課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓(xùn)課
【課程前言】
職業(yè)素養(yǎng)修煉,是每個(gè)職場(chǎng)人士的必修課。良好的職業(yè)素養(yǎng),是一個(gè)人獲得職場(chǎng)輝煌的通行證,也是每個(gè)企業(yè)對(duì)員工的最起碼要求。
職業(yè)素養(yǎng)的提升修煉應(yīng)該進(jìn)入到自我管理的水平,員工只有自覺(jué)主動(dòng)的不斷提升自己的職業(yè)道德,職業(yè)技能,職業(yè)禮儀等,才能在成就自我的同時(shí),也成就企業(yè)。
本模塊《幸福人生系列課堂》主要通過(guò)國(guó)學(xué),尤其是經(jīng)典國(guó)學(xué)讀本《弟子規(guī)》的解讀來(lái)為企業(yè)員工提供職業(yè)素養(yǎng)修煉的文化營(yíng)養(yǎng),同時(shí)也為職場(chǎng)人士提供圣賢的行為指南。
【課程對(duì)象】
企業(yè)中基層員工,企業(yè)新員工,所有職場(chǎng)人士
【課程收益】
1.通過(guò)儒家思想的分享,加強(qiáng)員工的自我管理意識(shí)
2.通過(guò)《弟子規(guī)》的解讀,提升企業(yè)員工整體素養(yǎng)
3.幫助企業(yè)打造卓越的、優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)文化
【課程時(shí)間】
1-2天
【課程大綱】
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
1.《弟子規(guī)》概要
2.人性學(xué)說(shuō)分析
1)人性善
2)人性惡
3)人性有善有惡
4)人性無(wú)善無(wú)惡
5)人性可善可惡
3.儒家的特色
4.儒家教育系統(tǒng)
5.“內(nèi)圣外王”之道
6.三個(gè)問(wèn)題
1)我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》?
2)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》對(duì)我們職業(yè)發(fā)展的好處?
3)《弟子規(guī)》文化的普及對(duì)企業(yè)發(fā)展的好處?
第一講 孝順父母,增強(qiáng)使命
1.孝乃中華文化之根
2.孝順父母的四個(gè)階段
1)小孝孝身
2)中孝孝心
3)大孝孝志
4)至孝孝慧
3.孝順父母的五個(gè)層次
1)庶人之孝:基層員工
2)士之孝:基層干部
3)卿大夫之孝:中層干部
4)諸侯之孝:高層干部
5)天子之孝:總經(jīng)理或董事長(zhǎng)
4.孝順父母必備五件事情
1)居則致其敬
2)養(yǎng)則致其樂(lè)
3)病則致其憂(yōu)
4)喪則致其哀
5)祭則致其嚴(yán)
5.《弟子規(guī)》中如何教導(dǎo)我們?yōu)槿藘号?/strong>
1)恭敬的對(duì)待父母的耳提面命
2)細(xì)心周到、無(wú)微不至的照顧父母
3)游必有方,堅(jiān)守正當(dāng)?shù)氖聵I(yè)
4)勿以惡小而為之
5)順其所好,去其所惡
6)端身正意,光耀門(mén)楣
7)愛(ài)憎不存于心,唯有孝不變
8)開(kāi)導(dǎo)父母,勸諫父母的藝術(shù)
9)父母唯其疾之憂(yōu)
10)喪則致其哀,祭則致其嚴(yán)
第二講 友愛(ài)兄弟,尊敬領(lǐng)導(dǎo)
1.儒家價(jià)值觀三個(gè)階段
1)自我中心階段:生存、發(fā)展
2)人我互動(dòng)階段:禮法、情義
3)超越自我階段:無(wú)私、至善
2.儒家構(gòu)建人的和諧
1)人與自己
2)人與他人
3)人與宇宙
3.成就仁義三步驟
1)人之性:真誠(chéng)向善
2)人之道:擇善固執(zhí)
3)人之成:止于至善
4.五倫之道
1)夫婦有別
2)父子有親
3)長(zhǎng)幼有序
4)君臣有義
5)朋友有信
5.《弟子規(guī)》中的禮儀細(xì)則
1)同事如兄弟,和睦同事就是尊敬領(lǐng)導(dǎo)
2)同事之間不和睦無(wú)外乎兩件事情:財(cái)物,言語(yǔ)
3)凡事要長(zhǎng)者先,幼者后,長(zhǎng)幼分明
4)及時(shí)準(zhǔn)確的響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排
5)尊重名分,善于讓功,懂得藏錐
6)一分恭敬,一分忠義
7)應(yīng)答得體,聲若
8)領(lǐng)導(dǎo)如父母,同事如兄弟
第三講 謹(jǐn)慎為人,慎終如始
1.修身
1)內(nèi)省
三省
三戒
三畏
2)慎獨(dú)
u相在爾室,不愧于屋漏
u誠(chéng)于中,形于外
3)謙卑
卑以自牧
篤實(shí)恭敬
2.《弟子規(guī)》關(guān)于生活和工作中謹(jǐn)慎為人的注意事項(xiàng)
1)小心駛得萬(wàn)年船,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰
2)時(shí)間管理:一寸光陰一寸金
3)學(xué)會(huì)自理,養(yǎng)成好習(xí)慣,日常生活井井有條
4)支出符合身份,不盲目攀比,人敗敗在一個(gè)奢字
5)醉酒亂性,大丈夫不為也
6)站有站相,坐有坐姿,文質(zhì)彬彬
7)事緩則圓,事恭則成,事忙多錯(cuò),事難則懼,事輕則敗
8)遠(yuǎn)離是非
9)不窺他人隱私,維護(hù)他人利益
10)以名相對(duì),以正長(zhǎng)幼
11)借物必先問(wèn),借物及時(shí)還
第四講 誠(chéng)實(shí)守信、改過(guò)遷善
1.儒家五常
1)仁
2)義
3)禮
4)智
5)信
2.一日三善
1)視善:存好心
2)語(yǔ)善:說(shuō)好話(huà)
3)行善:做好事
3.《弟子規(guī)》中的信用體系
1)自古皆有死,人無(wú)信不立
2)多言多失,多事多敗
3)語(yǔ)善:言而有信,辭達(dá)而已
4)語(yǔ)惡:奸巧讒佞,道聽(tīng)途說(shuō)
5)一諾千金
6)吐字清晰,表意準(zhǔn)確
7)閑事莫管,“勿談國(guó)事”
8)見(jiàn)善如不及,見(jiàn)惡如探湯
9)知過(guò)能改,善莫大焉
10)德比于上而知恥,欲比于下而知足
11)心如海量,聞過(guò)則喜
12)知過(guò)能改即是善,掩飾過(guò)錯(cuò)即為罪
第五講 感恩博愛(ài),推己及人
1.愛(ài)是人類(lèi)發(fā)展進(jìn)步的永恒動(dòng)力
1)愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。
2)我們?cè)撊绾稳?ài):儒家三句經(jīng)典
u行有不得,反求諸己
u己所不欲,勿施于人
u己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人
3)塑造自尊自愛(ài)的人生
2.愛(ài)的內(nèi)涵
1)忠恕之道
2)中庸之道
3)絜矩之道
3.《弟子規(guī)》中如何教導(dǎo)我們?nèi)ジ卸鞑?ài)
1)夫子之道,忠恕而已
2)天覆地載,親如兄弟
3)注重內(nèi)涵修煉,不僅在乎外在修飾
4)相互幫助,共同進(jìn)步,不相互詆毀
5)趨炎附勢(shì),喜新厭舊,君子不為也
6)尊重他人,維護(hù)他人的權(quán)利和隱私
7)隱惡揚(yáng)善
8)同事之間要共同進(jìn)德修業(yè)
9)奉獻(xiàn)精神:舍得,有舍才有得
10)己所不欲勿施于人
11)一顆感恩的心
12)寬容慈和,以理服人
第六講 見(jiàn)賢思齊,摒棄小人
1.交友之道
1)益者三友
2)損者三友
2.交友階段
1)可與共學(xué)
2)可與適道
3)可與立
4)可與權(quán)
3.《弟子規(guī)》中關(guān)于環(huán)境對(duì)人格發(fā)展的重要性
1)人是會(huì)受環(huán)境影響的
2)物以類(lèi)聚,人以群分
3)仁者,愛(ài)人;愛(ài)人者,人恒愛(ài)之
4)舜,何人也;予,何人也;有為者若是。
5)智者不惑,仁者不憂(yōu),勇者不懼
6)茍日新,日日新,又日新
7)人必自侮然后人侮之
第七講 知行合一,學(xué)以致用
1.人生四境界
1)自然境界
2)功利境界
3)道德境界
4)天地境界
2.知行合一
1)經(jīng)世致用
3.《弟子規(guī)》中關(guān)于“知行合一”的行為規(guī)范
1)書(shū)呆子和莽夫
2)質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史;文質(zhì)彬彬,然后君子
3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
4)夸夸其談和固步自封
5)工作三法則:心到、眼到、口到
6)不要一口氣吃成胖子
7)豁然開(kāi)朗和時(shí)刻求教
8)做事細(xì)心,有條理,干凈整潔,塑造良好的辦公環(huán)境
9)字如其人,人如其字
10)選擇的重要性,近朱者赤,近墨者黑
11)圣賢都是后天培養(yǎng)的
備注:課程中會(huì)分享一些經(jīng)典的歷史人物與歷史故事。
員工職業(yè)素養(yǎng)提升 培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/237142.html
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