課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效型行動學習課程
【項目背景】
作為企業(yè)/部門管理者的您,在部門業(yè)績提升和部門管理中是否遇到過以下挑戰(zhàn)?
挑戰(zhàn)一:溝通難
企業(yè)/部門上下層之間缺乏有效的溝通和反饋機制。如何使執(zhí)行層充分理解高層領導的指令意圖?又如何使高層充分了解基層存在的執(zhí)行難題?
挑戰(zhàn)二:共識難
傳統(tǒng)的管理方式與新生代員工的個性沖突。如何使上級的命令得到員工內(nèi)在的認同和承諾?
挑戰(zhàn)三:參與難
解決問題往往依靠指令式管理,而問題的解決往往需要群策群力研討共創(chuàng),如何打造多部門/崗位多視角、多配合、多協(xié)調(diào)的問題解決系統(tǒng)?
挑戰(zhàn)四:執(zhí)行難
團隊就算有了解決辦法,但行動計劃制定不規(guī)范、沒有經(jīng)過團隊質(zhì)詢修訂,可執(zhí)行度差?;蛲鶈栴}解決/策略制定者和行動計劃執(zhí)行者不是同一波人,執(zhí)行員工缺乏過程參與,不完全理解或可能也不認同解決措施,這樣就很難有效的執(zhí)行計劃
【行動學習 解決思路】
我們在大量實踐、探索、提煉、優(yōu)化的基礎上,為組織提供一套幫助組織解決復雜、困難、緊迫問題的簡潔有效系統(tǒng)方法——《百日會戰(zhàn):績效提升型行動學習工作坊》。
《百日會戰(zhàn):績效提升型行動學習工作坊》,它以解決公司面臨的真實難題為學習目標,由一群具有不同經(jīng)驗和能力的人組成項目團隊;集中100天左右時間,**行動學習引導師的規(guī)劃設計和現(xiàn)場引導,開展團隊學習、群策群力研討、決策共識、自動自發(fā)執(zhí)行……在解決難題的同時,開發(fā)領導力、打造高績效團隊、塑造學習型組織。
【行動學習工作坊收益】
聚焦真實問題,解決企業(yè)面臨的真實、復雜、急迫的難題,創(chuàng)造卓越績效;
采用績效型行動學習模式,提供一套高效的、創(chuàng)造性的行動學習研討方法、流程和工具;
專業(yè)的行動學習引導師,*限度地凝聚成員的智慧,達成共識,并快速產(chǎn)出解決方案;
應用團隊引導技術,通過團隊分享、交流、質(zhì)疑、反思……提升團隊系統(tǒng)、創(chuàng)新思考能力;
組建行動學習小組,鏈接個人知識/技能,共享團隊經(jīng)驗/教訓,改善團隊行為模式,發(fā)展高績效團隊;
群策群力共創(chuàng)模式,創(chuàng)造平等參與、實事求是的行動學習文化,在組織內(nèi)創(chuàng)造無邊界溝通的氛圍。
【適用對象】主題、議題、問題利益相關者
【項目周期】 2—6個月
【解決思路與模式】
項目流程說明:“《百日會戰(zhàn):績效提升型行動學習項目》介紹
1、課題攻關:企業(yè)/部門年度/季度難題 (議題/課題)
2、項目小組:4—6小組,每組6—8人(項目小組、核心員工)
3、項目周期: 2—6月
4、五個步驟:
——發(fā)起項目:深度訪談與開題報告
——課題研討:項目啟動與群策群力工作坊
——復盤跟進:團隊線下復盤與課題再攻關
——虛擬引導:線上輔導與跟進
——成果匯報: 成果驗收
5、專業(yè)的行動學習引導師,**結構化的流程設計和現(xiàn)場引導,引領團隊聚焦難題,激發(fā)團隊一起共享、共識、共創(chuàng)、共行!
此為初步規(guī)劃,具體的方案以需求調(diào)研(主題需求 成果要求 群體特點)完成后,修訂確定的流程為準!
(在行動學習工作坊中,我們可能會用到的團隊參與引導方法和工具如下:視覺引導、視覺探索、愿景共創(chuàng)、頭腦風暴、問題重構、決策矩陣、群策群力、欣賞式探詢、*、開放空間、漫游掛圖、城鎮(zhèn)會議、戰(zhàn)略復盤、未來探索、魚缸會議、企業(yè)劇場、ORID學習反思)
【服務案例】
案例:某銀行——行動學習項目(六個月)
項目對象: 副行長、科長、儲備干部
項目過程:
一、群策群力研討與執(zhí)行復盤
二、成果驗收
績效型行動學習課程
轉載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/298593.html
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