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心理繪畫技術(shù)培訓(xùn)【工作坊背景】人類是先創(chuàng)造圖畫再創(chuàng)造文字的，幼兒也是先會(huì)畫圖再學(xué)寫字的。用圖畫傳遞出的信息自然要比語(yǔ)言更豐富，一幅圖畫勝似千言萬(wàn)語(yǔ)！讀圖是最簡(jiǎn)單、最直接了解人的內(nèi)心世界的方法，可以讀出
心理素質(zhì)的課程【課程背景】當(dāng)今時(shí)代不僅科技迅猛發(fā)展、信息快速傳播，同時(shí)抗疫已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)年頭，伴隨著各種內(nèi)外在的變化和無(wú)常，已經(jīng)從VUCA時(shí)代進(jìn)入了BANI時(shí)代（Brittle-易崩塌、Anxious
抗壓與情緒調(diào)適能力
由內(nèi)而外的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
運(yùn)用心理繪畫技術(shù)
企業(yè)文化宣講禮儀課程 【課程背景】企業(yè)文化宣講大使是企業(yè)的形象代言人，需要具備良好的職業(yè)形象與專業(yè)素養(yǎng)?？此坪?jiǎn)單的儀容儀表、微表情、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)著個(gè)人的素質(zhì)及涵養(yǎng)。而做為一名公司的宣傳
學(xué)習(xí)服務(wù)交往禮儀【課程背景】 21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是人聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，更是“看臉”的時(shí)代！隨著大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等高科技技術(shù)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越需要用
商務(wù)接待禮儀訓(xùn)練課程 【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，對(duì)于個(gè)人而言，如果不能給他人留下良好的第一印象，那么對(duì)方一定不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解您的訴求。負(fù)責(zé)
植入式商務(wù)接待禮儀課程 【課程背景】 21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代。對(duì)于個(gè)人而言，初次會(huì)面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象，那
服務(wù)形象塑造與禮儀課程 【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代。對(duì)于個(gè)人而言，初次會(huì)面如果您的外在形象不能給他人留下良好的第一印象，那么對(duì)方一定不會(huì)花更多的時(shí)
銀行服務(wù)禮儀修煉課程 【課程背景】隨著人工智能等高科技的不斷開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，促使銀行業(yè)從結(jié)算型網(wǎng)點(diǎn)到服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)，從服務(wù)型網(wǎng)點(diǎn)到智能型網(wǎng)點(diǎn)的不斷升級(jí)轉(zhuǎn)型。究其根本都是為客戶提供全方位更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
由內(nèi)而外修煉政務(wù)禮儀課程 【課程背景】衣冠不正，則賓客不肅，進(jìn)退無(wú)儀，則政令不行。公務(wù)人員在國(guó)內(nèi)代表著黨和政府的形象，在國(guó)際上代表著國(guó)家的形象和國(guó)民素質(zhì)的水平，良好的形象離不開(kāi)得體的禮儀規(guī)范
她時(shí)代提升形象魅力課程【課程背景】 在當(dāng)今這個(gè)全球一體化、文化多元化、角色平等化的大環(huán)境下，女性在社會(huì)、職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)和角色日益凸現(xiàn)。正是由于當(dāng)代女性自信獨(dú)立、樂(lè)觀積極的精神推動(dòng)著
接待人士服務(wù)禮儀修煉課程 【課程背景】當(dāng)今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，服務(wù)這一無(wú)形產(chǎn)品越來(lái)越受到企業(yè)的重視?？蛻粼谠u(píng)價(jià)或選擇一個(gè)企業(yè)的時(shí)候，往往來(lái)自與企業(yè)一線員工接觸之后留下的或正面或負(fù)面的印象。而培
行政人士禮儀培訓(xùn)【課程背景】21世紀(jì)已經(jīng)進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代，對(duì)于個(gè)人而言，如果不能給他人留下良好的**印象，那么對(duì)方大概率不會(huì)花更多的時(shí)間來(lái)了解您的訴求。行政辦公人士對(duì)于企
職業(yè)形象塑造與職場(chǎng)禮儀
陪孩子走過(guò)青春期課程 【課程背景】你是否發(fā)現(xiàn)青春期的孩子：“*”是口頭禪，進(jìn)進(jìn)出出似乎總帶著一股“氣”；“外貌協(xié)會(huì)”骨
有效的招聘渠道開(kāi)發(fā)課程 【課程背景】根據(jù)哈佛商學(xué)院的權(quán)威調(diào)研數(shù)據(jù)表明，錯(cuò)誤聘用一名員工，給企業(yè)帶來(lái)的潛在損失是該名員工年薪的3到10倍。而企業(yè)若能直接聘用到合適且優(yōu)秀的員工，會(huì)為企業(yè)帶來(lái)可觀