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心理學智慧與人心領導力培訓
管理者心理資本開發(fā)培訓
心理學在培訓中的應用培訓
心理資本開發(fā)培訓
管理心理學培訓班
情緒壓力管理課程培訓班
領導力情商培訓課程課程背景：團隊行為是由一個核心信念所支配的，對領導者而言，基于情商的領導力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招。——通用電器公司CEO杰克·韋爾
情商與管理溝通培訓課程背景：團隊行為是由一個核心信念所支配的，對領導者而言，基于情商的領導力，是釋放員工能量，達成團隊共贏的絕招。——通用電器公司CEO杰克·韋爾
組織行為學培訓總結課程背景：組織行為學是一門研究組織的整體行為模式的跨學科領域，它結合了心理學、社會學、人類學和管理學等多種學科的理論與方法，幫助管理者更有效地提高組織的運行效率，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
團隊協(xié)作與凝聚力培訓課程背景：我們是一個團隊，不是一個家庭，不能把團隊搞成一個“家”，家不能開除人。新生代員工由于自身的生長環(huán)境，更加注重工作中的感知和意義，這就要求領導者能夠
幸福型企業(yè)課程課程背景：習總書記2022年在春節(jié)團拜會上說：為人民謀幸福，是中國*人的初心。中國*通過百年連續(xù)奮斗，將人民對美好生活的向往一步步變?yōu)楝F實。如果企業(yè)家不幸福，領導不幸福，員工也不幸福，我
職業(yè)壓力情緒管理課程課程背景：習總書記在2024年元旦賀詞中說：“現在，社會節(jié)奏很快，大家都很忙碌，工作生活壓力都很大。我們要營造溫暖和諧的社會氛圍，拓展包容活躍的創(chuàng)新空間，創(chuàng)造便利舒適的
管理思維培訓課程課程背景：為什么在很多管理者眼里，員工有那么多“不”？——不愿意加班！不服從領導！不合群！不吃苦！是機制問題還是員工素質問題？很多管理者
情商應用培訓課程背景：若想成為一名高效領導者，需明白自身發(fā)出的一言一行都帶有情感色彩，對下屬的情緒能產生強烈影響。所以，務必具有超強的合作對話與共情能力。受全球疫情惡化大環(huán)境影響，經濟下行形勢嚴峻，市
科學認知壓力課程背景：壓力是客觀必然的。壓力山大，是中國企業(yè)管理者共同的心理感受。“996工作法”盛行，后浪們身心超負荷，高危機感、低耐挫力，正向積極情緒少，希望感匱乏，自我效
學好情商培訓課程背景：越是高學歷集中的單位，越容易出情緒問題；越是知識型員工多的企業(yè)，低情商管理造成的問題越嚴重。團隊管理的功能，已經轉變?yōu)橘x能、共生與協(xié)同，激活個體情緒勞動的潛力，已成為管理者的&l
管理者的情商管理課程培訓
國學文化之壓力管理培訓