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心理繪畫分析培訓

【課程背景】
在眾多企業(yè)中，在各項專業(yè)技術發(fā)展穩(wěn)定的情況下，負面情緒逐漸成為阻礙團隊發(fā)展和人際溝通的*阻礙，繪畫心理學和筆跡心理學都屬于表達性分析手段，語言可能有欺騙性、但潛意識的投射表達更真實有效，在有比較強的掩飾性或表達能力偏薄弱的情況下，方便人力資源招聘時篩選健康心態(tài)和穩(wěn)定情緒的優(yōu)質人才。房-樹-人繪畫分析技術，能直觀分析員工的情緒狀態(tài)、價值觀取向、工作態(tài)度、事業(yè)目標等，能很大程度的防止高端人才流失、及時了解家庭關系阻礙業(yè)務發(fā)展、杜絕情緒失控干擾他人。筆跡分析技術，根據每個人不同的文字書寫習慣、筆觸、留白等分析出不同人的性格特征，在選拔人才和崗位安排（調崗換崗）時，能讓管理者心中用提前用人規(guī)劃，用人之所長，避其之所短，提升執(zhí)行力，**大程度發(fā)揮個人效能。

【授課對象】  
管理者、HR、人力資源招聘員、愿意提升和覺察自己的員工

【授課方式】  
理論講授 實操分析 互動答疑

【預計收益】
1、學習繪畫心理學分析技術
2、學會筆跡分析技術
3、識人用人，通過心理繪畫和筆跡分析快速了解員工心理狀態(tài)
4、管理過程中防止員工極端事件發(fā)生
5、招聘篩選，心態(tài)健康、情緒穩(wěn)定的人才

【課程大綱】
第一單元 繪畫心理學的技術與應用
一、房-樹-人心理繪畫分析的理論背景
1、在學習之前，每位成員在A4紙上先繪制一幅房樹人圖案
2、心理繪畫的投射技術
3、心理繪畫分析的主要要點：大膽假設、小心提問
二、心理繪畫的觀察步驟
1、望、聞、問、切
2、名稱、性別、年齡、時間、故事
互動：引導和談話技巧語練習
三、心理繪畫的具體分析方法
1、房在心理繪畫中的分析與結論
2、樹在心理繪畫中的分析與結論
3、人在心理繪畫中的分析與結論
4、布局與筆觸
5、線條與顏色
互動：小組成員添加畫

第二單元 筆跡分析的技術與應用
一、筆跡分析技術的理論支撐
1、精神分析學與投射原理
2、筆跡分析的研究內容與應用方向
互動：每人寫3-5行規(guī)定文字于A4紙
二、筆跡分析的方法
1、特征觀察法
2、測量統(tǒng)計法
3、直覺感知法
互動：筆跡分析分數測評
案例：有極端行為前的筆跡特質
三、筆跡與性格
1、筆畫特征與性格對應
2、結構特征與性格對應
3、字陣特征與性格對應
實操：將最初之筆跡進行相互分析，鍛煉熟練度

心理繪畫分析培訓