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中國企業(yè)培訓講師
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湖北企業(yè)管理培訓學習與咨詢公司的前瞻指導之路:2025展望

2025-08-31 15:22:15
 
講師:投稿 瀏覽次數(shù):76
 根據(jù)南京市相關文件要求,為幫助新區(qū)企業(yè)穩(wěn)崗保產(chǎn)和社會安全穩(wěn)定,鼓勵開展以工代訓,幫助職工盡快適應崗位。以下是關于企業(yè)以工代訓培訓方案的內(nèi)容。 一、補貼對象 在新區(qū)依法注冊且無嚴重失信記錄的企業(yè),新錄用下崗失業(yè)人員、轉崗職工、農(nóng)村勞動力等

根據(jù)南京市相關文件要求,為幫助新區(qū)企業(yè)穩(wěn)崗保產(chǎn)和社會安全穩(wěn)定,鼓勵開展以工代訓,幫助職工盡快適應崗位。以下是關于企業(yè)以工代訓培訓方案的內(nèi)容。

一、補貼對象

在新區(qū)依法注冊且無嚴重失信記錄的企業(yè),新錄用下崗失業(yè)人員、轉崗職工、農(nóng)村勞動力等重點群體以及疫情結束后湖北等疫情重點地區(qū)來寧務工人員。

二、補貼標準

對簽訂1年以上勞動合同,自合同簽訂之日起開展以工代訓的企業(yè),按每人300元的標準給予一次性補貼。

三、申報須知

企業(yè)需要自行判斷是否受新冠肺炎影響導致生產(chǎn)經(jīng)營困難,并對新錄用人員開展以工代訓。培訓形式需結合疫情防控需要和工作實際,采取網(wǎng)絡課程、師帶徒、崗位實操等形式組織不少于24課時的培訓,并將疫情防護、安全生產(chǎn)等知識納入培訓課程。企業(yè)還需確定考核方式,可采用崗位任務考核、綜合評定等形式評價培訓效果,并做好相應記錄。

關于TTT與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓師的不同以及含金量對比:

一、課程概述

有兩個企業(yè)培訓師課程的選擇,一個是國家認證的課程,另一個則是美國訓練師協(xié)會的認證課程。這兩種課程雖然都是針對企業(yè)培訓師,但各自的側重點和適用范圍可能有所不同。對于企業(yè)來說,人力資源和培訓師的職責與關系密不可分。

二、TTT培訓與人力資源的關系

TTT即Training the Trainer to Train,意思是培訓培訓師。該培訓在企業(yè)中有著極其重要的作用,它與人力資源的關系可以說是相輔相成的。在企業(yè)中,TTT不僅是培養(yǎng)培訓師的必修課程,更是提升企業(yè)業(yè)績的重要工具。通過培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部培訓師和中高層領導,他們在企業(yè)中扮演著多種角色,包括老師、教練、師傅等。這些角色能夠全面提高員工和領導的整體素質、個人修養(yǎng)及能力,從而為企業(yè)提供更好的服務,提升企業(yè)的競爭實力和業(yè)績。

三、TTT的含義及作用

TTT不僅是國際職業(yè)訓練協(xié)會的培訓師認證課程,還代表著教師培訓計劃。它主要針對的是多元文化背景下的教師培訓者,旨在提升他們的教學技能和知識水平。通過TTT培訓,可以培養(yǎng)出專業(yè)的企業(yè)內(nèi)訓師,他們能夠開發(fā)并實施針對企業(yè)自身狀況的培訓課程,提高員工的技能和知識水平,從而推動企業(yè)的發(fā)展。

四、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師

要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師,需要考取相關的理論課程證書,確定要培訓的課程類型并收集相關書籍及課程視頻。根據(jù)單位需求和個人風格制作課件及課程提綱,并多練多講多總結,不斷加精課程流程內(nèi)容。這樣能夠幫助企業(yè)搭建所需的培訓體系,完善所需的知識和技能,滿足企業(yè)內(nèi)部的真實培訓需求。

五、企業(yè)為何需要TTT培訓

隨著市場變化無窮和競爭優(yōu)勢難以鞏固,企業(yè)越來越意識到人才團隊的重要性。如何讓進入企業(yè)的員工成長為企業(yè)所需的人才成為了一個核心問題。這時,企業(yè)需要培養(yǎng)自己的內(nèi)部培訓師,以較低的成本實現(xiàn)培訓目標。通過TTT培訓,可以讓內(nèi)部培訓師掌握所需的技能和知識,從而將知識、技能和價值觀復制到其他員工身上,滿足企業(yè)的培訓需求。

六、青島最專業(yè)的TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓講師介紹

在青島地區(qū),張玉講師是從事TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓最專業(yè)的講師之一。他擁有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為企業(yè)提供最優(yōu)質的TTT培訓服務。他的課程內(nèi)容豐富、實用性強,能夠幫助企業(yè)內(nèi)部培訓師快速提升技能和知識水平。

七、拓展資料

除了TTT課程外,還有PTT(職業(yè)培訓師)等升級版本的課程。PTT與TTT相比,受眾范圍更廣、成長速度更快、課程內(nèi)容更廣闊。文章還介紹了HSE的TTT課程培訓以及為什么企業(yè)需要TTT培訓等內(nèi)容。這些內(nèi)容可以幫助讀者更全面地了解TTT培訓和企業(yè)在人才培養(yǎng)方面的重要性。張玉講師——中國企業(yè)培訓領域的佼佼者

張玉講師,中國*培訓師,擁有多年企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,被譽為職業(yè)培訓領域的佼佼者。作為國家高級企業(yè)培訓師、MBA工商管理碩士和人力資源管理師等,他在業(yè)界擁有豐富的資歷和廣泛的影響力。張玉講師還深受企業(yè)和機構的認可與推崇,具有PTT職業(yè)培訓師訓練導師資質,還是中華講師網(wǎng)等知名平臺簽約培訓師。

張玉講師在企業(yè)基層起步,先后擔任過大型集團培訓經(jīng)理、世界500強外資企業(yè)高級培訓經(jīng)理等職位。他積累了豐富的實踐經(jīng)驗,既熟知企業(yè)運作規(guī)律,掌握實戰(zhàn)技巧,又能多渠道了解現(xiàn)代管理*信息,洞察企業(yè)發(fā)展動態(tài)。

多年來,張玉講師專注于管理咨詢與培訓領域的研究與實踐,致力于企業(yè)內(nèi)訓師培訓、企業(yè)執(zhí)行力實戰(zhàn)培訓、顧問式銷售實戰(zhàn)培訓等多個方向的研究與課程開發(fā)。他始終以“實效”為導向,堅持“實驗田”原則,為客戶提供的培訓咨詢服務都是經(jīng)過實踐驗證有效的管理原則與方法。

在培訓過程中,張玉講師倡導“練為戰(zhàn)、學為用”的指導精神,采用講解+游戲+案例討論的互動培訓模式,使學員在輕松活潑的教學游戲中能力得到提高。他通過大量真實的企業(yè)管理案例,讓參訓者在案例分析中吸取教訓、增長經(jīng)驗。

張玉講師的主講課程涵蓋了企業(yè)培訓師培訓、團隊建設、執(zhí)行力塑造、銷售實戰(zhàn)等多個領域。他還根據(jù)客戶需求進行量身定做課題,近期在多家知名企業(yè)成功實施了培訓項目。他的部分管理咨詢案例和企業(yè)內(nèi)訓案例也廣受好評。

部分客戶對張玉講師的評價非常高,認為他的課程內(nèi)容實踐性很強,幫助他們解決了日常工作中的棘手問題。張玉講師的課程對于企業(yè)和團隊來說具有很高價值。

宋總在金奧傳媒展現(xiàn)出了其出色的操作能力、實用性以及講解邏輯。他的講解條理清晰,案例真實可靠,生動有力。

海信的HR馬經(jīng)理在培訓中強調實用性,運用大量生動的實例進行講解,其內(nèi)容緊密貼合企業(yè)實際,易于理解和消化。

現(xiàn)代汽車集團的王經(jīng)理對張玉老師的課程評價極高,認為其對企業(yè)營銷隊伍的管理和團隊整體提升非常有幫助,課程內(nèi)容實用性強。

瑞恩集團的李總認為張玉老師的課程實踐性非常強,能夠輕易應用到企業(yè)管理工作中,特別是在營銷團隊建設方面。

青啤地產(chǎn)的王總贊揚張玉老師的課程將理論與實踐緊密結合,對他的工作產(chǎn)生了巨大的幫助。

新東方王經(jīng)理對張玉老師的TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓課程印象深刻,認為該課程具有高度的實戰(zhàn)性,張老師為企業(yè)培養(yǎng)的300多名培訓師為企業(yè)的快速發(fā)展注入了強大動力。

*連鎖企業(yè)的孫董事長對張老師的執(zhí)行力課程評價極高,他們從中真正理解了什么是執(zhí)行力,張老師的管理思想是他們管理實踐的寶貴指南。

某化工集團的梅總裁對張玉老師的課程贊不絕口,認為其既實戰(zhàn)又精彩,課程內(nèi)容、方法和課堂氣氛都達到了高水平。

某國際化妝企業(yè)的董總對張玉老師的訓練課程感觸頗深,認為培訓是一項系統(tǒng)工程,確實能夠創(chuàng)造巨大效益。

蔣小華老師擁有十多年的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗,已經(jīng)與眾多知名企業(yè)合作。部分合作院校和企業(yè)包括浙江大學、清華大學等知名高校以及阿里巴巴、聯(lián)想集團等知名企業(yè)。蔣老師還與眾多互聯(lián)網(wǎng)IT、建筑房產(chǎn)等領域的公司緊密合作,如中建五局、湖南中民筑友等。其豐富的經(jīng)驗和廣泛的合作領域展示了其在培訓和咨詢領域的廣泛影響力。




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