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林安

林安

林安課程

鐵三角CC3角色認知研討

鐵三角CC3角色認知培訓

林安 2天 培訓時長

跨部門的協(xié)作

跨部門的協(xié)作課程 課程背景:企業(yè)內(nèi)部的協(xié)作壁壘是企業(yè)高效運作、服務市場、滿足客戶的*障礙!為了解決這個問題,我設(shè)計了下面的內(nèi)容,對企業(yè)有較大的實用價值。 課程收益:1、企業(yè)收益:提

林安 2天 培訓時長

跨部門的溝通與協(xié)作課程

解決跨部門溝通與協(xié)作課程 課程背景:企業(yè)往往重視外部客戶,但內(nèi)部卻忽視服務好內(nèi)部客戶,快速響應內(nèi)部客戶需求,滿足并超越內(nèi)部客戶期望!針對企業(yè)普遍存在的該問題,我們開發(fā)了這門研討,希望通過研討

林安 2天 培訓時長

積極有效的跨部門溝通

有效跨部門溝通課程 課程背景:積極有效的跨部門溝通是企業(yè)減少內(nèi)部沖突、提升溝通效率并促進協(xié)同的基本技能。國內(nèi)不少企業(yè),比如華為、騰訊、TCL等,已相繼引入該研討,以提升企業(yè)內(nèi)部跨部門有效協(xié)同

林安 1天 培訓時長

跨文化的溝通

跨文化的溝通課程 課程背景:國內(nèi)市場趨于飽和,一部分企業(yè)將不得不走向海外;一帶一路也帶著不少企業(yè)走出國門,拓展海外市場;文化差異導致企業(yè)的溝通遇到瓶頸,阻礙在海外的發(fā)展。基于76個國家的生活

林安 2天 培訓時長

高層干部的內(nèi)部溝通

高層干部溝通課程課程背景:溝通與協(xié)調(diào)是企業(yè)高層管理者經(jīng)營管理最基本、也是最重要的技能,不少高層管理者以單一的溝通風格、單向的高壓方式等方法與周邊溝通,致使溝通效果大打折扣,導致組織的績效達不到要求,使

林安 1天 培訓時長

跨文化溝通與海外安全

跨文化溝通與海外安全培訓

林安 2天 培訓時長

跨文化的溝通與本地化管理

跨文化溝通管理課程 課程背景:國內(nèi)市場趨于飽和,不少企業(yè)將走向海外開拓海外市場。這些奔赴海外一線的中方同事,對海外基本的溝通與管理能力是有要求的,因此,有必要幫助他們提升海外的溝通能力,這是

林安 2天 培訓時長

以聽眾為中心的宣講

宣講技巧學習

林安 1天 培訓時長

《以客戶為中心的宣講》

以客戶為中心的宣講課程 課程背景宣講在人們的日常生活與工作中無處不在,宣講的技巧直接影響人們的溝通質(zhì)量與合作。信息時代,特別是未來伴隨萬物互聯(lián)、萬物感知、萬物智能時代的到來,人們的生活節(jié)奏非

林安 1天 培訓時長

人才發(fā)展與高績效團隊建設(shè)

HRBP人才發(fā)展課程課程背景我們學習了華為、IBM等企業(yè)的人才發(fā)展與團隊建設(shè)的理念、方法論、工具與案例,形成了今天的《人才發(fā)展與高績效團隊建設(shè)》的研討課程。通過給華為這類規(guī)范的、大型企業(yè)的交付,以及對

林安 2天 培訓時長

企業(yè)整合中的人力資源管理

企業(yè)人力管理

林安 1天 培訓時長

端到端的績效管理

組織績效管理的課程課程大綱第一章:組織績效管理一、討論:我們在績效管理上遇到哪些困難與挑戰(zhàn)?二、華為公司目前遇到的具體困難與挑戰(zhàn)三、組織績效的基本理念1.價值鏈循環(huán)在實踐中通過績效管理落地2.價值評價

林安 2天 培訓時長

《組織與組織績效管理》-深圳講師

深圳組織績效管理培訓

林安 2天 培訓時長

《個人績效管理》-深圳講師

深圳個人績效管理培訓

林安 2天 培訓時長

客戶拜訪與溝通

客戶拜訪培訓

林安 1天 培訓時長

你的職業(yè)化轉(zhuǎn)身

職業(yè)化轉(zhuǎn)身課程 課程背景:從移動互聯(lián)網(wǎng)到現(xiàn)在的智能世界,世界變化的節(jié)后讓人眼花繚亂,讓人們的工作與生活選擇充滿了多樣性及更多的挑戰(zhàn),尤其最近2年畢業(yè)的大學生們,在就業(yè)挑戰(zhàn)日趨突出的大背景下,

林安 2天 培訓時長

非人力資源干部的人力資源管理

非人力資源干部課程 課程背景業(yè)務主管是否不用管人力資源工作,都交給HR就好了?各級管理者平時有那么多業(yè)務問題要處理,甚至是救火,哪有時間管人力資源的工作?業(yè)務主管是應該關(guān)注人力資源工作,可該

林安 2天 培訓時長
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