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人力資源部如何推進績效管理培訓
績效管理實戰(zhàn)方法
【課程目標】 Ø通過培訓使學員從思想觀念發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變，認識到做快樂工作的好員工不僅是對公司有利，對自身的更為重要，從而發(fā)自內(nèi)心的去改變自己，自覺地提高職業(yè)素養(yǎng)。 &O
時間管理與壓力情緒管理培訓
職業(yè)修煉培訓課程大綱
【課程背景】隨著企業(yè)的高速發(fā)展，越來越多的技術骨干、業(yè)務精英被提拔到管理崗位，公司對他們的績效要求也由專研技術、做好業(yè)務轉(zhuǎn)向了有效管理。然而現(xiàn)實中卻是，當他們被提到管理崗位以后，不但管理做的一塌糊涂，
破解窩火的績效管理課 【課程意義】隨著企業(yè)的高速發(fā)展，培養(yǎng)杰出的各層級管理人員，提高管理人員的管理能力，尤其是績效管理能力已經(jīng)成為企業(yè)的當務之急。本課程開設的目的，就是為了幫助企
【課程意義】 ²隨著企業(yè)的高速發(fā)展，培養(yǎng)杰出的各層級管理人員，提高管理人員的管理能力，尤其是績效管理能力已經(jīng)成為企業(yè)的當務之急。 ²本課程開設的目的，就是為了幫
人才甄選與招聘面試課程【課程背景】松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”在當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的關鍵因素。尤其是企業(yè)人才的甄選與招聘
90后新生代員工管理課程【課程意義】在企業(yè)日常管理實踐中，企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實工作中越來越多的管理層意識到一個共同的問題，那就是與其他年齡段的人相比，上世紀90年代后出生的年輕人盡
高效能的時間管理課程 【課程背景】“我真的忙不過來了！”，忙結(jié)果到頭來卻是“忙”→“茫”→&ldq
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課 【課程目標】擁有“今日不成為創(chuàng)新者，明天等著被淘汰”、“資源有限，創(chuàng)意無窮”、“方法總比問題多”
實戰(zhàn)領導力培訓
如何有效溝通：實戰(zhàn)管理溝通360°修煉培訓課程
員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓計劃
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理公開課培訓【課程背景】松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”在當今激烈的市場競爭中，人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對于人力資
企業(yè)實戰(zhàn)績效管理 【課程意義】隨著企業(yè)的高速發(fā)展，培養(yǎng)杰出的各層級管理人員，提高管理人員的管理能力，尤其是績效管理能力已經(jīng)成為企業(yè)的當務之急。本課程開設的目的，就是為了幫助企業(yè)有
管理者的職業(yè)修煉