課程描述INTRODUCTION
· 儲備干部· 人事經(jīng)理· 一線員工· 高層管理者· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
EAP技術(shù)課程大綱
【課程背景】
離職率高、職場溝通不順暢、職場暴力事件頻頻發(fā)生……
團隊士氣不佳、戰(zhàn)斗力不強,生產(chǎn)效率上不去,生產(chǎn)品質(zhì)做不好……
員工EMO了想躺平,一線管理者在水深火熱之中……
面對以上種種現(xiàn)象,直線管理者往往是焦頭爛額、應(yīng)對無方,使企業(yè)經(jīng)濟效益受損的同時也帶來了負面的社會影響。那么,
如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力?
如何提升一線管理者技能、賦能高效組織建設(shè)?
如何實現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標?
中國企業(yè)的心本管理時代已經(jīng)到來!為企業(yè)一線管理者心理賦能,將心理學理論及心理輔導技術(shù)運用到管理的每個環(huán)節(jié),發(fā)掘員工源動力、促進員工自我成長及自我管理意識,可有效達成和諧用工、高效勞動的雙贏目標。
【課程對象】企業(yè)一線管理者、儲備干部、人力資源工作者
【課程大綱】
一、心理學如何在管理中發(fā)揮效用?
1、您關(guān)注“人”嗎?
2、現(xiàn)代管理的內(nèi)涵與外延
3、心理學與企業(yè)管理匹配淺析
基礎(chǔ)心理學教您如何識別人才并合理配置
社會心理學提升您人際交往的魅力及團隊建設(shè)能力
發(fā)展心理學引導您與不同年齡段人士良性互動
變態(tài)心理學助您識別、應(yīng)對心理健康及異?,F(xiàn)象
心理測評學提供科學、客觀的人才評判方法
心理咨詢技術(shù)將全面提升您的管理溝通效能
二、如何組建優(yōu)秀的團隊,助您事半功倍?(將“讀心術(shù)”融入員工選聘環(huán)節(jié))
1、精準選聘技術(shù)之“望”
小細節(jié),大格局
身體不會說謊
2、精準選聘技術(shù)之“聞”
聽話聽音
傾聽的6大殺手
3、精準選聘技術(shù)之“問”
封閉式VS開放式
問過去VS問將來
識別謊言的提問技術(shù)
4、精準選聘技術(shù)之“切”
視頻賞析:是誰在說謊?
三、如何進行良性的團隊互動,促進績效倍增?(將“讀心術(shù)”融入日常管理及溝通)
1、知己解彼,玩轉(zhuǎn)職場溝通
管理溝通中的黃金規(guī)則與白金規(guī)則
氣質(zhì),不可改變,但可識別
性格,可以識別,亦可以相互影響,實現(xiàn)良性互動
掌握性格分析技術(shù),讓我們走得更遠、舞得更精彩
管理者溝通要領(lǐng)
實操:性格測評及分析體驗
2、協(xié)同合作、共創(chuàng)*團隊
不同性格人員職場優(yōu)勢與劣勢
*團隊分工理論
高效人崗匹配
不同性格人員的約束方式
3、文化引領(lǐng)、促進績效倍增
“從眾”引領(lǐng)團隊文化
6大心理學效應(yīng)與團隊管理
四、如何做好有效的團隊激勵,舞動精彩職場?(將需求與動機理論、心理契約概念融入團隊建設(shè))
1、新生代員工心態(tài)調(diào)研
心理健康狀況調(diào)研
職場心態(tài)調(diào)研
2、分析需求,精準激勵
馬斯洛需求層次論
用“心”VS用“薪”
員工敬業(yè)&忠誠的心理機制
3、*激勵策略
發(fā)展心理學與激勵
不同性格員工的激勵要素
員工個人優(yōu)勢分析與人崗匹配
4、工作場所優(yōu)勢激勵
蓋洛普Q12調(diào)查
保健因素VS激勵因素
五、如何科學的防控意外,強化員工關(guān)系?(將心理咨詢技術(shù)融入員工關(guān)系管理)
1、心理亞健康識別術(shù)
心理正常VS心理不正常
心理健康VS心理不健康
2、員工心理問題防控三步曲
宏觀調(diào)控
微觀滲透
科學操作
3、專業(yè)心理輔導技術(shù)
共情技術(shù)
自我開放技術(shù)
科學處理阻抗
4、職業(yè)倦怠識別與輔導
要熱情
要規(guī)劃
要保鮮
5、特殊員工管理
6、心理危機干預技巧
預防為主,化危為機
巧用情、理、法
六、如何積極的自我提升,舞動品質(zhì)人生?(將心理投入、情商培養(yǎng)融入自我成長)
1、識別壓力,管理情緒
我的壓力樹:管理者壓力源解析
壓力管理ABC
以問題解決為中心的壓力管理策略
以情緒轉(zhuǎn)換為中心的壓力管理策略
壓力管理專業(yè)工具VS民間錦囊
2、工作生活,平衡共進
工作生活平衡術(shù)
身、心、靈、智全人健康管理
心靈游戲:我的五樣
3、積極心理,幸福人生
積極的思維促健康
積極的態(tài)度促和諧
積極的行為促成長
EAP技術(shù)課程大綱
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/277831.html
已開課時間Have start time
- 周亞明
心理咨詢公開培訓班
- 心理學在人力資源中的運用 劉老師
- 積極心理學之* 程老師
- 與壓力共舞—情緒管理與壓力 杜老師
- 管理心理與組織行為學 講師團
- 心理學在員工激勵和團隊管理 王老師
- 心理動力的人才管理與建設(shè)沙 王勇
- 企業(yè)管理者之實戰(zhàn)管理心理學 趙晉
- 營銷心理學 季鍇源
- 壓力調(diào)適與職場EQ訓練 卜月珍
- 職場常見心理現(xiàn)象及心理疏導 彭奎
- 心理咨詢技術(shù)在HR工作中的 馬思宇
- 企業(yè)高管心智模式修煉 卜月珍
心理咨詢內(nèi)訓
- 《目標成就心理學——管理者 劉尋
- 防患未然--企業(yè)員工心理風 程平安
- 《從心出發(fā),從容過渡 — 劉尋
- 打造堅毅團隊 穆生一
- “管人”先“知心”——人力 劉建
- 30種職場人必知的心理學效 程平安
- 社區(qū)老年人常見的心理問題與 張吉泉
- 《管理學與心理學的融合—探 劉尋
- 健康生活,從心開始 張吉泉
- 《心中的紅線,你畫對了嗎? 劉尋
- 建設(shè)健康型組織的萬全之策— 劉建
- 洞悉人心賦能團隊——管理心 劉志翔