課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工的職業(yè)化素養(yǎng)課程
【課程背景】
目前,大部分企業(yè)的新員工培訓(xùn)都流于形式和表面化,并沒有真正的以新員工的痛點(diǎn)和需求為中心,導(dǎo)致新員工培訓(xùn)效果不好、有名無實(shí)。那么,新員工在進(jìn)入企業(yè)后的主要困惑和問題有哪些呢?
第一是文化、價(jià)值觀融合困難。個(gè)人價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則與企業(yè)文化、企業(yè)價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則融合困難,需要接受職業(yè)意識(shí)訓(xùn)練,快速掌握融入企業(yè)的基本方法和工具。
第二是無法清晰自我定位。定位決定行為,定位決定職責(zé),新人如何快速找準(zhǔn)定位,如何在工作崗位上發(fā)揮自己的作用、融入團(tuán)隊(duì),成為團(tuán)隊(duì)的一員,有效的開展工作。
第三是缺乏基本工作技能。對(duì)于工作的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)不足,未能掌握崗位要求的專業(yè)技能、通用技能,無法勝任工作的要求,達(dá)成績(jī)效目標(biāo)。
第四是自我調(diào)適心理不足。普遍出現(xiàn)急于求成、求勝心態(tài)、悲觀心態(tài)、高傲等常見的不良心態(tài),如何幫助其調(diào)適,使新員工回到工作、生活的正規(guī),他們迫切需要得到指導(dǎo)和幫助。
結(jié)合新員工目前的現(xiàn)狀,近幾年參與的新員工訓(xùn)練的心得和大量研究結(jié)果,我們?cè)O(shè)計(jì)開發(fā)了本課程,該模型能夠全方位、系統(tǒng)化、針對(duì)性的幫助新人從職業(yè)道德的職業(yè)底線入手,建立個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀的對(duì)接機(jī)制,明確自己的角色定位和基本工作職責(zé),快速的調(diào)整職業(yè)心態(tài)、應(yīng)用職業(yè)通用技能、塑造良好的職業(yè)形象,同時(shí)也能幫助企業(yè)獲得一批合格的職場(chǎng)新人。
【課程收益】
1、闡述職業(yè)化的對(duì)于新入職大學(xué)生的意義和價(jià)值。
2、理清新員工職業(yè)化的的角色定位。
3、幫助新員工運(yùn)用正確的職業(yè)心態(tài)來應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯的挑戰(zhàn)。
4、指導(dǎo)新員工掌握核心的職業(yè)技能幫助自己打造完美的職業(yè)生涯。
5、通過新員工樹立良好的職業(yè)形象,給自己的職場(chǎng)加分。
6、塑造新員工的良好職業(yè)道德,做一個(gè)受人尊敬的職業(yè)人。
【課程對(duì)象】企業(yè)新入職員工
【課程大綱】
第一講:意識(shí)形態(tài)——我的心靈攝像機(jī)
1、從校園踏上職業(yè)化之路
2、職業(yè)化的兩大保障
3、職業(yè)的心靈攝像機(jī)
4、新人避免成為職場(chǎng)植物人
第二講:角色狀態(tài)——不同角色下的我
1、新員工個(gè)人的角色與職責(zé)
2、新員工成為職業(yè)者的責(zé)任意識(shí)
3、初涉職業(yè)者常犯的五個(gè)錯(cuò)誤
第三講:積極心態(tài)——好心態(tài)好未來
1、新人成功之源——成功是因?yàn)閼B(tài)度
2、新人激情之路——永遠(yuǎn)在創(chuàng)業(yè)
3、新人磨練之道——凡事的發(fā)生必有助于我
4、新人成長(zhǎng)之策——每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
5、新人拼搏之心——享受你的工作
第四講:高效技能——做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?br />
1、新人的溝通策略,人際滑輪徐徐向上
2、新人的團(tuán)隊(duì)合作方略,工作步步為上
3、新人的五星學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)天天向上
4、新人的生涯規(guī)劃,人生蒸蒸日上
第五講:良好形象——品牌化的職業(yè)者
1、我是新人,我是企業(yè)人,我有我標(biāo)簽
2、公司職業(yè)新人的四個(gè)形象現(xiàn)代化
3、新人個(gè)人職業(yè)化形象的要點(diǎn)
4、新人日常商務(wù)交往的五個(gè)基本要求
第六講:道德情操——遵從內(nèi)在的本源
1、職業(yè)道德的三個(gè)層面
2、新人必須遵守職業(yè)道德三大價(jià)值
3、打造新人的職業(yè)道德的六張*
新員工的職業(yè)化素養(yǎng)課程
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/290953.html
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