課程描述INTRODUCTION
6S實戰(zhàn)管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：王進華
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
6S實戰(zhàn)管理培訓(xùn)
課程大綱：
引題：快速增長的經(jīng)濟，等一等你的管理
一.認識
.什么是
日本的6S(整理.整頓.清掃.清潔.安全.素養(yǎng)
.中國特色的
準時.整理.清掃.標準.安全.素養(yǎng)
.中國特色的6S的特點
.更體現(xiàn)“人”的管理，
.重視“時間”管理，
.重視管理的“標準化”
.推行6S的6大目的
改變不良習(xí)慣;(2)提高生產(chǎn)效率
減少消除故障，保障品質(zhì);(4)保障企業(yè)安全生產(chǎn)
改善員工精神面貌;(6)提升企業(yè)形象
小結(jié)：推行6S管理，實現(xiàn)四個相關(guān)滿意：客戶滿意.股東滿意.員工滿意.社
會滿意：
二.6S內(nèi)容分解：
一)準時：
.準時的意義
管理首先是“管人”，其次才是管事
準時是守信的開始;(案例：猶太人的最高信仰
準時是一種素質(zhì)
準時是一種習(xí)慣，是成功的第一前提
.準時化生產(chǎn)
案例：豐田模式
.人力資源“供應(yīng)”準時制
二)清潔：
.清潔習(xí)慣的養(yǎng)成：(案例：一痰千金李鴻章
.清潔的要義—點檢：(“形”與“神”----鄉(xiāng)下公子的故事
.清潔的核心—責(zé)任的落實
三)整理
.整理的要義
.整理的內(nèi)容(清理+整頓
.整理的實施步驟：
物品分類與標識(“看板”的價值
定制管理(案例：辦公室的
維護與保持
.整理的應(yīng)用(故事：扁鵲的醫(yī)術(shù)
討論：怎樣對待“文物”的價值
四)標準
.標準化的意義
.標準化特征(案例：為什么要學(xué)習(xí)麥當勞
.標準化的作用：
復(fù)制能人—實現(xiàn)個人能力向組織能力的轉(zhuǎn)變(案例：某公司會議流程
解放老板—權(quán)責(zé)明確，管理者只做例外事;(案例：小保姆職業(yè)化訓(xùn)練
減少浪費—精簡非增值活動;(案例2：國內(nèi)某五星級酒店的“服務(wù)”
提高效率—投資回報大;(案例：福特汽車生產(chǎn)流水線的發(fā)明
.標準化的方法：
簡單化.將復(fù)雜的技術(shù)轉(zhuǎn)化成易懂易掌握的基本技能
通用化.將不同的各種方法.標準統(tǒng)一成一種或幾種
流程化.將一種管理標準演繹成相應(yīng)的標準過程。
.標準化的推進
五)安全
.安全的本質(zhì)
“安全”的本質(zhì)是一種狀態(tài)：一種沒有危險.不出事故的狀態(tài)
.現(xiàn)代安全管理與傳統(tǒng)安全管理的主要區(qū)別
.安全的推行要領(lǐng)
特別關(guān)注新員工
從抓違章開始;(莫菲定律與海因里希法則
生產(chǎn)部門安全要點(案例：王家?guī)X礦難的啟示
管理部門安全要點
安保部門安全要點
小結(jié)預(yù)防為主.流程保證
六)素養(yǎng)
.素養(yǎng)的含義：(故事：體面的人生
素養(yǎng)=教育+訓(xùn)練(教育--做正確的事情;訓(xùn)練--正確的做事
.素養(yǎng)的養(yǎng)成
學(xué)習(xí)與應(yīng)用;(*所揭示的秘密;李嘉誠成功的奧秘
溝通與合作(故事“海豚的故事”;“超限效應(yīng)”—唇印
形象與禮儀
三.6S管理的落地
.6S管理意識誤區(qū)
.6S導(dǎo)入的三個步驟
先僵化.強制.習(xí)慣.自然
再優(yōu)化.否定式思考
再固化.PDCA管理循環(huán)
.推行6S的三個保障機制
實行管理崗位AB角制度
建立督察檢查機制
建立文字傳達機制
.6S“成功”的氛圍-企業(yè)文化
6S實戰(zhàn)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/64678.html
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- 王進華