一、DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的重要性
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)方案（Design Of Experiment）是一種研究和解決多因子與響應(yīng)變量關(guān)系的有效方法。它通過(guò)合理地選擇試驗(yàn)條件，分配盡可能少的試驗(yàn)次數(shù)，并根據(jù)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析，從而找出較理想的改進(jìn)方案。在質(zhì)量管理的整個(gè)過(guò)程中扮演了十分關(guān)鍵的角色，是產(chǎn)品質(zhì)量提升、生產(chǎn)流程改進(jìn)的重要保證。
從企業(yè)的角度來(lái)看，其可以幫助負(fù)責(zé)完成和實(shí)施實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的工作人員，如公司產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)、工藝及流程改善等部門(mén)的主管和工程師更好地完成工作。對(duì)于致力于質(zhì)量管理、持續(xù)改進(jìn)和六西格瑪管理的顧問(wèn)、科技人員以及工程設(shè)計(jì)與管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)師生而言，掌握DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)的知識(shí)與技能也是十分必要的。
DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的目標(biāo)包括掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法、原理和應(yīng)用；知道運(yùn)用DOE的必要條件；掌握DOE工具的運(yùn)用流程；針對(duì)性地運(yùn)用DOE工具，提升過(guò)程質(zhì)量及生產(chǎn)率等。例如，通過(guò)天行健DOE課程培訓(xùn)，可以根據(jù)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、工藝參數(shù)的量化，找尋首要條件，控制與其相關(guān)的因素，按照實(shí)際需求，學(xué)習(xí)辨別與挑選不同的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型，設(shè)計(jì)試驗(yàn)流程，發(fā)現(xiàn)如何控制各種影響因素，以少的投入，獲得大的收益，進(jìn)而使產(chǎn)品質(zhì)量得以提高，生產(chǎn)流程得到優(yōu)化。
二、南京DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的現(xiàn)狀
南京有著眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但并沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的針對(duì)DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)排名榜。這是因?yàn)榇祟?lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)種類(lèi)繁多，且缺乏專(zhuān)業(yè)的教育組織、系統(tǒng)進(jìn)行綜合考核評(píng)比，所以搜索到的相關(guān)信息并不具有公信力。
不過(guò)，有一些在業(yè)界比較受到認(rèn)可、辦學(xué)歷史較長(zhǎng)的大機(jī)構(gòu)是可以關(guān)注的對(duì)象。例如一些在其他教育領(lǐng)域表現(xiàn)出色的機(jī)構(gòu)，像火星時(shí)代在數(shù)字藝術(shù)教育領(lǐng)域有著26年的辦學(xué)歷史，有著非常成熟的教學(xué)體系、豐富的業(yè)界資源、良好的行業(yè)口碑，雖然其主要圍繞影視、游戲、視覺(jué)傳媒、室內(nèi)設(shè)計(jì)四大行業(yè)展開(kāi)課程培訓(xùn)，但可以看出成熟的機(jī)構(gòu)往往在教學(xué)資源等方面有著自身的優(yōu)勢(shì)。
三、選擇DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)的考量因素
- 課程內(nèi)容
- 一個(gè)好的DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程應(yīng)該涵蓋實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，包括什么是DOE設(shè)計(jì)、進(jìn)行DOE的意義、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的發(fā)展過(guò)程等內(nèi)容。例如，培訓(xùn)應(yīng)該讓學(xué)員了解正交試驗(yàn)、正交試驗(yàn)表及其用法，會(huì)利用、創(chuàng)建正交表，能夠完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并進(jìn)行分析，指出*生產(chǎn)條件。像混合水平的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)、有交互作用的正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)以及全因子試驗(yàn)設(shè)計(jì)等內(nèi)容也應(yīng)該包含其中。而且要能夠讓學(xué)員掌握操作Minitab等工具來(lái)完成DOE。
- 同時(shí)，課程最好能結(jié)合大量鮮活的案例進(jìn)行深入淺出的講解，運(yùn)用歌訣化記憶等方式幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí)要點(diǎn)，還要有針對(duì)性的練習(xí)和課后跟蹤，以確保學(xué)員做到知行合一、學(xué)以致用。
- 培訓(xùn)師資
- 優(yōu)秀的培訓(xùn)講師是培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證。講師應(yīng)該能夠通過(guò)強(qiáng)化培訓(xùn)，綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運(yùn)用，使參加培訓(xùn)的人員能夠達(dá)到課程目標(biāo)。例如，講師要能夠讓學(xué)員了解什么是DOE，掌握進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義及其發(fā)展過(guò)程等多方面的知識(shí)和技能。
- 機(jī)構(gòu)口碑與資源
- 可以參考機(jī)構(gòu)在業(yè)界的口碑，口碑較好的機(jī)構(gòu)往往在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)員服務(wù)等方面表現(xiàn)出色。像一些有較長(zhǎng)辦學(xué)歷史的機(jī)構(gòu)，可能在教學(xué)體系的成熟度、業(yè)界資源的豐富度上更有優(yōu)勢(shì)。例如有的機(jī)構(gòu)可以提供參與企業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)過(guò)程的機(jī)會(huì)，像南京乾學(xué)教育科技有限公司旗下的優(yōu)行者高級(jí)UI設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班與南京朝享者網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，為學(xué)員提供了真實(shí)工作場(chǎng)景的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。雖然這不是DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，但可以說(shuō)明有資源整合能力的機(jī)構(gòu)能夠給學(xué)員帶來(lái)更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在南京選擇DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)時(shí)，雖然沒(méi)有權(quán)威的排名可供參考，但可以從課程內(nèi)容、培訓(xùn)師資、機(jī)構(gòu)口碑與資源等多方面進(jìn)行考量，從而找到適合自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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