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安全生產(chǎn)雙控培訓【培訓對象】各單位分管安全領(lǐng)導(dǎo)、安全員及應(yīng)急救援人員等【培訓大綱】第一講 國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)簡介1、新版安全生產(chǎn)法的新政策簡介2、新版安全生產(chǎn)法實施條例簡介3、中華人民共和
學習精益管理模式【培訓對象】企業(yè)高中層管理人員【培訓大綱】第一講企業(yè)成長與豐田4P精益管理模式1、企業(yè)成長發(fā)展演變解析2、智能時代企業(yè)發(fā)展態(tài)勢3、豐田精益管理4P模式4、豐田4P模式14項原則5、豐田
生產(chǎn)過程培訓對象中層干部等管理人員目的掌握生產(chǎn)過程管控；掌握庫存管理方法和工具培訓大綱第一講 庫存管理的基本概認1、什么是庫存？如何理解其內(nèi)涵？2、為什么需要庫存？如何理解&ld
精益化綜合管理培訓【培訓對象】高中基層管理人員【培訓背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、5G人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，各企業(yè)和工業(yè)企
智能化車間培訓【培訓對象】高中基層管理人員【課程背景】企業(yè)轉(zhuǎn)型升級已進入數(shù)字化經(jīng)營和智能制造時代，眾多企業(yè)在圍撓智慧企業(yè)的建設(shè)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)架進行變革和創(chuàng)新，但如何設(shè)計規(guī)劃和實施智能制造場景去實現(xiàn)數(shù)
班組精益化管理培訓【培訓對象】：企業(yè)車間班組基層管理人員【培訓課程背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精細精益化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，企業(yè)
人工智能技術(shù)學習對象管理人員和技術(shù)人員目的隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、5G、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟、區(qū)快鏈、智能制造等時代發(fā)展的需求，工業(yè)企業(yè)在
安全管理責任落實對象企業(yè)高中層領(lǐng)導(dǎo)和安全管理員等管理人員目的全面落實企業(yè)安全管理主體責任、行為安全識別和預(yù)控措施，增強企業(yè)主體法人和負責人的安全管理責任、全體員工的安全生產(chǎn)意愿和安全生產(chǎn)意識等培訓對象
績效改進方法課程培訓對象高中基層管理者課程背景績效管理中績效改善是現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是控制管理風險、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、提升績效的促進手段，它在加強團隊建設(shè)、提高員工素質(zhì)、塑造核心競爭力等方面起
人工智能制造課程【培訓對象】高中層管理人員【授課方式】互動交流式+頭腦風暴式+案例分析式+提問解答式+小組PK式等【培訓背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智
精細成本管控培訓【培訓對象】企業(yè)高中基層管理人員【培訓課程背景】隨著工業(yè)4.0、中國制造2025、人工智能、移動互聯(lián)網(wǎng)、移動物聯(lián)網(wǎng)、精益智慧制造和精益精細化管理、共享經(jīng)濟等時代發(fā)展的需求，發(fā)電企業(yè)和工
變革創(chuàng)新管理培訓引言列舉企業(yè)破產(chǎn)案例導(dǎo)入本課程美國－－－康柏公司英國－－－吉尼斯公司日本－－－火石輪胎臺灣－－－宏基韓國－－－大宇中國－－－秦池酒業(yè)三株藥業(yè)愛多cd春都火腿三鹿奶粉柯達諾基亞等等；中國
食品安全監(jiān)管培訓【課程背景】食品安全是關(guān)乎民生的重大問題，為了建立有效的食品安全標準體系，強化食品安全工作的重要性、緊迫性，在食品鏈的管理上強化ISO22000-2018標準體系的實施、強化過程管控、
阿米巴經(jīng)營理念課程【培訓對象】企業(yè)高中層管理人員【培訓背景】隨著企業(yè)發(fā)展的不斷壯大，企業(yè)管理的組織架構(gòu)、制度管理、業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)收集、成本管控、重復(fù)問題將越來越困惑企業(yè)和管理層，甚至產(chǎn)生了瓶頸和阻力，
數(shù)字化經(jīng)營課程【培訓對象】高中基層管理人員【課程背景】企業(yè)轉(zhuǎn)型升級已進入數(shù)字化經(jīng)營和智能制造時代，眾多企業(yè)在圍撓智慧企業(yè)的建設(shè)和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)架進行變革和創(chuàng)新，但如何設(shè)計規(guī)劃和實施智能制造場景去實現(xiàn)數(shù)
質(zhì)量發(fā)展管理培訓【培訓對象】企業(yè)高中基層管理人員【培訓背景】在新時代的進程中，隨著改革開放的進一步深入，各企業(yè)在追求高質(zhì)量發(fā)展，而全面質(zhì)量管理的應(yīng)用在助推企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和工程質(zhì)量的高質(zhì)量和高效
員工心智課程【培訓對象】高中基層員工【培訓背景】當今職場中涌現(xiàn)出真正的優(yōu)秀人才，才是眾多老板和企業(yè)家們*和重任的，企業(yè)也必須依靠優(yōu)秀人才來增強企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，使優(yōu)秀人員在團隊中發(fā)揮影響力、創(chuàng)造力和競
企業(yè)建設(shè)發(fā)展課程【培訓對象】董事長、總經(jīng)理、高中層管理人員【課程背景】企業(yè)管理總是隨著技術(shù)的發(fā)展在不斷演進，以大數(shù)據(jù)和人工智能為代表的新技術(shù)發(fā)展已進入新一輪工業(yè)革命和管理變革，因此以數(shù)字化、網(wǎng)格化、智