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職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)
員工壓力與情緒管理培訓(xùn)
職場(chǎng)常見(jiàn)心理疏導(dǎo)技巧學(xué)習(xí)
壓力調(diào)適管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】：現(xiàn)代職場(chǎng)，壓力重重，面臨著形形色色的問(wèn)題，現(xiàn)代社會(huì)似乎已經(jīng)普遍接受了這樣的定律：越成功壓力越大，壓力越大似乎就越成功！但同時(shí)，我們也承認(rèn)：我們的情緒卻變得越來(lái)越壞！隨著壓
情商提升管理培訓(xùn)【課程背景】：人是企業(yè)中最重要的資源，情緒是人的活動(dòng)的動(dòng)力源泉。憂愁、悲傷、憤怒、緊張、焦慮、痛苦、恐懼、憎恨……是員工在日常工作中最常見(jiàn)的消極心理體驗(yàn)。員
情緒與情感培訓(xùn)【課程背景】：當(dāng)代社會(huì)，是一個(gè)日新月異的告訴變化的社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，使得過(guò)往許多的社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)得以重新調(diào)整，人們的固有身份都被推翻，例如，用戶(hù)、伙伴、股東、服務(wù)者等，他們的身份在特定的
職業(yè)性格的培訓(xùn)【課程背景】：“幸福”是什么？“幸福”與“快樂(lè)”是一個(gè)概念嗎？快樂(lè)的人一定幸福嗎？幸福的人一定快樂(lè)嗎？幸福需要什么
人格類(lèi)型的培訓(xùn)【課程背景】：隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，企業(yè)越來(lái)越需要精準(zhǔn)地了解客戶(hù)需求，以提供更加個(gè)性化的產(chǎn)品和服務(wù)。*作為一種有效的人格類(lèi)型分析工具，能夠幫助企業(yè)構(gòu)建詳細(xì)的客戶(hù)畫(huà)像，深入理解客戶(hù)的心理需求
職業(yè)責(zé)任的培訓(xùn)【課程背景】：舉國(guó)之力，眾志成城！我們歷經(jīng)艱難，取得了抗擊新冠肺炎戰(zhàn)斗的階段性勝利！可西方國(guó)家在中國(guó)的抗疫斗爭(zhēng)過(guò)程中總能偷換概念，甚至無(wú)中生有，暗度陳倉(cāng)，憑空想象，憑空捏造的以各種手段，
職業(yè)與性格培訓(xùn)【課程背景】：中國(guó)是一個(gè)有著悠悠五千年歷史的文明古國(guó)，這是人所共知的！悠悠五千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化成了每個(gè)中國(guó)人深刻的烙印，時(shí)時(shí)刻刻的影響著整個(gè)民族的思維方式與行為方式。“道德&
規(guī)劃職業(yè)生涯的課程【課程背景】：對(duì)這里的“倦怠員工”是專(zhuān)指那些已經(jīng)適應(yīng)了企業(yè)某一固定管理模式，或者沉溺于某一特定歷史時(shí)期的環(huán)境而出現(xiàn)：漸漸失去前進(jìn)動(dòng)力，躺在過(guò)去的功勞簿上對(duì)新的
職業(yè)敬業(yè)精神培訓(xùn)【課程背景】：不得不承認(rèn)：從未有一樣?xùn)|西像“互聯(lián)網(wǎng)”一樣如此巨大的影響人類(lèi)！互聯(lián)網(wǎng)在工作、學(xué)習(xí)、生活和消費(fèi)領(lǐng)域攻城掠地，在帶來(lái)便捷的同時(shí)，全面的剝奪了人們的許多
陽(yáng)光心態(tài)與素養(yǎng)培訓(xùn)【課程背景】：人不得不承認(rèn)：從未有一樣?xùn)|西像“互聯(lián)網(wǎng)”一樣如此巨大的影響人類(lèi)！互聯(lián)網(wǎng)在工作、學(xué)習(xí)、生活和消費(fèi)領(lǐng)域攻城掠地，在帶來(lái)便捷的同時(shí)，全面的剝奪了人們的
職場(chǎng)角色轉(zhuǎn)換課程【課程背景】：“新的環(huán)境、新的要求、新的人際關(guān)系、新的游戲規(guī)則……”對(duì)于企業(yè)新員工而言，幾乎什么都是新的，他們忐忑不安的看待這一切。
壓力問(wèn)題管理培訓(xùn)【課程目標(biāo)】：面臨著形形色色的壓力（工作+生活），越成功壓力越大，壓力越大似乎就越成功——情緒卻變得越來(lái)越壞！隨著壓力的增大，挫折在所難免，挫折的面對(duì)無(wú)形中又加
負(fù)面情緒管理培訓(xùn)【課程背景】：舉國(guó)之力，眾志成城！我們歷經(jīng)艱難，取得了抗擊新冠肺炎戰(zhàn)斗的階段性勝利！中國(guó)，從全球最危險(xiǎn)的國(guó)家，變成了全球最安全的國(guó)家！可總有些奇奇怪怪的西方媒體能夠從奇特的角度無(wú)中生有
壓力情緒自我管理
職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練課程