課程描述INTRODUCTION
服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)課程
課程背景
1、新形勢(shì)下銀行業(yè)如何更好的服務(wù)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,是一個(gè)比較新的課題和任務(wù),也是一個(gè)新的業(yè)務(wù);本人常年從事國(guó)內(nèi)各類(lèi)型銀行機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)性信貸業(yè)務(wù)拓展與經(jīng)營(yíng)性信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的實(shí)務(wù)性工作,大量深入接觸對(duì)公企業(yè),民營(yíng)中型、小型、微型等各類(lèi)企業(yè);銀行與企業(yè)覆蓋中國(guó)東部、中部、西部各省份;
2、基于以上原因,結(jié)合自己多年銀行服務(wù)民營(yíng)企業(yè)的實(shí)踐性工作收獲與感悟,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)、案例,分享給本次參會(huì)的人員,希望能夠?qū)︺y行和民營(yíng)企業(yè)均有所啟發(fā)與收獲;
3、本篇內(nèi)容的設(shè)計(jì),完全站在人性和人心的角度,站在中國(guó)特有的人情世故的角度去聊聊銀行和民營(yíng)企業(yè)的那些事兒。
課程對(duì)象:
銀行行長(zhǎng)、支行長(zhǎng)、銀行業(yè)務(wù)條線、風(fēng)控條線人員;民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人;
課程形式:案例分享、相聲互動(dòng)式聊天
課程綱要:
服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)成為新形勢(shì)下銀行的主要課題
1.1、服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)之:互聯(lián)網(wǎng)金融/普惠金融
普惠金融相關(guān)政策解讀/普惠金融實(shí)務(wù)案例分享:浙江紹興某銀行
普惠金融/互聯(lián)網(wǎng)金融的本質(zhì)
普惠金融特性
草根性
小額性
分散性
1.2、普惠金融環(huán)境現(xiàn)狀
普惠金融服務(wù)需求的潛在市場(chǎng)巨大
1.3、如何搭建互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)的平臺(tái)
平臺(tái)化的互聯(lián)網(wǎng)金融增值服務(wù)功能
查、繳、取、匯、轉(zhuǎn)、扣、貸等服務(wù)功能實(shí)現(xiàn)
通過(guò)基礎(chǔ)服務(wù)和增值服務(wù),積累大量的用戶(hù)體驗(yàn)數(shù)據(jù)
聊聊大數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)于銀行業(yè)機(jī)構(gòu)的意義
案例分享:融信村鎮(zhèn)銀行
2、銀行服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)需要應(yīng)對(duì)發(fā)展需求差異化民營(yíng)經(jīng)濟(jì)實(shí)體
2.1、差異化的金融服務(wù)需求顯示出民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力
差異化多樣化的金融服務(wù)需求:精準(zhǔn)客戶(hù)服務(wù)/精準(zhǔn)風(fēng)險(xiǎn)防范
銀行要懂得不同類(lèi)型民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、經(jīng)營(yíng)規(guī)律、生意淡旺季與資金需求淡旺季
按照行業(yè)分類(lèi):訂制化的金融服務(wù)和產(chǎn)品
線上線下的結(jié)合:既要實(shí)現(xiàn)“科技讓金融更美好,又要多一些人情世故”,因?yàn)橹袊?guó)的所有事,離不開(kāi)人情世故,銀行服務(wù)民營(yíng)企業(yè)更是如此
案例分享:江蘇南通某縣級(jí)市農(nóng)商行
2.2、銀行服務(wù)民營(yíng)企業(yè):綜合金融服務(wù)意識(shí)
綜合金融服務(wù)的含義
服務(wù)的過(guò)程是彼此學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程:銀行與企業(yè)共同成長(zhǎng)
新時(shí)代的銀行既要能走出去受歡迎,更要有能力把企業(yè)家邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)
2.3、服務(wù)民營(yíng)企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)案例分享
正面案例:江蘇蘇州某縣級(jí)市農(nóng)商銀行
正面案例:河南省某市農(nóng)商銀行
中性案例:中國(guó)銀行某省分行
反面案例:四川南充某縣農(nóng)商銀行
2.4、通過(guò)這些案例的分享:
東部發(fā)達(dá)省份銀行業(yè)機(jī)構(gòu)如何服務(wù)當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)
中部發(fā)展中省份銀行業(yè)機(jī)構(gòu)如何服務(wù)當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)
西部欠發(fā)達(dá)省份銀行業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何服務(wù)當(dāng)?shù)孛駹I(yíng)企業(yè)
3、新形勢(shì)下銀行機(jī)構(gòu)服務(wù)好民營(yíng)企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)要具備哪些要素
3.1銀行一線的客戶(hù)經(jīng)理隊(duì)伍的打造:優(yōu)秀銀行客戶(hù)經(jīng)理的養(yǎng)成
3.2銀行基層管理者能力的提升:優(yōu)秀支行長(zhǎng)的養(yǎng)成
3.3銀行中層高層管理者思維的改變:“三易”發(fā)展戰(zhàn)略思維
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)
4.1解答學(xué)員疑問(wèn)----主要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)分享的內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng)交流
服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)課程
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/258980.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張志強(qiáng)
客戶(hù)服務(wù)公開(kāi)培訓(xùn)班
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 向萬(wàn)科學(xué)習(xí)-客戶(hù)維權(quán)應(yīng)對(duì)及 吳旭東
- 關(guān)鍵客戶(hù)管理 (KAM) 王一成
- 需求分析與管理*實(shí)踐 講師團(tuán)
- 優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能與服務(wù)禮儀 毛一卓
- 客戶(hù)服務(wù)管理與投訴處置實(shí)戰(zhàn) 舒薇
- 360°客戶(hù)關(guān)系管理 宮同昌
- 以客戶(hù)為中心的客戶(hù)服務(wù)體系 宮同昌
- 客戶(hù)關(guān)系管理與關(guān)鍵客戶(hù)分析 王成
- 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)百分百 李羿鋒
- 構(gòu)建卓越的客戶(hù)服務(wù)管理體系 田勝波
- 私人銀行客戶(hù)關(guān)系深化與資產(chǎn) 鄭勝雄
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
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- 以客戶(hù)需求為導(dǎo)向,提升產(chǎn)品 吳江
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