合力鑄造我的團(tuán)隊(duì)
2025-07-19 03:40:15
講師:洪濤 瀏覽次數(shù):2930
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
合力鑄造團(tuán)隊(duì)
課程背景:
老師問(wèn)小學(xué)生,一件工作,一個(gè)人干,四天完成,四個(gè)人干,幾天完成?
小學(xué)生的回答:一天。
你的回答呢?可能是一天,可能是半天,還可能是兩天,甚至可能是永遠(yuǎn)也不能完成。
為什么你會(huì)有這樣的回答?
俗話說(shuō):“人心齊、泰山移”“團(tuán)結(jié)就是力量”。
一個(gè)企業(yè),是由一群人來(lái)組成的,這個(gè)群體可能只是一群烏合之眾,并不具備高度的戰(zhàn)斗能力,而一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),必須有“團(tuán)隊(duì)精神”
一個(gè)以獨(dú)生子女為主力的時(shí)代,大多數(shù)時(shí)間都生活在獨(dú)居、網(wǎng)絡(luò)、封閉環(huán)境下的80、90后,太強(qiáng)的獨(dú)立性,該怎樣與他人共事?
本課程從員工角度出發(fā),圍繞為什么這個(gè)時(shí)代需要巔峰團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員何以才能相互依賴、協(xié)作和進(jìn)步,如何自覺(jué)主動(dòng)地融入團(tuán)隊(duì),落實(shí)才是關(guān)鍵,關(guān)注團(tuán)隊(duì)工作細(xì)節(jié)而展開(kāi)。
課程對(duì)象:公司各類人員
課程內(nèi)容:
一、 時(shí)代需要巔峰團(tuán)隊(duì) —— 一定融入你的團(tuán)隊(duì)
-時(shí)代需要英雄,更需要巔峰團(tuán)隊(duì)
-缺乏團(tuán)隊(duì)精神的群體不過(guò)是烏合之眾
-人越多團(tuán)隊(duì)的績(jī)效就越高嗎
-難的是以十當(dāng)一
-團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
-具備團(tuán)隊(duì)精神的單位特質(zhì)
-團(tuán)隊(duì)的方向
-什么是團(tuán)隊(duì)精神的敵人
-為什么各人只掃門前雪
-為什么期待免費(fèi)的午餐
-為什么總是別人的錯(cuò)
-為什么不能立即行動(dòng)
-為什么不能快樂(lè)工作
二、 盡職、盡責(zé)、盡心——你為團(tuán)隊(duì)做了什么
-盡職:沒(méi)有敬業(yè)就沒(méi)有超越
-忠誠(chéng),比能力更重要
-薪水,絕不是工作的全部
-勤奮一點(diǎn)點(diǎn)兒,打雜也是生產(chǎn)力
-盡責(zé):工作就意味著責(zé)任
-責(zé)任所在,服從沒(méi)有借口
-在其位,就要謀其事
-有問(wèn)題,先想想自己
-出現(xiàn)問(wèn)題,勇于承擔(dān)
-盡心:超越期望
-專業(yè)不專業(yè),相差一百倍
-主動(dòng)不主動(dòng),相差一百倍
-認(rèn)真不認(rèn)真,相差一百倍
三、 如何形成團(tuán)隊(duì)精神
-自覺(jué)主動(dòng)做好心情緒管理
-切忌張狂,別讓你的野心扎傷別人
-不要抗上,幫助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)步發(fā)展自己
-拒絕消極,通向快樂(lè)的人生
-寬容共享,幫助自己和他人一起成功
-淡泊名利:面對(duì)成績(jī)不驕不躁
-避開(kāi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)誤區(qū)
-破窗理論:破窗戶為何讓更多的窗戶破得更快
-漣漪效應(yīng):羊隨大群不挨打,人隨大流不挨罰
-從眾行為:別人都倒了,你能站著嗎
-螃蟹文化:我好不了,誰(shuí)都別想好
-木桶原理:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中別掉鏈子
-促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝心聚力
-團(tuán)隊(duì)信任認(rèn)知
-團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)知
-團(tuán)隊(duì)溝通認(rèn)知
-沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓
-他們定制度,那是必須的
-既然有制度,那就得執(zhí)行
四、課程總結(jié)
合力鑄造團(tuán)隊(duì)
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/273795.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 洪濤
[僅限會(huì)員]
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