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人才畫像構(gòu)建培訓(xùn)

【課程背景】
在當(dāng)前組織發(fā)展環(huán)境下,企業(yè)面臨人才戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)需求脫節(jié)、關(guān)鍵崗位人才儲(chǔ)備不足、人才評(píng)估缺乏科學(xué)依據(jù)等挑戰(zhàn)。
快速變化的業(yè)務(wù)場(chǎng)景要求管理者精準(zhǔn)識(shí)別高潛人才、優(yōu)化人才配置,以支撐戰(zhàn)略落地和降本增效目標(biāo)。傳統(tǒng)人才管理方式多依賴主觀經(jīng)驗(yàn),缺乏系統(tǒng)化工具和數(shù)據(jù)支撐,導(dǎo)致人才決策滯后、人效低下。
本課程基于行業(yè)標(biāo)桿實(shí)踐,結(jié)合戰(zhàn)略導(dǎo)向的人才盤點(diǎn)方法論,聚焦從概念普及到實(shí)踐落地的閉環(huán)設(shè)計(jì),幫助管理者構(gòu)建科學(xué)人才觀,推動(dòng)組織與人才的雙向匹配。

【課程收益】
掌握人力資源發(fā)展的新趨勢(shì),以及人才盤點(diǎn)實(shí)施的背景、邏輯和要求
建立系統(tǒng)認(rèn)知,掌握人才盤點(diǎn)的核心定義、九宮格模型、勝任力評(píng)估等底層邏輯
理解人才盤點(diǎn)與組織戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)場(chǎng)景的聯(lián)動(dòng)關(guān)系
建立內(nèi)部人才盤點(diǎn)機(jī)制,聯(lián)動(dòng)績(jī)效考核與晉升體系,確保人才管理常態(tài)化
學(xué)會(huì)人才盤點(diǎn)結(jié)果的應(yīng)用,找到人才的能力差距,描繪企業(yè)的人才矩陣

【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,確定培訓(xùn)的需求定位和要求,并針對(duì)性的提出解決方案
定制課程:結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景,設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中
模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,用方法和工具,指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實(shí)踐,案例豐富,工作實(shí)操性強(qiáng)

【課程對(duì)象】
企業(yè)中高層管理人員,企業(yè)人力資源從業(yè)人員等

【課程大綱】
一、如何理解人才盤點(diǎn)的重大意義
1、人才盤點(diǎn)工作的必要性
人力資源管理的新趨勢(shì)
人才培養(yǎng)體系的新要求
人才發(fā)展變化的新形勢(shì)
2、人才盤點(diǎn)工作的新邏輯
人才盤點(diǎn)的創(chuàng)新思維
人才盤點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

二、人才盤點(diǎn)的核心概念
1、定義與內(nèi)涵
解析人才盤點(diǎn)的三層定義:基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、能力素質(zhì)評(píng)估、戰(zhàn)略匹配度診斷
對(duì)比傳統(tǒng)績(jī)效考核與人才盤點(diǎn)的差異(側(cè)重潛力而非結(jié)果)
2、核心要素
人才九宮格模型、勝任力模型、組織能力圖譜的關(guān)聯(lián)性
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的人才畫像構(gòu)建方法

三、人才盤點(diǎn)的戰(zhàn)略價(jià)值
1、對(duì)企業(yè)發(fā)展的支撐作用
與組織戰(zhàn)略的銜接:如何通過人才盤點(diǎn)識(shí)別關(guān)鍵崗位缺口
降本增效案例:某央企通過人才盤點(diǎn)減少30%外部招聘成本
2、對(duì)管理層的決策支持
人才梯隊(duì)建設(shè):如何通過盤點(diǎn)制定繼任計(jì)劃
風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警:識(shí)別高流失風(fēng)險(xiǎn)人才群體

四、應(yīng)用場(chǎng)景與實(shí)施路徑
1、不同場(chǎng)景的適配方案
戰(zhàn)略擴(kuò)張期:快速識(shí)別高潛人才支撐業(yè)務(wù)增長(zhǎng)
組織變革期:評(píng)估人員適配度降低轉(zhuǎn)型風(fēng)險(xiǎn)
日常管理:與績(jī)效考核、晉升體系的聯(lián)動(dòng)機(jī)制
2、實(shí)施關(guān)鍵步驟
數(shù)據(jù)收集:HR系統(tǒng)與業(yè)務(wù)部門協(xié)同要點(diǎn)
結(jié)果應(yīng)用:從報(bào)告輸出到行動(dòng)計(jì)劃落地的轉(zhuǎn)化路徑

人才畫像構(gòu)建培訓(xùn)