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鄒文強(qiáng)

鄒文強(qiáng)

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

鄒文強(qiáng)課程

跨部門溝通與協(xié)作訓(xùn)練培訓(xùn)

跨部門溝通與協(xié)作培訓(xùn)訓(xùn)練【課程目標(biāo)】             &nbs

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

激勵(lì)與培育部屬

激勵(lì)與培育部屬課程 培訓(xùn)目標(biāo):培養(yǎng)員工的職業(yè)化素養(yǎng),養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣。樹立下屬的責(zé)任和規(guī)則意識(shí)根據(jù)不同類型的下屬,掌握不同的輔導(dǎo)策略。能夠做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地輔導(dǎo)和激勵(lì)部屬掌握無薪

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

《MTP中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力課程 【課程收益】1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?什么樣的人才可以理解具備高效領(lǐng)導(dǎo)力?2、執(zhí)行力到底是什么?影響執(zhí)行力的障礙因素又有哪些?3、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力的關(guān)系是什么?4、員工的個(gè)體執(zhí)

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力課程

高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程 【課程背景】企業(yè)中、基層人員是企業(yè)人力資源的核心力量,直接影響到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻?duì)伍是每家企業(yè)夢(mèng)寐以求的。中、基層干部管理水平的高低

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

打造高效能班組長(zhǎng)課程

打造高效能班組長(zhǎng)課程培訓(xùn)課程背景:基層管理者是企業(yè)的最小,是兵頭將尾,但卻是最基礎(chǔ)的管理單元,為了打造卓越標(biāo)桿班組,激勵(lì)班組進(jìn)一步提高自我管理能力,以及班組團(tuán)隊(duì)管理能力,毋庸置疑成為了改變員工理念,塑

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

360°管理溝通藝術(shù)

360管理溝通藝術(shù)課程課程背景:全面講解如何與上下左右的溝通之道:與上司溝通,打通向上的階梯;與下屬溝通,凝聚團(tuán)隊(duì)的力量;與平級(jí)溝通,贏得“鄰居”的幫助;與客戶溝通,把溝通轉(zhuǎn)換

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

EMTP賦能型班組長(zhǎng)統(tǒng)合管理訓(xùn)練

賦能型班組長(zhǎng)綜合管理課程課程背景:隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的興起和新生代員工步入職場(chǎng),原有的員工管理模式越來越不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,原有雇主“控制型”的員工管理模式已經(jīng)被旁落,而且現(xiàn)在大部分雇

鄒文強(qiáng) 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

CMT打造高效能班組長(zhǎng)

打造高效能班組長(zhǎng)課程

鄒文強(qiáng) 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

管理教練技術(shù)培訓(xùn)課程

管理教練技術(shù)培訓(xùn)課程

鄒文強(qiáng) 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

班組長(zhǎng)

班組長(zhǎng) 培訓(xùn)

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