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中層干部管理能力提升培訓(xùn)
創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)工作坊課程背景：隨著現(xiàn)代社會(huì)的急劇變化，許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題、提升效益，正在受到越來(lái)越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)新？以及
企業(yè)管理與創(chuàng)新思維培訓(xùn)課程背景：隨著現(xiàn)代社會(huì)的急劇變化，許多問題都是前所未有的，僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)沒有辦法去有效解決。突破傳統(tǒng)思維，創(chuàng)新解決問題、提升效益，正在受到越來(lái)越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)
MTP管理者綜合提升培訓(xùn)課程背景：企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力在于擁有優(yōu)秀的管理者，任何企業(yè)在做大做強(qiáng)的道路上，擁有一批價(jià)值觀與綜合能力素質(zhì)過硬的管理者，都是必須的條件。如何提升現(xiàn)有管理者的能力素質(zhì)？MTP課程通
管理者系統(tǒng)思維培訓(xùn)課程背景：系統(tǒng)思維是迄今為止人類所掌握的*的思維模式，深刻影響現(xiàn)代人的思維方式和行為方式。但當(dāng)今社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象則企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開發(fā)等都缺乏全局思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)
結(jié)構(gòu)化思維能力課程設(shè)計(jì)課程背景：如何快速提升書面和口頭表達(dá)能力？如何高效快速分析問題與解決問題？如何清晰高效地進(jìn)行高質(zhì)量決策？如何進(jìn)行有效地職場(chǎng)溝通？以上，是每一個(gè)企業(yè)、每一位員工都希望達(dá)到的狀態(tài)。但
跨部門溝通協(xié)作培訓(xùn)總結(jié)課程背景：為什么跨部門之間的溝通總是那么“難”？為什么企業(yè)中“組織壁壘”——部門墻會(huì)存在？為什么有些部門明
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升課程課程背景：一直以來(lái)，企業(yè)對(duì)于管理很重視，不停地優(yōu)化各種制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程、方法、工具，但是對(duì)于管理者的軟能力——領(lǐng)導(dǎo)力，卻往往并未引起足夠的重視。在VUCA時(shí)代
管理者的系統(tǒng)思維課程背景：系統(tǒng)論是迄今為止人類所掌握的*的思維模式，深刻影響現(xiàn)代人的思維方式和行為方式。但當(dāng)今社會(huì)存在的普遍現(xiàn)象則企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開發(fā)等都缺乏全局思考和長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，
戰(zhàn)略性績(jī)效管理課程
創(chuàng)新思維工具運(yùn)用
協(xié)同創(chuàng)新思維培訓(xùn)
問題解決力提升
思維法應(yīng)用培訓(xùn)
高效問題分析與解決培訓(xùn)課
創(chuàng)新思維與問題解決培訓(xùn)班課程
系統(tǒng)思維培訓(xùn)課程