課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
網(wǎng)格客戶服務課程
【課程說明】
隨著電力市場改革的逐步深化,客戶經(jīng)理必須做到以客戶為中心,與客戶建立良好的關系,樹立電力企業(yè)新形象,形成電力服務的新特色,使電力企業(yè)形成內外兼?zhèn)涞母偁巸?yōu)勢。
供電所的考核指標中與客戶服務息息相關的就是投訴率問題。而很多時候處理投訴要花很大的精力。如何避免投訴才是防患于未然!本課就是以電力案例為重點分析,結合心理學、營銷學的基本理論,深入淺出的讓員工參與案例討論,理解并掌握應該從哪些細節(jié)避免客戶的投訴可能性,掌握如何避免抱怨變成潛在投訴的技巧。
【課程優(yōu)勢】
課程是專門針對電力行業(yè)研發(fā)的,課程中的方法技巧等貼近電力行業(yè),符合電力行業(yè)特征,絕大部分案例都是電力真實案例;
豐富的供電所服務營銷的案例分析、視頻分析、95598電話錄音分析;
【課程大綱】:
第一部分:“獲得電力”對電網(wǎng)的服務要求
1.新時期的供電企業(yè)面臨的壓力
2.案例:電力云計算服務獨居老人
3.新時代供電服務的新觀念,
4.供電服務四個新導向
5.營商環(huán)境與“獲得電力”的關系
6.獲得電力從四個維度考察六個環(huán)節(jié)
7.國網(wǎng)九項舉措提升“獲得電力”服務水平
8.電網(wǎng)新零售三型一化營業(yè)廳:智能型、市場型、體驗型
第二部分:服務營銷“網(wǎng)格化”的發(fā)展
1.“網(wǎng)格化”建立的必備條件
2.推廣“網(wǎng)格化”服務的措施,
3.規(guī)范“網(wǎng)格化”服務的措施
4.提升“網(wǎng)格化”服務的措施
5.網(wǎng)格化在各領域的發(fā)展:中國移動與中國電信,國網(wǎng)與南網(wǎng)
6.案例分析:政府管理網(wǎng)格化發(fā)展現(xiàn)狀、某行業(yè)網(wǎng)格化發(fā)展現(xiàn)狀
第三部分:正確理解客戶服務理念
一、客戶服務理念分析
1.供電所服務的含義如何理解?
2.按用電性質分,我們的四類用戶
3.我們的客戶是誰?
1)客戶不是真正的上帝!更不是魔鬼!
2)把客戶當做朋友,你會更容易提供優(yōu)質的服務。
3)客戶有四大需求:功能、環(huán)境、信息、情感;
4)分析:只顧著“功能需求”,從而導致客戶不滿?
4.客戶的客戶滿意度是指什么?
1)客戶價值與客戶成本:什么叫做客戶感知?
2)四類用戶的服務期望和服務滿意度標準一樣么?
3)客戶究竟需要怎樣服務呢?
4)案例分析:客戶滿意度評價結果——某些項目敏感度高
二、客戶滿意概念分析
1.客戶滿意度的公式《案例:投訴臺區(qū)經(jīng)理掛我電話!》
2.減少客戶心理等候的時間成本
3.案例分析:《電費扣費不成功?肯定銀行有問題!》
4.案例分析:《某營業(yè)廳隔離線的使用變化》
第四部分:網(wǎng)格經(jīng)理的客戶的溝通與維護
一、有效溝通要素與心理學原理
二、溝通理解與有效溝通要素
三、溝通的定義與要素。
1.破除溝通障礙與心理學原理
案例分析《架線導致的客戶家的樹被砍》
首因效應在電力服務溝通中的效應:心態(tài)障礙
案例分析:《居委會的質疑我們斷電從何而來?》
心態(tài)障礙:用戶對供電國企員工的心態(tài)障礙
語言障礙:電力專業(yè)講法與用戶不能理解的障礙
流程障礙:用戶要求簡單與我們流程繁瑣間的障礙
2.客戶溝通指標的細項分解
供電用電信息溝通
客戶關系維護
節(jié)能服務和指導
案例分析:《我家電表更換智能新表后,走太快!》
3.用戶的有效溝通技巧用戶的有效溝通技巧
適當鼓勵,建立信任;案例分析《查電費中的肯定語氣》
語氣語調,積極主動;案例分析《用電量疑問和解答》
傳達信息要明確:案例分析《110話務員與95598話務員的交接》
顧客也有名字;案例分析《王老師給予的反饋》
積極聆聽,重復確認:案例分析《電表被偷的詢問》
耐心傾聽,不急不躁:
案例分析《電線短路燒壞電器》
案例分析:《用戶質疑單天用電量偏高》
積極詢問,目標一致:案例分析《用戶查用電量表達不清》
多說一句,后顧無憂:案例分析《多說的一句話》
第五部分:網(wǎng)格經(jīng)理要如何減少投訴的發(fā)生
1.投訴與抱怨的區(qū)別分析
2.防火重于救火
3.案例討論:《客戶反映電壓過低,生活不便!》
4.客戶投訴處理的理論基礎:服務質量差距模型
5.案例分析:《架線門前的桉樹被砍了》
6.客戶投訴究竟是什么?
7.客戶期望分析
8.投訴抱怨處理原則
第六部分:網(wǎng)格經(jīng)理如何處理投訴
1.第一步:安撫情緒,感性傾聽
安撫情緒注意事項
情景演練:《一言不合就發(fā)飆了?!》
2.第二步:復述詢問,獲取信息
同理心運用的具體話術
小組討論:《等這么久搞什么?!》
3.第三步:分析問題,解釋澄清
分析問題,不要變成辯解。
案例分析:《架線過山,你要賠償!》
對不同性格客戶可以更有針對性。
4.第四步:提出方案,解決爭議
案例分析《投訴停電:聆聽記錄的重要性》
確認問題的四個重點
案例分析:《亂停電,電腦文件你給我賠!》
5.第五步:實施跟進,預防再犯
案例分析:《我主動繳費,憑什么收我滯納金?!》
案例分析:《竊電取證變成了私闖民宅,怎么辦?》
第七部分:潛在投訴到投訴的全景案例分析
1.小組研討:《案例:桃花島市的一根電線桿》
a)事件用2個月才解決,責任到底誰應該承擔呢?
b)一個可以解決的問題,卻最后興師動眾,導致市局主任親自督辦,你認為問題出在哪里?
c)從服務質量差距模型來分析,此案例里面有哪幾個差距?
d)在2月17日當天,如果你是黃藥師,在得知了情況后,怎樣跟客戶解釋才更容易讓客戶接受呢?
2.學員發(fā)言探討
3.講師點評總結
a)事件責任分析及存在問題
b)副所長可以如何解釋最恰當
c)同樣案例相應整改措施應該如何
4.小組研討:《關于南關供電所某投訴情況的通報》
a)全程中沒有一個人是滿意的!
b)不要小看蝴蝶效應;
c)控制潛在投訴可控
d)分析客戶真正訴求
網(wǎng)格客戶服務課程
轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/307873.html
已開課時間Have start time
- 劉雪峰
預約1小時微咨詢式培訓
客戶服務內訓
- 服務管理工作模型 羅朝平
- 《品質立心 卓越服務》呼叫 仝曉麗
- 《投訴抱怨處理技巧》 羅朝平
- 《銀行優(yōu)質文明服務綜合能力 張灝蓉
- 《客戶體驗的優(yōu)化與設計》 仝曉麗
- 新形勢下企業(yè)服務體系建立與 崔自三
- *服務體驗及會員運營助力銷 查玉紅
- 《客戶服務體系與銀保聯(lián)動營 張亞西
- 完美服務,從現(xiàn)在開始—服務 鮑春婷
- “術”手有策,“訴”戰(zhàn)速決 鮑春婷
- 《廳堂投訴處理與優(yōu)質服務打 張亞西
- 《無服務 不客戶—服務意識 張松波