課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：張子斌
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)效能提升培訓(xùn)課程
【課程背景】
2024年，全國GDP增速5%，中國的企業(yè)面臨宏觀經(jīng)濟增長降速和疫情三年沖擊的雙重壓力，物流企業(yè)在經(jīng)濟下行的環(huán)境中，若想突出重圍，越來越關(guān)注降本增效。經(jīng)營效益是企業(yè)發(fā)展的“面子”，而組織與人才效能則是“里子”，是企業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展，追求持續(xù)盈利能力的關(guān)鍵所在。
不確定的環(huán)境下，企業(yè)追求高質(zhì)量發(fā)展，“降本增效”成了關(guān)鍵手段，在實際運行中，我們發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)采取了一堆“假動作”：
有些企業(yè)為了降低成本，就是確定一個降本的目標，然后“攤派”到各個部門，沒有系統(tǒng)性的分析和針對性的舉措
有的企業(yè)進行了規(guī)模性的裁員和降薪，“一刀切”的方式降低成本
針對企業(yè)需求，開展“形式主義”的降本增效工作，如卷加班、增加會議等，造成了巨大的浪費，沒有明晰降本增效的真諦
把降本增效的工作完全交給某個部門，如人力資源部門來做，沒有業(yè)務(wù)、財務(wù)等相關(guān)部門的協(xié)同，沒有系統(tǒng)的布置和安排，無法落地
在當今復(fù)雜多變的環(huán)境下，企業(yè)如何通過有效的舉措來推進降本增效？
張子斌老師的《降本增效工作在企業(yè)的創(chuàng)新與實踐》的課程，將結(jié)合張子斌老師在企業(yè)的管理實戰(zhàn)以及企業(yè)降本增效管理咨詢項目中的經(jīng)驗總結(jié)和創(chuàng)新實踐，首先讓企業(yè)明晰“降本增效的真諦和本質(zhì)”，其次圍繞降本增效的重頭戲-“企業(yè)人效提升”方面展開，推進企業(yè)降本增效工作的有效落地。
【課程收益】
掌握人效提升的時代背景，了解當下大環(huán)境為什么企業(yè)重視人效的工作；明晰企業(yè)降本增效本質(zhì)和邏輯：即降什么本，增什么效，以及降本增效的重要前提
掌握人效的概念和人效指標的構(gòu)成，結(jié)合企業(yè)實際情況，構(gòu)建企業(yè)的人效指標庫，明確人效的相關(guān)工具，比如分析和診斷的人效監(jiān)測模型
掌握人效提升的本質(zhì)和邏輯：人力資本價值的投資收益模型，掌握人效提升的方式和方法，即“產(chǎn)出收益增加和資源投入減少組合拳”，以及人效提升*模型
獲得工具包如下：人效指標庫，人效監(jiān)測模型，人力資本價值的投資收益模型，人效提升*模型等。
【課程特色】
需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案
定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計到培訓(xùn)的過程中
模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進行現(xiàn)場演練
工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實踐，案例豐富，工作實操性強
【課程對象】
企業(yè)中高層管理人員，業(yè)務(wù)負責人等
【課程大綱】
一、提認知-如何理解降本增效的時代背景
1、企業(yè)為什么要去做降本增效
中國三次產(chǎn)業(yè)格局的轉(zhuǎn)換
企業(yè)第二曲線的發(fā)展要求
企業(yè)持續(xù)經(jīng)營的本質(zhì)邏輯
2、企業(yè)為什么要去開展人效提升
經(jīng)濟下行之下的企業(yè)經(jīng)營必選之路
人效提升是破解降本增效有力方式
企業(yè)政策導(dǎo)向和要求的合規(guī)性選擇
3、物流行業(yè)降本增效的必要性
4、管理者在降本增效中的作用
管理者在降本增效中的角色
管理者在降本增效中的協(xié)同
【案例】特斯拉在盈利的情況下，堅持每年裁員，提升人效的啟示
【案例】中興在市場下行的情況下，斷臂求生的人效提升項目解析
二、觀全局-如何理解降本增效的本質(zhì)邏輯
1、降本增效的本質(zhì)與邏輯
降本：“三本”-固定成本、可變成本、隱性成本
增效：’三效”-效率、效益、效因
前提：以滿足客戶價值為前提
2、人效指標的概念和定義
人效的概念
人效指標的定義
人效指標的分類
人效指標的提取
3、企業(yè)人效評估模型的構(gòu)建
企業(yè)人效監(jiān)測模型-黃金不等式
三、明策略-如何落地推進實施降本增效工作
1、企業(yè)降本增效的常見誤區(qū)
2、降本增效不利的原因分析
沒有明確增效提升的目的和方向
沒有系統(tǒng)性的分析和依據(jù)做支撐
沒有針對性的方法而做面子工程
沒有注重長期從而過重考慮當前
3、人力效能提升的具體方法
（1）人效提升邏輯：人力資本投資收益模型
產(chǎn)出收益增加的五種方式
資源投入減少的組合方式
（2）人效提升*模型
Tools:工具效能提升
Organization:組織效能提升
People:勞動力效能提升
（3）勞動力效能提升的方法
勞動力提升九宮格模型
勞動力提升的三個要素
勞動力提升的三個方式
4、勞動力配置的具體提升方式
勞動力數(shù)量配置
勞動力成本配置
勞動力激勵配置
企業(yè)效能提升培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/322674.html
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- 張子斌