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人際風格與溝通培訓
MTP中高層課程課程背景：人工智能時代，隨著新生代員工逐漸成為職場上的主力軍，過去的管理理論與實踐遭遇到前所未有的挑戰(zhàn)，很多管理者感嘆“老師傅遇到了新問題”體現(xiàn)在:管理者忙于救
*課程課程背景：企業(yè)的興衰，關鍵在人，企業(yè)能否發(fā)展，在很大程度上取決于是否具備一支高素質的職業(yè)化管理團隊，然而部分管理者角色定位不清，更多的關注業(yè)務，缺乏對人的關注，缺少對上管理的意識和方法，不太會如
新生代員工管理培訓技巧課程背景：意氣飛揚的95后，乘風而來的00后，蓄勢待發(fā)的05后，正成長為職場的力量擔當，促發(fā)著職場上新風尚。但是對于部分新生代員工表現(xiàn)出四大難：1、制度執(zhí)行難：說不得，罵不得，一
輔導反饋培訓課程背景人工智能時代是人人為師的時代！微視頻、微課堂等一系列的微出現(xiàn)的時候，員工獲取知識的途徑呈多元化的時候，管理者過往的輔導模式能否發(fā)揮價值？價值多大？是否還有吸引力？非正式學習和混合式
管理者執(zhí)行力培訓總結課程背景：戰(zhàn)略確定之后，執(zhí)行是關鍵要素。沒有強有力的執(zhí)行力，種下的是龍種，收獲的只可能是跳蚤。正如管理大師*?*指出的，“確定目標不是主要的問題，如何實現(xiàn)目標和如何堅持
知人善任課程課程背景：美國*未來學家奈斯比特說：“未來競爭是管理的競爭，競爭的焦點在于每個社會組織內部成員之間及其與外部組織的有效溝通之上。”作為管理者與骨干員工，不管是跟客戶
部門溝通與協(xié)作培訓 課程背景：跨部門溝通與協(xié)作是企業(yè)管理的一個長久不衰的話題，相關人員因為相互推諉、扯皮、不負責任等原因導致的人、財、物被重疊使用或嚴重浪費等情形的無謂，企業(yè)內耗經(jīng)過日積月累
現(xiàn)場主管能力課程【課程背景】現(xiàn)場主管是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標和方針的落實者，現(xiàn)場主管的理念和管理素質直接關系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團隊素質。現(xiàn)場主管所處的地位是“兵頭將
傳幫帶教練技術
班組長實戰(zhàn)操作訓練課
金牌班組長 培訓
金牌班組長系列培訓