團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)管理 打造和諧團(tuán)隊(duì)
2025-09-01 23:07:41
講師：張杰一 瀏覽次數(shù)：2970
課程描述INTRODUCTION
打造和諧團(tuán)隊(duì)課程
培訓(xùn)講師：張杰一
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造和諧團(tuán)隊(duì)課程
適合企業(yè)適合中高層企業(yè)管理人員、企業(yè)內(nèi)部任何崗位。（普通一班不超過(guò)40人）
培訓(xùn)時(shí)間： 1-2天(6-12小時(shí))
培訓(xùn)目的：
通過(guò)打造向心團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)造*成本
奠定信任理解基礎(chǔ)、提升執(zhí)行能力
疏通協(xié)調(diào)溝通渠道、實(shí)現(xiàn)組織凝聚
予實(shí)現(xiàn)企業(yè)共同的目標(biāo)、愿景作鋪墊
為組織塑造建立共同價(jià)值觀念打基礎(chǔ)
課程設(shè)計(jì)：
本課程是張杰一老師以“半部論語(yǔ)治天下”課程依據(jù)上，設(shè)計(jì)出的一套新版本的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)課程，其特色是強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)管理行為之前的【帶人帶心】部分，通過(guò)“心”的認(rèn)同，改變管理團(tuán)隊(duì)的行為模式和組織績(jī)效。在本課程中，將展示各種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與下屬模式的十六種組合，在不同的組合下，行為模式的差異性，從而強(qiáng)調(diào)“不患人之不己知患不知人矣”管理中心思想。同時(shí)在人治治心的基礎(chǔ)上，獲得員工更高滿意度、配合度，提升執(zhí)行效率，激發(fā)工作熱情、彰顯組織整體績(jī)效與成果。
學(xué)員受益：
促進(jìn)組織隊(duì)內(nèi)部溝通更有效
加強(qiáng)員工與公司溝通和理解度
暢通部門間有效的溝通協(xié)作渠道
尋找個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)愿景的切合點(diǎn)
提升責(zé)任承諾意識(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行效果
培訓(xùn)內(nèi)容：
一、企業(yè)文化的理論知識(shí)
目的：企業(yè)文化的知識(shí)，重點(diǎn)引申介紹受訓(xùn)企業(yè)文化。團(tuán)隊(duì)是一切文化共性的東西，有效執(zhí)行體現(xiàn)追求企業(yè)文化的方向，*成本更是體現(xiàn)追求企業(yè)文化的結(jié)果。
1.1 課程介紹
1.2 企業(yè)文化的理論基礎(chǔ)CIS
1.3 個(gè)人目標(biāo)與組織共同愿景
1.4 實(shí)踐理論：分組練習(xí)
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)：信任
目的：一切組織建設(shè)的基礎(chǔ)在于信任，沒(méi)有信任的組織無(wú)從凝聚，更不用說(shuō)創(chuàng)造*的成本、有效地執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)的凝聚了。
2.1 培訓(xùn)項(xiàng)目：信任依靠
2.2 遞進(jìn)項(xiàng)目：信任的來(lái)源
2.3 理解是信任的基礎(chǔ)
2.4 執(zhí)行是信任的行為表現(xiàn)
三、團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)狀與問(wèn)題
目的：團(tuán)隊(duì)的概念可以說(shuō)是每個(gè)員工都知道，可為什么從行為上的表現(xiàn)來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)還是需要培訓(xùn)呢？全世界最遠(yuǎn)的距離是從頭到腳。知道與認(rèn)同和行為表現(xiàn)還有非常大的距離。所以就培訓(xùn)角度講必須讓學(xué)員清楚地意識(shí)到問(wèn)題的存在，才能通過(guò)培訓(xùn)得到改善與進(jìn)步，達(dá)到執(zhí)行過(guò)程的有效到位。
3.1 心理洗腦：圖形游戲
3.2 錢商訓(xùn)練：錢的培訓(xùn)
3.3 思考探索：合作與競(jìng)爭(zhēng)
3.4 假想案例：人工智能機(jī)器人的制造
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工具
目的：了解到問(wèn)題的存在，就可以探討解決的方法，使用怎樣的工具，配合執(zhí)行和追求*成本的績(jī)效。
4.1 專題討論：從電梯的鏡子開始
4.2 建設(shè)工具：溝通第一生產(chǎn)力
4.3 心理游戲：雪絨花
五、組織建設(shè)的目的
目的：我們知道我們需要改善，可我們到底該改善成什么樣子，什么是*成本的組織呢，我們的距離在哪里呢……
5.1 配樂(lè)演講：雁行理論與企業(yè)文化
5.2 黃*理論
六、下午茶時(shí)間：休息也培訓(xùn)（*）
目的：大公司的辦公時(shí)間中都有下午茶時(shí)間，可對(duì)于短短的一兩天培訓(xùn)時(shí)間是非常寶貴的。張杰一 老師創(chuàng)造的獨(dú)特培訓(xùn)形式——情景培訓(xùn)系列，讓您的減壓放松時(shí)間也同樣不會(huì)浪費(fèi)，學(xué)員依然可以地得到放松與休息，同時(shí)我們的培訓(xùn)確仍在無(wú)聲無(wú)色地進(jìn)行。張杰一 老師認(rèn)為這才是21世紀(jì)的超值培訓(xùn)服務(wù)。
七、*成本：實(shí)例一垂直溝通模擬
目的：培訓(xùn)要有效果，理論必須要深入實(shí)踐。第七、第八兩個(gè)部分是著重通過(guò)企業(yè)案例的實(shí)例分析，來(lái)提出問(wèn)題，尋找改善之道。從而達(dá)到*組合、*成本的培訓(xùn)中心思想。
第七部分著眼點(diǎn)在于企業(yè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)與下屬的垂直溝通中存在的不必要的消耗和影響執(zhí)行的問(wèn)題。通過(guò)案例分析使學(xué)員能為企業(yè)共同實(shí)現(xiàn)降低成本、提升績(jī)效的培訓(xùn)根本目的。
7.1 企業(yè)內(nèi)部三項(xiàng)協(xié)作
7.2 實(shí)例剖析：垂直溝通的藝術(shù)
7.3 培訓(xùn)項(xiàng)目：猜數(shù)字
八、*成本：實(shí)例二跨部門協(xié)調(diào)
目的：培訓(xùn)要有效果，理論必須要深入實(shí)踐。第七、第八兩個(gè)部分是著重通過(guò)企業(yè)案例的實(shí)例分析，來(lái)提出問(wèn)題，尋找改善之道。從而達(dá)到*組合、*成本的培訓(xùn)中心思想。
第八部分著眼點(diǎn)在于企業(yè)內(nèi)部同級(jí)部門間的協(xié)調(diào)溝通工作中存在的問(wèn)題。通過(guò)案例分析使學(xué)員能為企業(yè)共同實(shí)現(xiàn)降低成本、提升績(jī)效的培訓(xùn)根本目的。
8.1 電影演變：向左走、向右走
8.2 中心思想：部門間工作的協(xié)調(diào)
九、個(gè)人與組織建設(shè)的必然關(guān)系
目的：讓學(xué)員明白個(gè)人的小問(wèn)題會(huì)直接影響到組織的成敗，幫助大多數(shù)學(xué)員克服個(gè)人心理上的常見障礙。從而完善企業(yè)人的職業(yè)素質(zhì)，提升企業(yè)執(zhí)行能力。
9.1 心理測(cè)試：社交恐懼癥的克服
9.2 遞進(jìn)項(xiàng)目：燦爛
9.3 回饋?lái)?xiàng)目：感恩的心
十、講師的回饋
目的：接受培訓(xùn)是辛苦的。上一天的培訓(xùn)可比工作一天還要?jiǎng)诶?。在這里 張杰一 老師為了感謝學(xué)員的支持和參與，特意準(zhǔn)備一份禮物回饋給各位學(xué)員。也希望學(xué)員能把短短的培訓(xùn)中感觸與感悟能帶到自己的工作中去。
10.1 問(wèn)答故事：女人真正需要什么
10.2 配樂(lè)訓(xùn)練：把關(guān)懷送給身邊人
打造和諧團(tuán)隊(duì)課程
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/66338.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張杰一
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理公開培訓(xùn)班
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