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中國企業(yè)培訓講師
管理者的角色認知與公文寫作
2025-09-02 20:12:03
 
講師:孫林 瀏覽次數(shù):2997

課程描述INTRODUCTION

· 中層領導

培訓講師:孫林    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

提升公文寫作培訓

課程背景:
在當今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著激烈的市場競爭和不斷變化的管理挑戰(zhàn)。無論是公文寫作還是管理角色的轉換,都是企業(yè)內部運作的重要組成部分,對提升企業(yè)的核心競爭力和市場適應性起著至關重要的作用。
公文寫作是企業(yè)內部溝通和對外交流的重要工具,它不僅需要遵循嚴格的格式要求,還要具備時效性、有效性、客觀性和深刻性。然而,許多人在公文寫作上存在一定的不足,如缺乏對模板工具的熟練運用,以及在寫作時往往缺乏必要的高度和深度,需要實訓提升。
管理角色的轉換同樣是一個不容忽視的課題?!豆芾斫巧J知和轉換》課程正是為了幫助這些管理者在角色認知、思維方式、管理心態(tài)、領導力等方面進行提升和調整,減少管理失誤,提高管理效率。
綜合這兩個課程,我們的目標是培養(yǎng)具有高效溝通能力、能夠進行有效公文寫作、并在管理角色認知中迅速適應的復合型人才。通過系統(tǒng)的培訓和實踐,我們希望能夠幫助員工提升個人能力,增強團隊協(xié)作,最終推動企業(yè)的整體發(fā)展和市場競爭力。

課程收益:
認知管理角色,全面認識定位;
提升公文寫作,增強溝通效率;
構建全局思維,優(yōu)化決策制定;
激發(fā)領導潛能,促進團隊發(fā)展。

授課對象:
企業(yè)中、基層管理人員

授課方式:
講解40%+課堂互動10%+案例15%+實操練習15%+工具10%+視頻10%。

課程大綱
上午:0.5天
第一講 認識管理和角色定位
一、管理者的價值定位和技能
管理者所面對的管理挑戰(zhàn)
創(chuàng)造管理者價值的四個角色
管理者的任務與基本心態(tài)
管理者需具備的核心技能
二、管理者容易出現(xiàn)的管理錯誤
1. 業(yè)務型/技術型管理者的利弊分析
2.管理者容易出現(xiàn)的八大管理錯誤
角色錯位,做了自己不該做的事情
不敢管理,希望成為下屬喜歡的領導
輕視溝通,用權力控制下屬
不善學習,用慣性思維做管理
抓小放大,強調細節(jié)管理
罪責歸他,容易抱怨下屬
不善授權,內部分工不均
忽視人性,不善員工激勵
案例分析:張敏的煩惱
三、管理者需要協(xié)調的工作關系
如何輔助上司?
如何同級協(xié)作?
如何激勵下屬?
如何完成任務?
如何管理自我?
案例分析:大偉的困惑
四、自我反思,促發(fā)管理者思維轉變
1. 組織中領導力發(fā)展階梯
體驗活動:快速約會
領導力發(fā)展的三個特點
管理者成長的內心變化
角色轉變的三個關鍵因素
工作價值觀
必備的管理能力
時間管理
小組研討:工作價值觀反思
管理工具:工作價值觀

第二講  高效溝通,知人知面和情緒管理
一、因人而異的溝通風格
認識人際風格
不同人際風格的優(yōu)缺點
和不同風格的溝通技巧
管理工具:識別DISC溝通風格
二、管理者的情緒管理
管理者的情緒生產力
六種基本的情緒活動
情緒管理的技巧和方法
影片學習:你又耍我了?(管理者如何處理員工的情緒化溝通)
角色扮演:如何處理困難的對話?
管理工具:情緒管理
三、個人發(fā)展計劃

第三講 委派授權,實現(xiàn)員工自我管理
一、授權的意義和授權事項
1. 為什么要授權?
2. 為什么沒有授權?
歷史故事:周瑜夜見孫權
案例分析:把計劃書做砸了
故事分享:同槽喂豬和分槽養(yǎng)馬
3. 成功授權的原則
影片學習:新經理人如何授權?
二、授權的準備、行動和跟進
1. 授權的準備
2. 授權的步驟
3. 授權后的跟進
角色扮演:授權的工作實踐
三、授權的任務自由度和防止反向授權
1. 授權的任務自由度
小組討論:現(xiàn)實工作中授權中的挑戰(zhàn)
2. 防止反向授權
管理工具:授權的工具表
故事分享:背上的猴子
四、個人發(fā)展計劃

課程大綱
下午:0.5天
第一講 認知篇:公文寫作
一、公文簡介
1.公文的含義和作用
2.公文的7種劃分
3.公文的15種類別
4.公文的5個特點
二、公文寫作基本要求
目的、視角、結構、素材、語言、文法、結尾
研討:如何提高公文寫作技巧

第二講 方法篇:各位公文寫作技巧
一、底層邏輯
1. 公文寫作思維是領導者思維
二、像建房子一樣寫作
1. 結構化思維
2. 框架式寫作
三、寫作總體思路
緣起:“七步成詩”看古人才思敏捷
工具:“三步成文”讓今人一氣呵成
四、結論先行
方法:運用“咖啡沖泡”法寫作標題
工具:運用“手機導航”法寫作導語
案例:XX市加強企業(yè)領導班子建設報告的可視化呈現(xiàn)
五、以上統(tǒng)下
1. 一致性——告別“文不對題”
案例:圖解XX公司項目管理工作總結的構思
2. 層級性:自上而下搭框架
六、分門別類
工具:邏輯學的屬種關系
運用:思維混沌的破解之法
情景模擬:XX總監(jiān)每月底的材料匯總
七、邏輯排序
原理:神奇的大腦思維鏈條
方法:聯(lián)想寫作法
1. 時間順序:XX項目建設框架速搭法
2. 并列關系:XX產品上市框架速搭法
3. 遞進關系:XX指導意見導語速寫法
4. 因果關系:XX危房改造函正文速寫法
5. 三段論關系:2W1H
案例:從XX項目報告的領導批示看“三段論”的運用

第三講 實戰(zhàn)篇:各位公文寫作技巧
一、工作請示
請示的邏輯結構
工具:請示的模板
案例:請示案例分享
請示中的常見錯誤與處理措施
練習:撰寫工作請示
二、工作通知
通知的構成要素
通知的4個寫作要點
工具:通知的模板
案例:會議通知/活動通知/培訓通知案例
練習:編寫會議通知
三、工作報告
報告的含義和特點
報告的種類
報告的5個寫作要點
報告中常見的問題及處理措施
工具:工作報告/述職報告模板
案例:工作報告案例解讀
練習:撰寫工作報告
四、會議紀要
會議紀要的作用
會議紀要的寫作要點
會議紀要的常見問題
工具:會議紀要模板
案例:會議紀要案例分享
練習:會議紀要案例分析

提升公文寫作培訓


轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/311579.html

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    參加課程:管理者的角色認知與公文寫作

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孫林
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