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課件設(shè)計(jì)提升課程

課程定位
PPT課件是培訓(xùn)師不可或缺的授課工具，不僅展示授課內(nèi)容，也體現(xiàn)著培訓(xùn)師的專業(yè)
水平與職業(yè)素養(yǎng)。PPT工具絕不等于能設(shè)計(jì)出好的PPT課件，更不等于好的培訓(xùn)，就好比
會(huì)寫字不代表會(huì)寫好文章、會(huì)說(shuō)話不等于會(huì)演講一樣。優(yōu)秀的培訓(xùn)師不僅需要熟練掌握
PPT這個(gè)工具，更要掌握PPT課件設(shè)計(jì)及應(yīng)用的內(nèi)在核心，設(shè)計(jì)出好的作品，將自己的金
牌課程做出精品課程的效果推廣，提升個(gè)人品牌。
據(jù)調(diào)查，相當(dāng)一部分兼職講師的PPT應(yīng)用卻存在這樣或那樣的問(wèn)題，例如：
1. 操作有困難，制作效率較低，制作的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于設(shè)計(jì)的時(shí)間。
2. 把大段WORD內(nèi)容直接復(fù)制到PPT中，照屏宣科失去意義。
3. PPT畫面簡(jiǎn)易粗糙，缺乏美感，與講師的授課水準(zhǔn)不般配。
4. 頭腦中想到的畫面，不知道怎么在PPT頁(yè)面上實(shí)現(xiàn)。
5. 缺乏邏輯結(jié)構(gòu)，學(xué)員看到第10頁(yè)，忘了第1頁(yè)的內(nèi)容。
6. 無(wú)法把解決技術(shù)問(wèn)題的方法與經(jīng)驗(yàn)用課件的方法呈現(xiàn)出來(lái)。

課程目標(biāo)
專業(yè)的培訓(xùn)師在設(shè)計(jì)課程的三個(gè)境界：
1、文字——圖像；邏輯結(jié)構(gòu)，形象化呈現(xiàn)
2、圖像——情景；用故事化情節(jié)串聯(lián)內(nèi)容
3、情景——畫面；像編劇思考情景，像導(dǎo)演把控鏡頭

【解決方案】
聽(tīng)眾分析
企業(yè)培訓(xùn)師、兼職講師、培訓(xùn)督導(dǎo)及相關(guān)人員等，接受過(guò)PPT操作類培訓(xùn)，解決業(yè)務(wù)
實(shí)際中的培訓(xùn)課件制作。提升課程內(nèi)容邏輯結(jié)構(gòu)，形象化呈現(xiàn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路，教學(xué)方
法的應(yīng)用，制作效率等。
預(yù)期收益
本課程將幫助兼職講師在PPT課件的開(kāi)發(fā)與授課方面獲得全新的體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)，幫助兼
職講師提升PPT課件的影響力與說(shuō)服力，提升制作的效率與作品的效果。不僅能高效率地
完成PPT課件的設(shè)計(jì)制作，還能完成精彩成功的授課，設(shè)計(jì)出讓學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)滿意的金牌課
程作品。
（課程建議各位兼職講師準(zhǔn)備1門最拿手的金牌課程PPT課件，課堂中進(jìn)行討論指導(dǎo)，課
后布置作業(yè)并點(diǎn)評(píng)修訂，學(xué)以致用，最終完成這門課程的成果作品展示，讓兼職講師收
獲實(shí)效）

中心要點(diǎn)
第一篇 軟件操作 >> 實(shí)用技巧
■ 功能界面介紹
■ 快捷10技法
■ 規(guī)范5步法

第二篇 結(jié)構(gòu)思維 >> 案例分析
■ 關(guān)鍵信息提煉
■ 結(jié)構(gòu)化思維
■ 用圖表說(shuō)話

第三篇 視覺(jué)呈現(xiàn) >> 實(shí)戰(zhàn)演練
■ 界面設(shè)計(jì)
■ 有效呈現(xiàn)
■ 動(dòng)畫效果

第四篇 教學(xué)方法 >> 作業(yè)輔導(dǎo)
■ 導(dǎo)航結(jié)構(gòu)
■ 知識(shí)類型
■ 策略模板

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