團隊協(xié)作實戰(zhàn)訓(xùn)練
2025-08-30 13:13:53
講師：出惠耕 瀏覽次數(shù)：2970
課程描述INTRODUCTION
團隊協(xié)作實戰(zhàn)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：出惠耕
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)作實戰(zhàn)培訓(xùn)
課程背景
您認識組織中的團隊嗎？
為什么團隊如此盛行？
為什么選唐僧做團隊領(lǐng)導(dǎo)？
您將如何建筑強有力的團隊？
老師將透過大量的案例和重要知識點與您分享
經(jīng)營得好的企業(yè)——賺錢
管理得好的企業(yè)——健康
文化好的企業(yè)——員工流著淚離開
企業(yè)核心團隊建設(shè)
1、令行禁止
2、領(lǐng)導(dǎo)者嚴于律己
3、關(guān)心與幫助團隊員工
4、與團隊員工良好的溝通
5、不推卸責(zé)任，出現(xiàn)問題勇于承擔責(zé)任
6、有計劃地進行分工與合作
7、指導(dǎo)團隊員工有效率，有步驟地開展工作
8、打造團隊的核心理念，例如：學(xué)習(xí)型團隊，攻堅型團隊，組織型團隊等
培訓(xùn)對象
企業(yè)老總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、基層管理人員
課程收獲
了解卓越團隊的特征，了解卓越團隊發(fā)展階段和應(yīng)注意的問題
掌握團隊的三大類型和四大特征
掌握如何培養(yǎng)團隊的凝聚力和如何激勵你的團隊
掌握團隊協(xié)作的關(guān)鍵因素
掌握如何培養(yǎng)團隊的寫作
掌握團隊發(fā)展與經(jīng)營的4個階段
掌握經(jīng)營一個高效的團隊
學(xué)習(xí)團隊激勵的技巧
了解團隊成員心靈的提升
課程大綱
第一講 您認識組織中的團隊嗎？
【案例】飛行的大雁
一.團隊的一般概念
二.典型團隊的3種類型
問題解決型團隊
自我管理型團隊
多功能型團隊
三.團隊的4大特征
相互依賴與協(xié)同
角色定位與責(zé)任分擔
信息溝通與知識共享
自我管理與授權(quán)
優(yōu)秀團隊必須具備的8個條件
四.團隊的影響力
對組織
對個體
五.團隊成員的9種典型角色
六.團隊的4種典型人格類型
【案例】為什么團隊如此盛行？
第二講 團隊的凝聚力
【案例】阿蘭祖母訓(xùn)子—造就黃金家族
一.影響團隊凝聚力的內(nèi)部因素
團隊領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格、類型
團隊的規(guī)模
團隊的目標
獎勵方式或激勵機制
團隊的成功經(jīng)驗
二.如何培養(yǎng)團隊的凝聚力
建設(shè)信息交流和人際溝通的平臺
培養(yǎng)團隊成員的參與意識
培養(yǎng)團隊成員強烈的歸屬感
營造互幫互信的團隊文化
強化事業(yè)心和責(zé)任感
關(guān)心團隊成員的成長與發(fā)展
三.【案例】為什么選唐僧做團隊領(lǐng)導(dǎo)？
第三講 團隊的協(xié)作
一.影響團隊協(xié)作的關(guān)鍵因素
相互信任的精神
團隊協(xié)作意識
二.如何培養(yǎng)團隊的合作
團隊領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭夠鼓勵合作而不是競爭
要制定規(guī)則以及合作的規(guī)范
建立長久的互動關(guān)系
要強調(diào)長遠的利益
三.案例：三個和尚的故事——分工、合作以及監(jiān)督
四.案例：兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物
第四講 團隊的士氣
一.三個案例
諾基亞公司的成功得益于他們的團隊精神？
成吉思汗如何激勵他的團隊
黑熊和棕熊的故事
二.影響團隊士氣的5大因素
對團隊目標的認同與否
利益分配是否合理
團隊成員是否對工作產(chǎn)生滿足感
信息溝通是否良好
團隊內(nèi)部是否和諧
是否有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
三.如何提高團隊士氣
建立團隊的共同目標
建立有效的激勵機制
合理配置人力資源
建立和諧的人際關(guān)系
改善團隊領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng)
建立民主決策的制度
第五講 團隊發(fā)展與經(jīng)營的4個階段
一.成立初期的團隊建設(shè)
如何度過團隊建設(shè)的第一階段
二.團隊的發(fā)展與經(jīng)營的第二階段
成長期的團隊建設(shè)
三.團隊的發(fā)展與經(jīng)營的第三階段
成熟期的團隊建設(shè)
四.團隊的發(fā)展與經(jīng)營的第四階段
顛峰期的團隊建設(shè)
五.【討論】您將如何建筑強有力的團隊
第六講 如何經(jīng)營團隊？
一.人本管理思想的理論假設(shè)—團隊心靈的提升
經(jīng)濟人假設(shè)的核心內(nèi)容
經(jīng)濟人假設(shè)為根據(jù)的制度設(shè)計
社會人或社交人的核心內(nèi)容
社會人或社交人假設(shè)的制度設(shè)計
自我實現(xiàn)的人的核心內(nèi)容
自我實現(xiàn)的人的制度設(shè)計
復(fù)雜人的核心內(nèi)容
復(fù)雜人的制度設(shè)計
四種理論假設(shè)的比較
二.人本管理思想的基本要素
人本管理的核心理念——以人為本
國內(nèi)企業(yè)對員工兩種典型看法
員工是一種附屬物
員工是活動主體
三.管人：團隊管理者面臨的*挑戰(zhàn)
管人的基本原理
——人是團隊成功的關(guān)鍵因素
人的管理要達到的目的
團隊管理者管人的3大使命
團隊管理者的使命—— 選好人
解決“育人”的六個思想障礙
團隊培訓(xùn)要達到的主要目的
培育團隊成員四大技能
培育團隊成員的一般方法——啟發(fā)式
讓下屬挑戰(zhàn)自我
怎樣迎接挑戰(zhàn)？
關(guān)注團隊成員職業(yè)生涯發(fā)展
共同制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
團隊管理者的使命——管好人
建立一個高效率工作環(huán)境標準
四.【討論】我們一起來經(jīng)營一個高效的團隊
團隊協(xié)作實戰(zhàn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://m.xvaqeci.cn/gkk_detail/233090.html
已開課時間Have start time
- 出惠耕
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預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
團隊管理公開培訓(xùn)班
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