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【課程說明】
. 打造高績效團隊是一個管理者必修課題，是管理者攜手企業(yè)邁向卓越的階梯。
. 企業(yè)都面臨著招騁人才難、留住人很難、培養(yǎng)人才更難的困境，面臨激烈挑戰(zhàn)的今天，團隊需要結合不同資源迅速做出反應，只有高績效的團隊才能發(fā)揮出最高的效能。
. 管理者需掌握團隊執(zhí)行關鍵，培養(yǎng)團隊共識，讓自己的團隊比競爭對手勝出一籌。
. 只有建立高尚的團隊觀念和積極的工作態(tài)度、提高團隊績效和生產(chǎn)力，才能更有效地促進企業(yè)的發(fā)展，才能讓團隊產(chǎn)生1+1>2的合力，才不會把管理者“累死”。
【培訓收益】
. 促進團隊融合，增強團隊凝聚力，塑造團隊精神；
. 挖掘自我潛能，樹立積極心態(tài)和良好的心理素質；
. 培養(yǎng)團隊成員間的感情，提高團隊間的默契程度；
. 構架和諧溝通交流渠道、鍛造企業(yè)團隊核心競爭力；
. 培養(yǎng)高效能習慣，強化參訓學員執(zhí)行能力；
. 建立員工歸屬感，樹立感恩心態(tài)；
. 統(tǒng)一團隊價值觀，強化員工的主人翁責任感。
【課程特色】
. 結合中國特有的國情、企情、市情、人情，精心設計的課程內(nèi)容。
. 針對企業(yè)存在的實際問題層層剖析，并以獨特的“理論講解＋精準案例分析＋小組討論＋分組演練＋參與體驗式情景模擬＋視頻賞析＋現(xiàn)場點評與總結”的激情授課方式展現(xiàn)給學員，以效果為導向，幽默風趣、通俗易懂、見解新穎、深入淺出、別具一格。
【課程大綱】
【上篇】團隊認知（建團隊）
第一講：團隊到底是什么
1、團隊到底是什么
2、團隊與群體的區(qū)別
. 在決策方面
. 在責任方面
. 在角色方面
3、團隊構成的要素
. 團隊構成的5P要素
. 團隊構成的角色分析
. 團隊的3種類型
. 視頻賞析：狼的團隊
. 參與體驗式情景游戲：流程管理
. 案例分析：商解《西游記》團隊
第二講：團隊文化建設 （1天課時略講）
1、中國式團隊文化建設
. 打造團隊DNA
. 建立學習型團隊
2、中國式團隊精神建設
. 形成高績效團隊的3個前提
. 高績效團隊的5大特點
. 團隊內(nèi)的1+1變數(shù)關系
. 視頻賞析：俄羅斯方塊
. 參與體驗式情景游戲：萬里長城
. 案例研討：團隊文化建設的經(jīng)典實驗
【中篇】團隊管理（管團隊）
第三講：團隊管理與領導藝術
1、什么是團隊管理與領導
. 很多企業(yè)都存在的奇怪現(xiàn)象
. 團隊管理與領導的關系
. 領導者的行為與被領導者的成熟度（中國式情境領導）
2、如何管理與領導團隊
. 1個掌握
. 2個帶動
. 3個做好
3、如何管理與領導員工
. 透過性格解析去解決“人”的問題
. 抓住問題的本質去解決“事”的問題
. 新生代員工的管理
. 視頻賞析：四渡赤水
. 案例研討：張三這樣管理適合嗎
. 案例研討：X的工作計劃安排失誤在哪里
第四講：團隊成員的“選育用留” （僅2天課時講）
1、員工為何不去做
2、管理者未盡培育下屬之責的原因
3、團隊成員的“選育用留”
. 選（組建比自己高的團隊）——選拔人才的理論分析
. 育（授人以漁）——培養(yǎng)核心員工
. 用（人盡其能，才盡其用）——用人的3大原則
. 留（留人先留心）——留住人才的5個關鍵點
4、團隊不同發(fā)展階段的員工“選育用留”及領導風格
. 視頻賞析：喬家大院
. 視頻賞析：快樂的魚市
. 參與體驗式情景游戲：我說你做
. 案例分析：“三層”溝通與激勵策略
. 案例研討：李四為什么這樣的累
【下篇】團隊高效（用團隊） （1天課時略講）
第五講：如何打造高效溝通型團隊
1、有效溝通的3個基礎
2、團隊高效溝通的3個階段
. “獨立”階段的2大核心
. “信賴”建立的2種方式
. “合作”階段的4個步驟
3、團隊溝通中常見的6大位差
4、團隊中各個層級如何高效溝通
5、跨部門溝通的3個本質問題
. 視頻賞析：亮劍（溝通篇）
. 參與體驗式情景游戲：商戰(zhàn)2014
. 案例研討：不要省略掉不能少說的那句話
. 案例研討：小A如何協(xié)調(diào)才能順利完成任務
第六講：如何打造高效執(zhí)行型團隊
1、不同層級的執(zhí)行力剖析
. 決策層
. 管理層
. 執(zhí)行層
2、管理執(zhí)行中的PDCA-SDCA循環(huán)系統(tǒng)
3、建設團隊高效執(zhí)行力的3要素
. 企業(yè)文化
. 督導
. 執(zhí)行精神
4、團隊高效執(zhí)行的3大關鍵
. 視頻賞析：孫子兵法（執(zhí)行力篇）
. 參與體驗式情景游戲：21點
. 案例研討：王五的執(zhí)行失誤錯在哪里
. 案例研討：團隊K中有的成員說一套做一套怎么辦