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*領導力團隊培訓

 

【課程背景】

當團隊陷入困境時，您該怎樣激勵并帶領團隊走出迷茫走向勝利？當帶領團隊沖刺目標時，您遇到的*挑戰(zhàn)是什么?在您作為管理者在成長進階的道路上，該如何實現自身領導力的提升呢？我相信這是無數管理者心中的問題。 1990年4月24日，舉世矚目的哈勃太空望遠鏡升空，歷時15年、耗資17億美金、成千上萬人為之付出的辛勤勞動卻因鏡片的瑕疵化為烏有。*事故調查委員會耗資2億美金的調查結果表明團隊的社會化環(huán)境而非技術是事故的主要原因。仔細檢查，發(fā)生很多重大航空事故的原因大多數要歸結于團隊社會化環(huán)境。最后，負責修復哈勃望遠鏡瑕疵工作的查理博士將團隊的社會化環(huán)境量化和行為化，通過*系統(tǒng)來打造高績效的完美NASA團隊，終于完成使命并且贏得了NASA贈予的領導勛章。在修復任務完成后，查理離開NASA，進入商學院，教授領導力并從事研究工作。在此期間，他開發(fā)出了一套卓有成效的改善團隊“工作背景”的“4維團隊打造系統(tǒng)”，并從2001年開始，正式應用于NASA的團隊。 本課程是查理博士《*領導力》授證版權課程，課程將從講授*系統(tǒng)的由來講到團隊領導者要如何保持和打造一支高績效團隊所必須具備領導力發(fā)展要求和成長路徑。課程中，由老師講授到學員理解、當場練習，帶入體驗完全符合成人教學的特點，從而*化的讓您與您的團隊仿佛在工作場所一般，解決你的表象與潛在問題，達到心態(tài)與思維改變，最終實現行為改變，進而引發(fā)全員共同打造致完美團隊的目標。

 

【課程收益】

實效性：歷經*宇航局十多年的實踐檢驗，通過對500支團隊的培訓，改變了數萬名員工的行為；

系統(tǒng)性：一個坐標、四個維度、八項行為，通過團隊診斷、培訓、教練輔導，系統(tǒng)提升團隊績效；

實戰(zhàn)性：課堂上進行大量的關于行為改變的實戰(zhàn)練習與互動體驗，能有效地幫助學員實現學以致用；

工具性：提供大量的具有實效的教練輔導工具與團隊管理工具，能持續(xù)幫助學員實現績效轉化。

 

【課程對象】

全體員工、人力資源部門

 

【課程大綱】

一、導入：卓越團隊的標準是什么？

案例分析：什么是造成項目/任務失敗的重要原因

二、完美團隊的秘密

1、決定績效的兩大因素：環(huán)境和個體

2、環(huán)境和個體包含的主要內容

3、什么是決定團隊績效的最重要因素

4、什么是第五力？

案例：挑戰(zhàn)者號的爆炸和失敗

第五力=環(huán)境（場域）

展示第五力的形式有哪些

用團隊的行為來展示第五力

5、AMBR焦點管理

打造團隊背景和行為改變的AMBR

練習：AMBR的使用

三、了解自己和他人的天賦資源

1、什么是*領導力 

2、天生的個性基礎 

測試：你的天生個性顏色 

3、四種個性領導者的優(yōu)勢 

4、四種個性領導者需改善的領域 

練習：那個維度是你的挑戰(zhàn)？它是否給你帶來了困擾？ 

5、四種個性的AMBR原則 

研討：如何做一名*全能的領導者 

四、搭建你的*領導力系統(tǒng)

1、*領導力團隊文化診斷

綠色培養(yǎng)型文化

黃色包容型文化

藍色展望型文化

橙色指導型文化 

2、識別不同的領導力天性 

為什么要識人 

尋找每種類型的名人代表 

畫出自己工作崗位的四鄰圖 

識別團隊成員的類型 

識別內外部客戶的類型 

案例分析與討論 天生的個性基礎 

3、領導力與團隊文化的有效匹配 

你的團隊文化的診斷？ 

測試你的領導特質 

發(fā)揮領導力天性，培養(yǎng)其它亞文化 

工具：領導力天性測試表 

小組分享：你是屬于哪一類型的領導者？你需要培養(yǎng)自己哪方面的風格？

聯系具體的實際工作中的案例說明四種個性領導者的優(yōu)勢 

五、八種行為支持*領導力的實踐

1、八種行為的介紹 

2、練習：團隊成員使用平衡輪對八種行為的現場探索 對測評結果中的短板行為項進行現場討論練習如何踐行八種行為  

3、綠色行為 

感激欣賞——創(chuàng)造賦能的場域 

工具：用HAPPS技巧表達感激 

共同利益——解決沖突，加強合作 

工具：四象思維法 

兩兩活動：A&B 分組討論，你們的共同利益 

4、黃色行為 

信守協(xié)議——信任的背景環(huán)境 

適度包融——打造有歸屬感的團隊 

視頻展示：訓練猴子 

5、藍色行為 

務實樂觀——接納現實，鑄造創(chuàng)造力根基

案例：福特公司案例

百分投入——個人使命驅動的投入 

6、橙色行為 

避免指責——結果導向，守護能量 

流程職責——建立穩(wěn)固的執(zhí)行系統(tǒng)

六、復習總結，定行動計劃 

1、書寫式頭腦風暴

2、在小組分享自己的收獲 

3、行動計劃：說出自己下一步行動計劃

七、交流答疑

 

*領導力團隊培訓