哈爾濱凱納科技股份有限公司自1994年創(chuàng)立以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次改革與發(fā)展，現(xiàn)已成為一家綜合型、技術(shù)型的高新技術(shù)企業(yè)。該公司以振興民族信息產(chǎn)業(yè)為己任，積極投身于信息化建設(shè)，主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋了系統(tǒng)集成、通訊工程、建筑智能、軟件開(kāi)發(fā)、服務(wù)外包、電子政務(wù)及企業(yè)信息化等。
自1996年起，凱納股份開(kāi)始向高科技企業(yè)方向發(fā)展，重點(diǎn)拓展了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)集成和軟件開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)。多年來(lái)，公司承建了眾多重要項(xiàng)目，如電信綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)軟件、系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)集成項(xiàng)目，郵政系統(tǒng)軟件、系統(tǒng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和系統(tǒng)集成項(xiàng)目，電子政務(wù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)集成項(xiàng)目等。其中，公司在2005年承建的黑龍江省中小企業(yè)信息化公共服務(wù)平臺(tái)項(xiàng)目，于2007年榮獲國(guó)家科技部?jī)?yōu)秀創(chuàng)新獎(jiǎng)。
與此凱納股份在市場(chǎng)占有率方面逐年大幅提升，已在黑龍江省確立了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位，并獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。公司連續(xù)多年被哈爾濱市、工商行政管理局、信息產(chǎn)業(yè)局、工商業(yè)聯(lián)合會(huì)等部門(mén)評(píng)為“哈爾濱服務(wù)外包企業(yè)”、“雙軟企業(yè)”及“高新技術(shù)企業(yè)”。
在人才隊(duì)伍建設(shè)方面，公司擁有一支技術(shù)水平高超、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的項(xiàng)目實(shí)施、服務(wù)及研發(fā)隊(duì)伍?，F(xiàn)有員工200余人，其中高學(xué)歷人才占比較大，擁有多名資深工程師和項(xiàng)目經(jīng)理。公司規(guī)章制度健全，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化管理，嚴(yán)格遵循ISO9001認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。公司還通過(guò)了CMMI3認(rèn)證，進(jìn)一步增強(qiáng)了其在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的實(shí)力。
在備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師方面，考生需根據(jù)自身情況合理搭配考試科目。對(duì)于底子扎實(shí)、時(shí)間充裕的考生，可以嘗試會(huì)計(jì)審計(jì)與稅法的搭配；對(duì)于考試經(jīng)驗(yàn)不足、歸納能力不強(qiáng)的考生，可以從稅法、經(jīng)濟(jì)法或風(fēng)險(xiǎn)管理等科目開(kāi)始考起。在備考過(guò)程中，考生應(yīng)注重大題的練習(xí)，切勿放過(guò)任何一道大題，以保證及格的可能性。考生應(yīng)選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，如報(bào)班、購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)或網(wǎng)校課程等，以提高備考效率。
總體而言，無(wú)論是凱納股份的持續(xù)發(fā)展還是考生的備考過(guò)程，都需要我們以高效、務(wù)實(shí)、和諧的態(tài)度去面對(duì)，不斷努力、不斷進(jìn)步。經(jīng)濟(jì)法概述
經(jīng)濟(jì)法是一個(gè)內(nèi)容繁雜、涉及面廣的法律體系。其內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面，需要?dú)w納總結(jié)的地方很多。
一、時(shí)間歸納
第一章主要是訴訟期限，包括各種登記、見(jiàn)報(bào)、公告等時(shí)間的歸納。比如破產(chǎn)法、公司法中的合并分立都會(huì)涉及到時(shí)間節(jié)點(diǎn)的問(wèn)題。
二、方式歸納
合伙企業(yè)法、公司法、破產(chǎn)法、物權(quán)法中都會(huì)涉及到表決方式的內(nèi)容。包括各種組織形式的表決規(guī)則，如董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、股東會(huì)等。
三、組織形式歸納
經(jīng)濟(jì)法中涉及到的組織形式多種多樣，如合伙企業(yè)法、外商法、公司法、破產(chǎn)法、物權(quán)法等都會(huì)有相關(guān)內(nèi)容。這些內(nèi)容主要涉及了企業(yè)的構(gòu)成和形式。
四、人事任免與制度歸納
公司法中的獨(dú)立董事制度，以及破產(chǎn)法中的管理人制度，都是經(jīng)濟(jì)法中需要?dú)w納的內(nèi)容。還有關(guān)于能否對(duì)抗善意第三人的問(wèn)題，這也是物權(quán)法中的一個(gè)重要內(nèi)容。
五、數(shù)字與其他內(nèi)容歸納
經(jīng)濟(jì)法中還涉及到很多具體的數(shù)字和計(jì)算，這也是一個(gè)重要的歸納方向。比如稅法中的各種稅率、計(jì)算方法等。
重點(diǎn)章節(jié)主要包括公司法、證券法、合同法、破產(chǎn)法、物權(quán)法等，這些章節(jié)是經(jīng)濟(jì)法的核心，也是考試的重點(diǎn)。
稅法詳解
稅法有其獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法與重點(diǎn)。
一、稅法概述
稅法的學(xué)習(xí)首先要理解各個(gè)稅的概念，以及征稅對(duì)象和納稅義務(wù)人。這是稅法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
二、計(jì)稅基礎(chǔ)
計(jì)稅基礎(chǔ)是稅法學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，需要掌握哪些需要計(jì)稅，哪些可以剔除，哪些算組價(jià)等。建議列一張表進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。
三、納稅時(shí)間、地點(diǎn)與稅收優(yōu)惠
了解納稅時(shí)間、地點(diǎn)以及稅收優(yōu)惠政策，對(duì)于掌握稅法的重要性和實(shí)際應(yīng)用非常關(guān)鍵。
四、與房子有關(guān)的稅
歷年試卷中都會(huì)考到與房子有關(guān)的稅，這是稅法學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)。
五、稅法與其他法律的聯(lián)系與區(qū)別
稅法與其他法律如經(jīng)濟(jì)法等有密切的聯(lián)系與區(qū)別，學(xué)習(xí)時(shí)需要注意它們的異同點(diǎn)。
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)指南
會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)需要有財(cái)管的基礎(chǔ)，各章節(jié)之間有著緊密的聯(lián)系。
一、會(huì)計(jì)科目與核算內(nèi)容
首先要?dú)w納會(huì)計(jì)科目核算內(nèi)容，這是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)。
二、價(jià)值核算方式
例如歷史成本、公允價(jià)值等價(jià)值的核算方式，也是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)時(shí)需要掌握的重點(diǎn)。
三、相同點(diǎn)與差異點(diǎn)歸納
比如哪些要提減值準(zhǔn)備，哪些可以沖回，哪些不可以沖回，這些都是學(xué)習(xí)中需要?dú)w納總結(jié)的內(nèi)容。
四、對(duì)比學(xué)習(xí)與共性歸納
比如資產(chǎn)與負(fù)債、所有者權(quán)益的對(duì)比，以及金融資產(chǎn)的可供出售金融資產(chǎn)、持有至到期的資產(chǎn)的共性與差異。這些都是學(xué)習(xí)中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容。
備考建議：
一、預(yù)習(xí)與教材選擇
備考中首先要用舊版教材進(jìn)行預(yù)習(xí)，最好不要買(mǎi)太多輔導(dǎo)書(shū)。如果條件允許，報(bào)個(gè)班比較穩(wěn)妥。避免因?yàn)闆](méi)有新教材而影響預(yù)習(xí)效果。
為了給企業(yè)提供內(nèi)部培訓(xùn)服務(wù)并開(kāi)設(shè)針對(duì)公眾演講、口才、控場(chǎng)能力等方面的培訓(xùn)課程，我們特別推出了《人力資源系統(tǒng)培訓(xùn)師特訓(xùn)營(yíng)》實(shí)戰(zhàn)班，為想要成為培訓(xùn)師的人力資源工作者提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
那么，什么是TTT呢？TTT是國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)(IPTA-International Professional Training Association)的培訓(xùn)師認(rèn)證課程的英文縮寫(xiě)，全稱為“Training the Trainer to Train”。TTT還代表著教師培訓(xùn)計(jì)劃(Training the Teacher Trainers)，是以應(yīng)對(duì)多元文化為背景的對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)。
拓展來(lái)說(shuō)，TTT（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）的升級(jí)版本是PTT（職業(yè)培訓(xùn)師）。升級(jí)后，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：受眾范圍更廣泛，可以為所有社會(huì)對(duì)象服務(wù)；成長(zhǎng)速度更快，取決于所有的客戶和學(xué)員的認(rèn)可；課程內(nèi)容更自由廣闊，既可以針對(duì)企業(yè)需求開(kāi)設(shè)專門(mén)課程，也可以針對(duì)行業(yè)和受眾范圍開(kāi)設(shè)相關(guān)課程。
那么如何成為一個(gè)好的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師呢？以下是一些建議：考取國(guó)家認(rèn)證企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)，確定要培訓(xùn)的課程類(lèi)型并收集相關(guān)書(shū)籍和視頻，根據(jù)企業(yè)需求和自身風(fēng)格制作課件和課程大綱，多加練習(xí)、總結(jié)和修改課程流程內(nèi)容。
至于TTT培訓(xùn)，它主要幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師搭建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，完善其HSE知識(shí)和技能，并將掌握的HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧融合起來(lái)，滿足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的培訓(xùn)需求。賽為公司會(huì)提供全程指導(dǎo)，協(xié)助內(nèi)訓(xùn)師開(kāi)發(fā)企業(yè)自己的課程庫(kù)，滿足具體培訓(xùn)需求。
為什么企業(yè)需要TTT培訓(xùn)呢？隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和人才團(tuán)隊(duì)的重要性日益凸顯，企業(yè)開(kāi)始意識(shí)到自我培養(yǎng)人才的重要性。如何讓員工成長(zhǎng)為符合企業(yè)需求的人才呢？培訓(xùn)是關(guān)鍵。而企業(yè)家們逐漸接受“企業(yè)培訓(xùn)還是要靠自己人”，并開(kāi)始注重培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師。但在此過(guò)程中，內(nèi)部培訓(xùn)師缺乏培訓(xùn)領(lǐng)域的專業(yè)技能成為了阻礙。TTT培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在解決這一問(wèn)題。
張玉講師是中國(guó)*的培訓(xùn)師和TTT/PTT訓(xùn)練導(dǎo)師，專注于企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練、員工職業(yè)化素質(zhì)等領(lǐng)域的研究。他曾在大型集團(tuán)和外資企業(yè)擔(dān)任過(guò)培訓(xùn)經(jīng)理等職位，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他的主講課程包括TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力塑造等。他的培訓(xùn)特色是結(jié)合實(shí)際案例和管理情境，通過(guò)互動(dòng)方式幫助學(xué)員加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。通過(guò)對(duì)各企業(yè)管理案例的解析和教學(xué)游戲模擬演練等形式提高學(xué)員的技能水平和管理能力為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以上就是關(guān)于張玉講師的簡(jiǎn)介及其專業(yè)領(lǐng)域的介紹。張玉老師：專業(yè)培訓(xùn)與咨詢的引領(lǐng)者
張玉老師是一位深受企業(yè)信賴的培訓(xùn)師和咨詢顧問(wèn)。他能夠根據(jù)客戶的不同需求，量身定制培訓(xùn)課題，并取得了顯著的成效。眾多知名企業(yè)都曾受益于他的專業(yè)培訓(xùn)，其中包括韓國(guó)現(xiàn)代瑞恩集團(tuán)、新東方、中國(guó)海洋大學(xué)等大型機(jī)構(gòu)。
張玉老師的培訓(xùn)領(lǐng)域廣泛，涵蓋了地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等多個(gè)行業(yè)。他的著作和出版物也廣受好評(píng)，如《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》、《企業(yè)培訓(xùn)商學(xué)院的建設(shè)思路》等。
在管理咨詢方面，張玉老師也有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他曾為華北輪胎公司、寶鋼北方公司、某電器有限公司等大型企業(yè)提供管理診斷和顧問(wèn)服務(wù)。他的管理咨詢案例遍布全國(guó)各地，涉及的企業(yè)類(lèi)型多樣，包括國(guó)企、外資企業(yè)等。
在企業(yè)管理培訓(xùn)方面，張玉老師有著豐富的內(nèi)訓(xùn)案例。他曾在江蘇藍(lán)豐生化、中石油山東公司、青建集團(tuán)等多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)內(nèi)訓(xùn)，內(nèi)容涉及員工職業(yè)素養(yǎng)、有效溝通技巧、中高層管理技能等多個(gè)方面。這些內(nèi)訓(xùn)不僅幫助企業(yè)提升了員工的綜合能力，也為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。
客戶對(duì)張玉老師的評(píng)價(jià)極高。他們認(rèn)為，張玉老師的課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性、操作性，能夠解決企業(yè)日常工作中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題。他的講解邏輯性強(qiáng)，條理清晰，案例真實(shí)、可靠、生動(dòng)?？蛻舯硎荆瑥堄窭蠋煹恼n程對(duì)他們企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍管理與團(tuán)隊(duì)整體提升非常有幫助，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐很好地結(jié)合，讓他們能夠很容易地運(yùn)用到企業(yè)管理工作中。
張玉老師還經(jīng)常分享更多的管理實(shí)踐案例和企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。他曾在多個(gè)場(chǎng)合分享過(guò)自己的管理實(shí)踐心得，如某知名企業(yè)的管理診斷經(jīng)驗(yàn)、某化工企業(yè)的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)建設(shè)等。他的分享內(nèi)容詳實(shí)、具體，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
張玉老師是一位專業(yè)、敬業(yè)的培訓(xùn)師和咨詢顧問(wèn)，他的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為企業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。更多關(guān)于張玉老師的管理咨詢案例和企業(yè)培訓(xùn)案例，歡迎聯(lián)系張玉老師助理獲取。
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