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中國企業(yè)培訓講師
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企業(yè)管理的深度觀念變革與培訓革新展望:2025年視角

2025-09-11 06:20:17
 
講師:投稿 瀏覽次數(shù):66
 ###講授法 這是一種傳統(tǒng)的培訓方式,通過語言系統(tǒng)地傳授知識給受訓者,期望他們記住其中的重要觀念和特定知識。 ###工作輪換法 此法是在職培訓的一種,讓受訓者在一定時期內變換工作崗位,獲取不同崗位的經(jīng)驗,尤其適用于新員工,旨在培

### 講授法

這是一種傳統(tǒng)的培訓方式,通過語言系統(tǒng)地傳授知識給受訓者,期望他們記住其中的重要觀念和特定知識。

### 工作輪換法

此法是在職培訓的一種,讓受訓者在一定時期內變換工作崗位,獲取不同崗位的經(jīng)驗,尤其適用于新員工,旨在培養(yǎng)新入職的年輕管理人員或有潛力的未來管理人員。

### 工作指導法或教練/實習法

此法由經(jīng)驗豐富的技術能手或直接主管在工作崗位上對受訓者進行培訓。培訓要點包括關鍵工作環(huán)節(jié)的要求、工作原則和技巧,以及需要避免的問題和錯誤。此法應用廣泛,可用于基層生產(chǎn)工人。

### 研討法

此法旨在提高能力、培養(yǎng)意識、交流信息、產(chǎn)生新知,適合管理人員訓練或解決某些有難度的管理問題。

### 視聽技術法

利用現(xiàn)代視聽工具對員工進行培訓,如投影儀、錄像、電視、電影和電腦等。

### 案例研究法

提供案例讓學員分析評價,提出解決方案的培訓方法。

### 角色扮演法

在一個模擬環(huán)境中,讓參加者扮演某種角色,通過模擬處理事務來提高能力。

### 企業(yè)內部電腦網(wǎng)絡培訓法

通過企業(yè)內部網(wǎng)絡提供課程資料,供員工在線學習。

關于企業(yè)培訓的效果,很大程度上取決于培訓方法的選擇。在選擇合適的培訓方法時,需考慮培訓目的、內容、對象的特性以及企業(yè)資源等因素。培訓方式的選擇也受學習目標、時間、經(jīng)費、學員數(shù)量、學員特點以及相關科技支持的影響。

按照培訓職責劃分,有應崗培訓、提高培訓、發(fā)展培訓、人文培訓和拓展培訓等類型。其中,拓展培訓是一種戶外體驗式培訓,強調員工去“感受”學習,而不是單純聽課。它以體驗、經(jīng)驗分享為形式,打破傳統(tǒng)模式,設置特殊環(huán)境讓員工參與體驗,獲得感悟,并將其應用于工作中。

市面上的企業(yè)管理培訓課程種類繁多,選擇適合的課程對管理者和企業(yè)至關重要。而信匯中正的12Reads系列課程能很好地體現(xiàn)企業(yè)管理培訓的本義和內容本質。

希望以上內容對您有所幫助。管理培訓之路:尋找真正有價值的課程

盡管面臨選擇困難,一個不可忽視的事實是,當前市場上的管理培訓課程多數(shù)流于表面,缺乏實質價值。一些課程過于理論化,另一些則只是形式主義,能夠與實際效益相匹配的企業(yè)內訓課程實在難得一見。這并不只是一個關于如何選擇的問題,而是一個關乎如何尋求個人管理能力提升的*途徑的問題。

對于那些正在尋找提升團隊或個人管理能力的經(jīng)理人及企業(yè)機構來說,12Reads系列無疑是一個極具性價比的選擇。這一系列課程全面覆蓋了企業(yè)管理的各個領域,被許多人認為與MBA或EMBA課程有著異曲同工之妙。

個人而言,我曾先閱讀了《管理者必讀12篇》一書,深受震撼。此書在我多年的學習生涯中,是*一本能帶給我深刻領悟的書籍。而在讀完該書后,我繼續(xù)深入學習了12Reads全系列,讓我感受到了系統(tǒng)的管理知識。除了基本的技能與素質要求、領導能力和員工管理能力等硬技能外,該系列還涉及情商、溝通、決策和思維等軟能力。可以說,這是一次對自我認知和知識體系的全面重塑。

在接觸管理培訓及企業(yè)內訓課程之前,我們往往滿懷期待。但當真正坐在大師的課堂或參與企業(yè)內訓課程時,有時會感到失望。有些課程內容空洞,聽完毫無收獲,甚至浪費了寶貴的時間。這樣的情景屢見不鮮,我認為,這大多是因為管理培訓課程過于追求經(jīng)濟效益而忽視了課程質量。

我并不想一概否定所有的管理培訓及企業(yè)內訓課程。相信市場上確實存在一些優(yōu)秀的培訓課程等待我們去發(fā)現(xiàn)。但在推薦之前,我想說的是,當下一次有人提及管理培訓課程時,我的建議仍然是:何不嘗試閱讀12Reads系列書籍呢?

結束之際,我想了解各位在職場中是如何接受企業(yè)管理培訓的。你們通常采用哪些方法?我了解的方法包括講授法和實習法,這兩種方法被很多企業(yè)所采用。

一、講授法是企業(yè)管理培訓中常用的一種方法。它資源占用少,方式簡單明了,主要通過課堂講解來傳達公司的主要規(guī)則。這種方法容易為員工所接受,但在實際效果上存在一定缺陷,如過于理論化導致質量不夠高。

二、實習法則是一種更能夠直接提升員工能力的方法。它通過讓員工在不同的崗位實習,了解各個部門的工作內容。在這一過程中,有經(jīng)驗的老員工可以提供指導,使得員工在短時間內能夠獲得顯著的成長。實習是檢驗真理的*標準,這種方法在企業(yè)管理培訓中效率極高,未來將會被廣泛應用。

選擇合適的管理培訓方法至關重要。我們應當在追求經(jīng)濟效益的更加注重課程的質量和實際效果。希望每個人都能在職業(yè)生涯中不斷學習、成長,實現(xiàn)自我價值的同時也為公司創(chuàng)造更多價值。




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