1. 意志培訓(xùn)主要是通過軍訓(xùn)的形式進(jìn)行，旨在培養(yǎng)新員工吃苦耐勞的精神、樸素勤儉的作風(fēng)以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。軍訓(xùn)時(shí)間的長(zhǎng)短需根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況確定，至少一周，最多一個(gè)月為宜。
2. 認(rèn)知培訓(xùn)主要是幫助新員工全面而準(zhǔn)確地了解企業(yè)。內(nèi)容主要包括企業(yè)概況、主要管理者介紹、企業(yè)制度、員工守則、企業(yè)文化宣講等。學(xué)習(xí)方式以集中培訓(xùn)為主，由公司管理者和人力資源部門主講。
3. 技能培訓(xùn)主要是結(jié)合新員工即將上任的工作崗位進(jìn)行的專業(yè)技能培訓(xùn)?，F(xiàn)在的“師徒制”就是技能培訓(xùn)的一種表現(xiàn)形式。技能培訓(xùn)有兩種模式：一是集中培訓(xùn)，即將崗位技能要求相同或相似的新員工集中起來進(jìn)行培訓(xùn)；二是通過企業(yè)內(nèi)部或外部講師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4. 職業(yè)培訓(xùn)旨在使新員工完成角色轉(zhuǎn)換，成為一名職業(yè)化的工作人員。內(nèi)容主要包括社交禮儀、人際關(guān)系、溝通與談判、科學(xué)的工作方法等。培訓(xùn)方式以集中培訓(xùn)為主，講師可根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況選擇內(nèi)部或外部資源。優(yōu)秀的企業(yè)培訓(xùn)課程特點(diǎn)明顯：具備實(shí)效性、針對(duì)性、專業(yè)性等，能夠幫助企業(yè)提升員工的綜合素質(zhì)，為企業(yè)贏得更多客戶和業(yè)務(wù)。課程形式主要分為長(zhǎng)期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)兩大類，長(zhǎng)期培訓(xùn)具有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，但周期較長(zhǎng)和費(fèi)用較高；短期培訓(xùn)則針對(duì)某一細(xì)分行業(yè)進(jìn)行深耕學(xué)習(xí)，費(fèi)用相對(duì)較低但缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)流程。還有線上課程與線下課程兩種形式，線上課程不受時(shí)間和空間的約束，形式多樣靈活，但可能存在時(shí)效性和學(xué)習(xí)效率的問題；線下課程具有面對(duì)面的交流優(yōu)勢(shì)和實(shí)踐氛圍，能將理論和實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)，但也有溝通和安排的局限性。對(duì)于企業(yè)管理培訓(xùn)課程的選擇，可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求和新員工的個(gè)人情況選擇適合的培訓(xùn)形式和內(nèi)容?，F(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程多種多樣，其中涉及到固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，需要預(yù)先協(xié)調(diào)時(shí)間安排，同時(shí)受到線下場(chǎng)地和氣候等環(huán)境因素的影響。
目前市面上有多種企業(yè)管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，如商業(yè)領(lǐng)袖EMBA、金融創(chuàng)新EMBA、工商管理EMBA、健康產(chǎn)業(yè)EMBA、財(cái)務(wù)管理EMBA、品牌營(yíng)銷CMO等。這些課程旨在提升管理者的視野和格局，推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，涉及企業(yè)戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、財(cái)務(wù)管理、品牌營(yíng)銷等方面。對(duì)于管理者個(gè)體和企業(yè)而言，如何選擇適合自己的培訓(xùn)課程成為他們面臨的第一道難題。
在作者看來，最能反映企業(yè)管理培訓(xùn)課程本義及內(nèi)容本質(zhì)的是信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列。現(xiàn)有的管理培訓(xùn)課程大多華而不實(shí)，缺乏真正的價(jià)值，要么過于理論化，要么流于形式。對(duì)于想要提高管理能力的個(gè)體或企業(yè)，選擇12Reads系列是一個(gè)具有性價(jià)比的選擇和途徑。
12Reads全系列基本涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域和方方面面，被稱為濃縮版的MBA或EMBA課程。作者在讀書過程中感受到極大的震撼，并認(rèn)為這些書籍帶來了一次徹底的對(duì)自我重新認(rèn)知與知識(shí)的重塑。除了基本的硬技能，如管理者最基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等，還包括情商、溝通和說服、決策與思維等軟能力。
許多管理培訓(xùn)課程和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)存在功利性，組織方往往只關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益的*化，而很少真正關(guān)注課程質(zhì)量本身。作者并不是要否定所有的管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程，但建議在選擇時(shí)應(yīng)該謹(jǐn)慎。對(duì)于想要提高管理能力的個(gè)體或企業(yè)，可以先考慮閱讀12Reads系列書籍，以獲取真正有價(jià)值的知識(shí)和技能。
現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，在選擇時(shí)需要根據(jù)自身需求進(jìn)行謹(jǐn)慎選擇。而對(duì)于那些真正想要提高自身管理能力的個(gè)體或企業(yè)，12Reads系列書籍或許是一個(gè)值得嘗試的途徑。
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