、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)開展產(chǎn)學研合作，積極推介、對接科研成果。積極參與地方文化的傳承和研究，如媽祖文化、莆仙文化等。
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