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疫情下的高效時(shí)間管理【課程意義】疫情當(dāng)前，時(shí)間更顯寶貴，時(shí)間是一種得到后就要馬上用掉的資源，正所謂時(shí)光易逝。因此我們不能管理時(shí)間，只能管理我們與時(shí)間的關(guān)系，特殊時(shí)期更是如此，有效時(shí)間管理的最終含義就是
提升職業(yè)化素養(yǎng)課程 【課程收益】圍繞員工職業(yè)化心態(tài)，多角度、全方位提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)，幫助他們從思維方式、角色定位、服務(wù)意識(shí)、心態(tài)以及職業(yè)化要求等多方面，明白什么是真正的職業(yè)化。通過訓(xùn)練讓
培訓(xùn)培訓(xùn)者TTT 課程收益通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識(shí)與技能，使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異
職業(yè)化訓(xùn)練營 課程對(duì)象：企業(yè)職員 課程目標(biāo)提高員工的職業(yè)化素養(yǎng)，幫助他們從思維方式、角色定位、服務(wù)意識(shí)、心態(tài)等方面，明白什么是真正的職業(yè)化。通過訓(xùn)練讓團(tuán)隊(duì)“專業(yè)、商業(yè)、
課程設(shè)計(jì)研發(fā)的培訓(xùn)一、課程收益通過講解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在“課程研發(fā)與演講呈現(xiàn)”方面的知識(shí)與技能，使學(xué)員了解企業(yè)內(nèi)部講師的重要作用、角色定位、以及企業(yè)訓(xùn)練和職高學(xué)校教學(xué)間的異同；使
化妝技巧的培訓(xùn)一、課程收益1、掌握實(shí)用有效的化妝技巧，塑造既漂亮又得體的職業(yè)形象；2、提升個(gè)人魅力，增加個(gè)人影響力，給領(lǐng)導(dǎo)及同事留下良好印象；3、達(dá)到對(duì)客服務(wù)的妝容標(biāo)準(zhǔn)要求，為客戶留下美好印象，增加滿
客戶的開發(fā)銷售課程一、課程背景很多銷售型課程都是以講解產(chǎn)品技巧為核心內(nèi)容，而忽略了銷售的根本，即如何挖掘創(chuàng)造客戶需求并引導(dǎo)客戶成交。在授課中，老師將在銷售的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與學(xué)員互動(dòng)：如何樹立積極銷售心態(tài)、如
培訓(xùn)發(fā)展管理課程【課程背景】在這個(gè)競爭激烈、不進(jìn)則退的時(shí)代，企業(yè)不學(xué)習(xí)就難以生存發(fā)展。作為企業(yè)培訓(xùn)管理者，承擔(dān)著企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的重?fù)?dān)。但怎樣做好這項(xiàng)工作，對(duì)中國企業(yè)和培訓(xùn)管理者來說都還是一個(gè)摸索中的命
校園人到企業(yè)人的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)課
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