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執(zhí)行沙盤課

引言：
這是一次神奇的淘金之旅
一路上，機遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽與風(fēng)險相伴
時刻考驗著我們團隊的智慧、決策、計劃、溝通與執(zhí)行的能力
是折戟沉沙還是滿載而歸？
讓我們拭目以待！
沙漠掘金項目描述：
本培訓(xùn)項目采用沙盤模擬的形式進行，在操作過程中培訓(xùn)師會逐步帶領(lǐng)學(xué)員進入神奇的沙漠尋寶的情境中。我們將被分成若干個探險小分隊，每支探險隊都將得到一些必要的“裝備”；指南針、尋寶圖、水和食物－－－－騎上駱駝，登上越野車，“出發(fā)”，一聲令下，大家分頭行動，踏上了充滿挑戰(zhàn)的尋寶之旅。
在前行的路上我們會遇到種種的考驗，是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地，是在村莊中過夜還是到王陵里獵奇－－－－我們面對的不僅是選擇走哪條道路的困惑，還要經(jīng)受住沙漠中惡劣天氣的考驗：晴天、高溫、沙塵暴－－我們的探險隊要認真的對待尋寶之旅的每一天。機遇與挑戰(zhàn)并存，榮譽與風(fēng)險相伴。在溝通中達成團隊的統(tǒng)一，齊心協(xié)力把握住我們的機遇。計劃、執(zhí)行、推進！推進！?。?br /> 課程特色：
“沙漠掘金”課程是針對團隊成員在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略或目標時可能出現(xiàn)的計劃、組織、溝通、控制等問題進行深度挖掘并找到解決方法的全新體驗式培訓(xùn)課程。
透過游戲的體驗和引導(dǎo)，參訓(xùn)學(xué)員不僅理解了目標設(shè)定及目標管理的重要性，還掌握了戰(zhàn)略執(zhí)行或達成目標的方法和工具，對于公司管理層還可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)能力。
更重要的是，“沙漠掘金”課程運用團體游戲的方式，使參訓(xùn)學(xué)員和參訓(xùn)企業(yè)在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的實質(zhì)，最終找到有效的解決方法。
課程收益：
■提升學(xué)員對目標選擇重要性的認識，培養(yǎng)學(xué)員精益求精、追求卓越的理念
■提升學(xué)員的計劃能力、領(lǐng)悟計劃的價值以及以效果為導(dǎo)向做計劃的重要性
■提升學(xué)員項目管理能力，提升學(xué)員通過PDCA流程持續(xù)改進的能力
■提高學(xué)員團隊協(xié)作、群體決策能力
課程方式：沙盤模擬，角色扮演，活動體驗，小組討論，講師復(fù)盤與講解
課程時間：0.5-1天，6小時/天
課程對象：全體員工（總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、骨干員工等）

課程大綱
參加培訓(xùn)的學(xué)員6±2人一組，運用團隊建設(shè)知識組建團隊，角色分工，進行執(zhí)行任務(wù)的沙盤推演。
第一部分：
1.破冰游戲、分組
2.高效團隊構(gòu)建、管理的理論講解
3.沙盤及規(guī)則簡介
4.組建團隊并展示

第二部分：
1.熱身游戲
2.進行沙漠探險1-15天的任務(wù)行程
3.每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度
4.基層領(lǐng)導(dǎo)力知識點講解
5.一天活動情況小結(jié)

第三部分：
1.熱身游戲
2.各隊對第一天活動進行小結(jié)，對第二天活動擬定調(diào)整策略
3.進行16-25天的任務(wù)行程
4.每行進3天，各隊分享路線決策的要素及對結(jié)果的影響度

第四部分：
1、講師點評、分享、知識點講解
領(lǐng)導(dǎo)力：戰(zhàn)略與決策；風(fēng)險管控；領(lǐng)導(dǎo)力的五項修煉。
團隊建設(shè)：團隊基本知識；塔克曼團隊發(fā)展理論；成員性格分析及團隊角色；吸引追隨者的七大方法
贏在執(zhí)行；倒果為因；執(zhí)行力四化
責任意識：責任為先；責隨心走
完美溝通：不同性格的溝通技巧；溝通基本知識及上、下、平行之道
2.各隊總結(jié)，由隊長或代表進行分享：收獲與失誤、對實際工作的指導(dǎo)意義
3.各隊成績統(tǒng)計、頒獎、合影留念。

執(zhí)行沙盤課